{"title":"인문 \u003e 교육학 \u003e 교사론","description":null,"products":[{"product_id":"book-9788982517570","title":"영유아교사의 직무이해를 위한 교직실무","description":"\u003cp\u003e▶ 이 책은 영유아교사의 직무이해를 위한 교직실무에 대해 다룬 이론서입니다. 교직실무의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960667549948,"sku":"9788982517570","price":21.35,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788982517570.jpg?v=1776016187"},{"product_id":"book-9788953462120","title":"초임 체육교사 사회화","description":"","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960796066044,"sku":"9788953462120","price":28.09,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788953462120.jpg?v=1776016779"},{"product_id":"book-9791186463468","title":"교사 20년,  배움을 디자인하다(행복한 교과서 시리즈 46)","description":"= 교직 20년, 행복한 교육을 위한 교사 성장 프로젝트를 공개합니다. =\u003cbr\u003e\n어느 한 분야에서 20년 이상을 지속한다는 것은 그 분야에 대해 어느 정도 통달했다고 할 수 있습니다. 하지만 매년 새롭게 다양한 아이들을 만나는 교사는 10년이 지나도, 20년이 지나도 ‘아이들 교육’이 어렵기만 합니다. 아이들과 함께 하는 것이 좋아서 교사가 되었지만 정작 아이들과의 관계에서 많은 어려움을 겪게 됩니다. 또한 사회에서 이제는 교사를 존경하지 않는 상황 속에서 아이들을 가르치는 일은 더욱 더 힘들게 느껴집니다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n배움이 일어나는 교실에서 학생과 교사는 모두 즐겁고 행복해야 합니다. 교사가 행복하지 못하다고 느끼는데 아이들이 행복을 느끼는 교실은 없습니다. 그런 이유로 ‘행복한 배움’을 위해서 교사의 행복이 먼저입니다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n좋은 교육을 위해서는 아이들과 좋은 관계가 먼저 되어야 하고, 좋은 관계를 위해서는 아이들을 변화시키는 것보다 교사 자신부터의 변화가 필요합니다. 좋은 교사가 되고 싶다면 누구나 할 수 있는  것만큼 이상의 수고와 노력이 필요합니다. 좋은 교사가 되기 위해 얼마나 많은 시간과 정성, 대가를 지불하고 있는지도 생각해 볼 일입니다. 배움에는 고통이 따릅니다. 그냥 얻어지는 것은 없습니다. 이 책에서는 교사 20년 동안의 기록을 담고 싶었습니다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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꾀해야 하며, 미래 교사를 육성하는 교원양성 프로그램 또한 새로운 원리와 방식으로 재구성되지 않으면 안 된다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960976519420,"sku":"9788925418582","price":22.47,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788925418582.jpg?v=1776017655"},{"product_id":"book-9791165190194","title":"교사교육의 딜레마","description":"\u003cp\u003e『교사교육의 딜레마』는 미국교사교육기관에 대한 역사사회학적 비평으로 교사를 길러내는 일이 얼마나 어려운지, 이 어려운 일을 교사교육기관인 교육대학이 어떻게 감당하고 있는지 보여주고 있다. 그리고 세금 축내는 인간이라거나 스스로 혁신하지 못하는 사람들이라는 사회 보편적으로 교사의 이미지가 교사교육기관에서 고스란히 재생산되고 이는 점을 실랄하게 지적하면서 시작한다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960978485500,"sku":"9791165190194","price":20.22,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791165190194.jpg?v=1776017666"},{"product_id":"book-9788991273276","title":"배려의 교육","description":"","brand":"My 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Title","offer_id":48961524400380,"sku":"9788953471313","price":23.6,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788953471313.jpg?v=1776020200"},{"product_id":"book-9791196968243","title":"교사의 시선","description":"2012년 《교사, 수업에서 나를 만나다》, 2016년 《교사, 삶에서 나를 만나다》의 저자  김태현의 신간이 4년만에 출간되었다. 출간 이후 줄곧 교육학 분야 베스트셀러인 《교사, 수업에서 나를 만나다》와 《교사, 삶에서 나를 만나다》는 교사가 자신의 내면을 세우고 수업을 성찰하며, 고단한 매일의 일상에 작은 위로를 건네면서 어느 순간 잃어버린 자기 자신을 되찾도록 도와주었다. 그리고 지금까지도 대한민국의 수많은 교사에게 사랑받고 있다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n최근의 미래 교육의 담론은 앞서가고 빨리 가는 것만을 이야기한다. 저자는 이 책에서 조금 다른 관점에서 교사의 삶과 우리의 교육에 대해서 들여다보며, ‘교사의 시선’을 되찾으려고 한다. 이런 시선으로 교사가 매일 경험하는 일상, 그 보통의 하루가 가지는 가치를 깊이 들여다본다. 그리고 교사이기 이전에 한 인간으로서 겪어야 하는 보편적인 고통에 대해서도 생각해본다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48961866531068,"sku":"9791196968243","price":20.22,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791196968243.jpg?v=1776021988"},{"product_id":"book-9788997206261","title":"교사, 어떻게 살아야 하는가","description":"처음 교단에 선 초임 교사에게 보내는 희망 메시지!\u003cbr\u003e\n‘임용고시’라고 불릴 정도로 치열한 경쟁을 통해 교사가 된 기쁨도 잠시, 이들은 학벌 중심의 입시제도, 서열화 교육, 학교 폭력, 교실 붕괴 현상이 만연한 교육 현실 속에서 학교 현장으로 들어가야 한다. 학교 조직에서는 가장 막내 구성원으로서 동료 교사, 상사, 학생과 학부모 등 다양한 인간관계에서 많은 고충을 겪게 된다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n『교사, 어떻게 살아야 하는가』는 ‘선배들이 일러주는 초임 교사를 위한 교직 가이드’라는 부제에서도 나타나듯이, 신규 교사들에게 교사로서 사회적으로 요구되는 역할이 무엇인지, 그리고 그러한 역할을 다하기 위해서 필요한 능력과 과제가 무엇인지를 찬찬히, 그리고 저자들 자신의 경험을 통해 신규 교사들에게 전달한다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n책은 총 다섯 개의 장으로 구성된다. 저자들은 이 책을 통해 선배 교사와 관계 맺기부터 오늘날 교사들이 학교 현장에서 맞닥뜨리는 문제가 무엇이며, 문제 상황에서 교사는 어떻게 대처해야 하는지, 교육 개혁에 교사는 어떻게 주체로 설 수 있는지, 어떤 과정을 통해 개인의 성장을 도모해야 하는지까지 두루 담았다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48961879310588,"sku":"9788997206261","price":16.85,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788997206261.jpg?v=1776022043"},{"product_id":"book-9791164400447","title":"강호의 고수를 꿈꾸는 무명교사에게","description":"우리나라 학교 교육을 가장 정확하게 보고 있는 책!\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n-교육의 목적은 무엇인가?\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n교육은 사람에 대한 이해와 사랑이며, 보다 나은 나를 만들어 가는 것으로 요약한다. 즉 교사는 아이들이 어떤 존재인지 알고, 학교는 아이가 스스로 자기 생각을 갖고 독립적인 인생을 살도록 도와주어야 한다. 화려한 꽃만 꽃이 아니라, 이름없는 풀꽃도 꽃이며 모두가 존중받아야 한다고 강조한다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n-학교란 무엇인가?\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n학교에는 교사가 살고 아이가 살고 있다. 교사는 평생 교실에서 가르치며 배운다. 사랑을 하며 가르치는 교사는 생각을 하며 가르치는 교사보다 더 많은 영향력을 발휘한다. 학교다운 학교가 되기 위해서는 학교 민주주의와 행정업무경감, 배움이 중심이 되는 학교, 강점을 키우는 교육 등이 필요하다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n-아이를 어떻게 가르쳐야 할까?\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이 기본적인 물음에 고민을 하면서 이 책에서 여러 생각을 내놓는다. 먼저 아이가 어떤 존재인지를 알아야하고, 아이를 사랑으로 가르쳐야 하고, 교사도 아이와 마찬가지로 행복하게 살아야 함을 이야기한다. 발견하는 가운데 기쁨을 느끼며, 공부시간은 여유 있는 시간이자 질문하는 시간으로, 노는 것도 공부이며, 아이는 쉬는 시간에 진지하다는 것을 알게 되었다. 창호지에 물 베듯 아이는 그렇게 노는 듯 배운다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n-교사란 무엇인가?\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n무명교사는 하늘이 내린 사명을 갖고 있다. 이 책에서 무명교사는 아이에게서 희망을 찾고 아이로부터 행복을 느끼고 강호의 고수로 성장하는데...","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48962406678780,"sku":"9791164400447","price":13.48,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791164400447.jpg?v=1776040988"},{"product_id":"book-9791187118503","title":"보육 교사론","description":"\u003cp\u003e▶ 이 책은 보육 교사에 대해 다룬 개론서입니다. 보육 교사론의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48962772271356,"sku":"9791187118503","price":21.35,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791187118503.jpg?v=1776041410"},{"product_id":"book-9791190113007","title":"교사, 여행에서 나를 찾다","description":"\u003cp\u003e여행은 누군가에게는 ‘쉼’이며, 누군가에게는 ‘관광’이며, ‘배움’이기도 하다. 당신에게 여행은 어떤 의미인가? 이 책 『교사, 여행에서 나를 찾다』는 여행 이야기이면서 동시에 교육 이야기이다. 저자의 지난 여행을 함께 돌아보면서, 여행을 떠나야 하는 이유와 여행을 떠나는 작은 용기를 얻을 수 있을 것이다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48962883780860,"sku":"9791190113007","price":19.1,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791190113007.jpg?v=1776041751"},{"product_id":"book-9791165193928","title":"어떻게 교사리더십을 발휘할 것인가?","description":"\u003cp\u003e교사들이 교사리더십을 어떻게 갖추고 발휘할 것인가에 초점을 두고 교사리더십 발휘 모형을 탐색하여 제안하는 책이다. 학교 현장 교사들의 교사리더십 발휘를 돕는 데 목적을 두어 집필되었다. 3부로 구성되어 있으며, 1부에서는 교사리더십 필요성, 교사리더십 개념, 교사리더십 성격에 대해 논하였다. 2부에서는 교사리더십 발휘 모형을 교사리더십 의식, 교사리더십 역량, 교사리더십 행동성향 세 영역을 중심으로 정리하여 제시하였다. 그리고 3부에서는 교사리더십 발휘 모형의 활용 방향 및 향후 과제에 대해 논의하였다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48962899378428,"sku":"9791165193928","price":25.84,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791165193928.jpg?v=1776041805"},{"product_id":"book-9788996843290","title":"교직실무(교사와 교육현장을 위한)","description":"\u003cp\u003e『교직실무』는 실질적인 교육현장에서 교사로서 교육실무를 담당해 나갈 수 있도록 단편적 지식들을 엮은 책이다. 더불어 교원에게 주어지는 지위와 보상들을 부록에서 다루었다. 또한 유아교육 교사들을 위하여 유아교육과정과 교원의 역할도 언급했다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48962997584124,"sku":"9788996843290","price":20.22,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788996843290.jpg?v=1776042170"},{"product_id":"book-9788999716805","title":"교사! 그 아름다운 이름","description":"\u003cp\u003e▶ 교사론에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48963362586876,"sku":"9788999716805","price":20.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788999716805.jpg?v=1776043493"},{"product_id":"book-9788968801099","title":"삐딱할 용기(불온한 교사 양성 과정 3)","description":"다시, 불온해질 시간\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n많은 사람들이 “이제 세상이 좋아졌다”고 말한다. 이른바 촛불 혁명으로 탄생한 현 정권에서 진보 매체와 시민사회운동 진영은 오히려 역량이 쇠퇴하는 ‘정권 교체의 역설’을 경험하고 있다. 교육의 영역도 마찬가지이다. 진보 교육감들이 전국에 포진해 있고, 많은 교육운동가들이 교육부와 교육청에 진출해 있는 상황에서 교육 개혁은 이제 시간문제인 것만 같다. ‘학교 혁신’과 ‘교육 공공성’, ‘교육 자치’ 등 교육운동 진영에서 주장해 오던 가치들이 정부의 국정 과제로 채택되는 지금, 더 이상 진보적 운동과 담론에 대한 갈증은 존재하지 않아 보인다. \u003cbr\u003e\n그런데 지금 우리가 살아가는 세상은 우리가 바라던 사회와 얼마나 닮아 있는가. 인권운동 활동가 박래군은 2018년 12월, 세계인권선언 70주년을 맞아 쓴 글에서 지금 시대가 과거보다 불평등과 혐오, 차별이 넘쳐나고 있음을 역설한다. 차별과 불평등에 대한 감각을 벼리고 자신의 기득권을 성찰할 줄 아는 불온의 가치는 시대와 무관하게, 아니 오히려 지금처럼 ‘세상이 조금 좋아졌다’고 느끼는 때 더욱 필요하다. 그래서 불온한 교사는 필연적으로 지배적 담론에 저항하는 삐딱한 시선을 가질 수밖에 없다. 지금, 〈불온한 교사 양성 과정〉이 3권으로 다시 돌아온 이유이다.\u003cbr\u003e\n다시, 불온해질 시간이다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48963388145916,"sku":"9788968801099","price":17.98,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788968801099.jpg?v=1776043581"},{"product_id":"book-9791185992730","title":"교사교육 개혁의 그랜드 디자인","description":"\u003cp\u003e교사의 전문성을 위해 교사 스스로는, 학교는, 대학과 대학원은, 교육청을 포함한 정책결정자는 무엇을 어떻게 개혁해야 하는가? ‘배움의 공동체’를 통해 전 세계적으로 학교 개혁 운동을 펼치고 있는 사토 마나부 교수는 『교사교육 개혁의 그랜드 디자인』에서 ‘교사교육의 개혁’을 주장하면서, 이를 위한 ‘그랜드 디자인’을 제시한다. 저자는 학교 현장에서의 문제점과 교사들이 실제로 체험하고 있는 위기를 드러내 보이면서, 지금 당장 실현해야 할 정책과 실천을 제안한다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48963499360508,"sku":"9791185992730","price":15.73,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791185992730.jpg?v=1776043987"},{"product_id":"book-9791191638080","title":"교사 감정 사전","description":"은근히 선 넘는 일을 많이 겪게 되는 학교 현장 속에서 상처받는 교사,\u003cbr\u003e\n잘 안다고 생각했지만 자세히 몰랐던 ‘감정’의 실타래를 하나씩 풀어 가며\u003cbr\u003e\n마음 돌봄과 자기 치유를 넘어 교사의 성장 에너지로 활용한다!\u003cbr\u003e\n감정과 이성은 각각 그 기능이 분명히 다르다. 서로 상호보완적인데 이성은 처리 속도가 느린 반면 안정적이고 신뢰도가 높다. 반면 감정은 처리 속도가 빠르고 직관적이지만 변화도 다양하여 감정이 가진 역할을 모르거나 인식하지 못하면 활용하기 어렵다. 우리는 이성의 발달을 위해 수년간 정규교육을 받아 왔고, 일상에서도 이성의 판단에 근거한 수많은 선택과 결정을 하며 실행에 옮긴다. 대부분의 교사는 학교생활에서 이성을 작동시켜서 많은 문제들을 해결한다. 학생의 학습, 생활, 상담, 업무 포털의 공문 처리에서도 교사의 이성은 많은 역할을 한다. 수업을 준비할 때, 학급이나 동아리를 운영할 때, 학교에서 맡은 업무나 행사를 준비할 때도 이성은 업무가 처리될 수 있도록 다양한 절차를 판단하고 수행한다. 그렇게 아무 일 없으면 교사의 생활은 정말 평탄할 것이다. 그런데, 갑자기 학생이 이렇게 불쑥 내뱉는다. “선생님, 왜 선생님은 아이들을 차별하세요?” “선생님 수업 진짜 지루한 거 아시죠?” 가끔은 무방비 상태로 언어 폭탄을 맞을 때도 있다. “선생님, 너무하는 거 아닙니까? 왜 일을 이렇게 맘대로 하시죠?” 심지어는 학생의 보호자로부터 막말을 들을 때도 있다. “교사면 다야? 우리 애가 뭘 잘못했냐고? 언론사에 제보하고 청와대 신문고에 민원 넣어야 정신 차리겠어?” 이런 위기 상황에서도 이성이 냉정하게 작동된다면 참 좋을 텐데, 현실에서는 대부분 그렇지 못하다. \u003cbr\u003e\n이성만으로는 해결하기가 어려운 학교의 문제 상황은 대부분 관계 문제이다. 학교 내에서의 인간관계라든가 학생, 보호자와의 관계와 관련이 있다. 관계를 철회하거나 끊어 버리면 바로 문제가 해결될 수도 있을 텐데, 직장으로서의 학교는 그런 면에서 유연하지 않다. 한번 담임교사가 정해지면 특별한 일이 없는 이상 1년 동안 유지되고, 한 학교에 발령받으면 최소 3년 이상 있어야 한다. 관계의 문제를 회피하거나 끊어 버리지도 못하는 상황에서 해결되지 않는 문제가 계속 쌓일 때 교사는 심리적으로 위축되거나 효능감, 자존감이 낮아진다. 또, 우울감에 빠지기도 하고 무기력해지거나 불안, 긴장과 같은 스트레스를 심하게 받는다. 이때 토닥임과 같은 무조건적인 위로와 지지도 도움이 되지만 본질적인 문제에 직면하는 데에는 분명 한계가 있다. 이럴 때 가장 효과적인 것은 자신의 감정과 욕구에 대한 민감성을 키우고 이를 활용하는 것이다. 자신의 감정을 알고 어떻게 활용할지 방향을 잡으려면, ‘감수성훈련’이 필요하다. 교사가 자신의 감정을 인식하고 돌보는 것은 학교생활에 대한 효능감과 안녕감에 큰 영향을 미친다. 즉 교사의 감정은 학교교육의 질과 직결되어 있다. 수업할 때 동기유발과 라포 형성이 필요하고 생활지도나 상담에서도 교사 감정의 유연성은 중요하다. 학생의 감정과 상태를 인지하려면 교사 자신의 내면이 여유로워야 하기 때문이다. \u003cbr\u003e\n이 책은 교사가 자신의 감정을 무작정 체념하거나 외면해서는 안 되는 이유를 알려 줌과 동시에 자신의 감정과 어떻게 마주하고 온전히 들여다볼 수 있는지 함께 알아보고 실천해 보기를 제안한다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48963511517436,"sku":"9791191638080","price":19.66,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791191638080.jpg?v=1776044035"},{"product_id":"book-9791162994153","title":"교권침해 예방 집단 프로그램 워크북 PRESENT: 학생용","description":"교권침해 문제를 예방하고 해결하기 위해\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n전문 상담교사가 직접 개발한\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n최초의 집단 프로그램 워크북 「PRESENT」\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n학교는 여러분 모두가 함께 공부하며, 꿈을 꾸는 안전하고 평화로운 공간이 되어야 합니다. 하지만 교권침해는 선생님과 학생 모두의 꿈과 행복을 빼앗아 갑니다. 더 이상 선생님들만의 문제가 아닌 것입니다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n만약 여러분의 교실에서 학생이 선생님께 욕을 하거나, 몸을 밀쳐 선생님이 쓰러지는 모습을 보았다면, 그 순간 옆에서 지켜보는 학생들은 어떤 생각을 하게 될까요?\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n‘저러면 안 되는데? 어쩌지? 말려야 하나? 그런데 선생님도 못 당하는 저 애를 내가 어떻게 말려… 그렇지만 이대로 모른 척하는 것도 잘못이잖아. 어쩌지? 선생님, 죄송해요.’\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n‘아, 짜증 나, 쟤 또 저러냐? 그런데 이번엔 선생님도 그냥 못 넘어가실 것 같은데… 큰일 났다. 한동안 학교가 시끄럽겠네. 그나저나 우리는 무슨 잘못이냐. 저 녀석 때문에 제대로 수업도 못 하고, 이번 시험 망치면 쟤 때문이야. 왜 하필 우리 반이 되어서.’\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n‘어휴 답답해, 선생님은 왜 어른이면서 학생 하나 못 이기고 매번 당하기만 하는 거야? 내가 더 화가 난다. 하지만 선생님도 힘이 없는 것 같아. 퇴학도 없는데 어떡하라고.’\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이와 같이 교권침해는 선생님의 마음을 아프게도 하지만 수업을 방해하기 때문에 학생 여러분의 학습권을 침해하는 또 다른 문제를 가지고 옵니다. 또한 선생님을 돕지 못했다는 미안함과 죄책감을 느껴 불편한 마음으로 수업에 참여합니다. 이제 교권침해 문제도 학교폭력과 같이 여러분 모두가 마음을 모아 해결해야 합니다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48963541893372,"sku":"9791162994153","price":10.11,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791162994153.jpg?v=1776044148"},{"product_id":"book-9788982513602","title":"교사가 희망이다","description":"","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48976601514236,"sku":"9788920043697","price":20.79,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788920043697.jpg?v=1776321927"},{"product_id":"book-9788925417097","title":"인공지능 시대, 교사가 만드는 미래학교(양장본 Hardcover)","description":"교육은 미래 세대를 기르는 임무를 맡고 있다. 지금 당장 필요한 능력은 물론, 변화하는 미래에 대비한 역량을 기르고, 그 미래를 이끌 세대를 기르는 것이 교육이다. 우리가 맞고 있는 인공지능으로 대변되는 급격한 변화는 교육을 책임진 많은 구성원에게 새로운 질문을 던진다. 현재 변화의 모습은 무엇이고, 새로운 변화는 어디를 향해가고 있으며, 그래서 우리는 미래 세대를 어떻게 교육해야 하며, 그들이 갖춰야 할 역량은 뭘까. 그러한 변화를 활용한 보다 나은 교육과 학습은 어떤 것이며 어떻게 해야 가능할까. 이러한 관심과 질문은 수학이나 과학과 같은 특정 교과나 영역에 한정되는 것은 아니다. 학생들이 배우고 익히는 모든 교과에서 전면적 종합적으로 질문을 던지고 방향을 찾고 역량을 기를 수 있는 가능성을 모색해야 한다.\u003cbr\u003e\n그런 문제의식에서 출발한 이 책은 세 개의 영역으로 구성했다. 하나는 “인공지능 시대의 미래교육”이라는 주제로, 범교과적으로 미래 교육 및 교사의 수업 설계 등에 대해서 다뤘다. 또 다른 주제는 “인공지능과 교과 교육”이다. 외국어, 지리, 수학, 과학, 체육의 각 교과에서 인공지능 및 첨단 기술을 활용한 교실 수업의 현재와 미래를 조망하였다. 마지막으로 “인공지능의 한계와 함의”를 주제로, 4차 산업혁명으로 통칭되는 현재의 인공지능 기술을 바라보는 사회학적 관점을 정리하고, 교육적 차원에서 고려해야 할 인공지능의 가능성과 한계를 다루었다. 더불어 현재 인공지능을 둘러싸고 벌어지고 있는 다양한 실험과 논의들에 대한 냉철한 평가와 인간 주체성 회복을 위한 교육적 성찰을 제안했다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48976790520060,"sku":"9788925417097","price":22.47,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788925417097.jpg?v=1776322742"},{"product_id":"book-9788920016301","title":"훌륭한 교사는 무엇이 다른가(증보판)","description":"\u003cp\u003e교사 리더십 분야의 세계적 권위자이자, 20권이 넘는 저서로 전 세계 초중고 교사들에게 깊은 영감을 주고 있는 토드 휘태커 교수의 대표적 베스트셀러. 미국 내 수백 개 학교에서 연구와 컨설팅을 진행한 바 있는 저자는 수많은 교사들과의 만남을 통해 훌륭한 교사와 그렇지 못한 교사를 가르는 몇 가지 차이점을 발견해 낸다. 이 책은 그 차이점들을 유쾌한 사례를 들어 가며 정리한 것으로서, 교사들의 자기인식 즉 ‘나는 좋은 선생님인가’에 대한 올바른 판단을 돕는다. 그가 발견한 훌륭한 교사의 17가지 특성은 주로 사람과의 관계에 대한 것이다. 학생, 학부모, 동료교사를 대하는 그들의 남다른 면모는 언뜻 소소해 보이지만 평범한 교사들과 명백히 다르며, 이는 하나의 학급을 넘어 학교 전체의 수준을 올리는 데 기여한다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48976951345404,"sku":"9788920016301","price":13.48,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788920016301.jpg?v=1776323588"},{"product_id":"book-9788946060098","title":"교사의 사회의식 변화 2005~2014(경상대학교 사회과학연구원 사회과학연구총서 43)","description":"경상대학교 사회과학연구원과 전교조 참교육연구소가 교사의 사회의식을 파악하고 전교조 조직의 상태를 진단하기 위해 실시한 설문조사 결과를 경상대학교 정진상 교수가 책으로 엮었다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n2005년에도 정진상 교수는 전교조와 함께 대규모 교사 사회의식 조사를 실시하고 그 결과를 『교사의 사회의식과 전교조』(한울, 2006)로 출간한 바 있다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n조사는 2014년 전교조 창립 25주년을 맞아 전국 유ㆍ초ㆍ중ㆍ고교 교사와 전교조 조합원을 대상으로 대규모로 진행되었다. 이 조사 결과는 2014년 현재 교사의 사회의식을 말해줄 뿐만 아니라 2005년 같은 제목으로 실시된 조사와 비교 분석을 통해 추세와 변화를 파악할 수 있다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n2005년 노무현 정부 시기 실시했던 첫 번째 조사와 약 10년이 지난 2014년 조사는 그사이 이명박, 박근혜 정부를 거치며 더욱 강화된 신자유주의와 전교조 탄압 등 악화된 교육 및 사회 상황 속에서 교사들이 가진 사회의식이 어떻게 변화해왔는지 추적 조사하고, 이를 토대로 전교조의 올바른 활동 방향을 모색하는 데 기초 자료를 제공한다. 이 책은 설문조사 보고서로서 통계적 유의성을 검증할 수 있도록 표본 추출 방법부터 설문 조사결과 등을 구체적인 숫자와 함께 실었고 책 말미에는 조사에 사용한 설문지를 첨부했다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48977379852540,"sku":"9788946060098","price":17.42,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788946060098.jpg?v=1776326045"},{"product_id":"book-9788942607440","title":"이미지 메이킹(프로 교사를 위한)","description":"\u003cp\u003e『프로 교사를 위한 이미지 메이킹』은 저자가 이미지 메이킹 과목을 가르치면서 정리한 내용과 더불어 이미지 컨설턴트로서의 실제 경험을 토대로 체계적으로 정리하여 구성한 책이다. 이 책이 다루고 있는 내용을 구체적으로 설명하면 다음과 같다. 제1장에서는 이미지 메이킹의 이해를 돕고, 제2장에서는 이미지 메이킹의 실제를 다루었으며, 제3장에서 제6장까지는 퍼스널 이미지 메이킹으로 각각 태도 이미지, 컬러 \u0026amp;패션 이미지, 뷰티 이미지, 커뮤니케이션 이미지를 다루었다. 제7장은 교사를 위한 인성 이미지 메이킹, 제8장은 면접 이미지 메이킹에 대한 내용으로 구성되어 있다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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펼쳐나갈 수 있는 환경을 만드는 것이다. 또한 아이들이 ‘문제 학생’이나 ‘문제 학급’이라는 정체성에서 빠져나와 긍정적인 정체성을 찾아갈 수 있도록 돕고, 교사가 학생들을 가르치고 지도하는 일에 자신감을 회복할 수 있도록 한다. 궁극적으로는 모든 교실에서 공감, 포용, 배려를 바탕으로 한 성장형 학습 공동체를 구축하도록 돕는 일을 목표로 한다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48979688128764,"sku":"9788956994239","price":22.47,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788956994239.jpg?v=1776335586"},{"product_id":"book-9788955440607","title":"교사와 윤리","description":"","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48979779420412,"sku":"9788955440607","price":17.98,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788955440607.jpg?v=1776335972"},{"product_id":"book-9788954618304","title":"오늘 처음 교단을 밟을 당신에게","description":"지금도 나는 아이들을 사랑하지 않을 자신이 없다!\u003cbr\u003e\n26년차 교사 안준철의 시나브로 교실 소통법 『오늘 처음 교단을 밟을 당신에게』. 순천 효산 고등학교에서 26년째 교편을 잡고 있는 교사 안준철이 학교생활에 어려움을 겪는 초임 교사들을 위한 조언을 담은 글이다. 겁주지 않고 호통치지 않고도 아이들과 즐겁게 소통하는 ‘시나브로 소통법’을 알려주며, ‘시나브로 소통법’이란 아이들이 시나브로 시나브로 변해가듯, 교사도 아이들에게로 천천히 젖어드는 것을 말한다. 제자의 생일 때마다 시를 써주기도 하고, 악수종례, 쪽지통신에 이르기까지 상상력 넘치는 낭만 선생님의 교실 이야기를 만나볼 수 있다. 교사의 입장, 어른들의 입장과는 전혀 다른 학생의 입장, 아이들의 입장을 실제 상황을 통해 생생하게 보여준다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48979804029180,"sku":"9788954618304","price":16.85,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788954618304.jpg?v=1776336080"},{"product_id":"book-9788957266526","title":"외국어교사교육의 이론 및 실제","description":"","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48979840041212,"sku":"9788957266526","price":19.1,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788957266526.jpg?v=1776336242"},{"product_id":"book-9788958324478","title":"성공하는 교사의 첫걸음(DVD1장포함)","description":"","brand":"My 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