{"title":"인문 \u003e 교육학 \u003e 교육공학","description":null,"products":[{"product_id":"book-9788971083208","title":"키스톤 디자인 창의설계","description":"\u003cp\u003e▶ 이 책은 교육학을 다룬 이론서입니다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960376373500,"sku":"9788971083208","price":14.61,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788971083208.jpg?v=1776014581"},{"product_id":"book-9788997544509","title":"유의미학습(테크놀로지와 함께하는)","description":"\u003cp\u003e『유의미학습』은 학습자의 유의미학습을 지원하기 위한 다양한 테크놀로지를 어떻게 활용할 수 있는지에 대해 알려준다. 구성주의적 수업에 근거하여 탐구하기, 실험하기, 글쓰기, 리모델링하기, 공동체 형성하기, 디자인하기, 시각화하기, 평가하기의 학습자의 학습과정을 중심으로 구성되어 있다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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주요 개념, 원칙 및 적용 사례를 다룬다. 서비스 러닝은 시민 참여를 통해 학생의 학업, 개인, 리더십, 시민성 및 전문성 개발을 향상하기 위한 지역사회 기반 교육 접근법이다. 다른 전통적인 교육 접근법과 달리, 서비스 러닝을 하는 학생들은 교실에서 배운 지식과 기술을 지역사회 조직 및 주민들과 협력하여 실제 상황에서 사용할 수 있다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이 책은 다양한 맥락에서 서비스 러닝이 어떻게 이해되고, 실행되고, 평가되는지에 대한 이론, 연구, 사례를 탐구한다. 이 책은 서비스 러닝의 원칙, 철학적 과제, 기회 및 적용에 대한 광범위한 논의를 통해 교육 기관에서 서비스 러닝을 구현하고 통합하는 데 필수적인 지침을 제공한다. 이 책에서 주요 주제는 다음과 같다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\nㆍ서비스 러닝 이론\u003cbr\u003e\nㆍ서비스 러닝의 개념\u003cbr\u003e\nㆍ서비스 러닝에 대한 도전 과제\u003cbr\u003e\nㆍ서비스 러닝의 적용\u003cbr\u003e\nㆍ전문성 개발로서의 서비스 러닝\u003cbr\u003e\nㆍ커뮤니케이션으로서의 서비스 러닝\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이 책은 서비스 러닝의 원칙, 철학적 과제, 기회 및 적용에  대한 광범위한 논의를 통해 교육 기관에서 서비스 러닝을  구현하고 통합하는 데 필수적인 지침을 제공한다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이 책은 서비스 러닝의 원칙, 철학적 과제, 기회 및 적용에 대한 광범위한 논의를 통해 교육 기관에서 서비스 러닝을 구현하고 통합하는 데 필수적인 지침을 제공한다. \u003cbr\u003e\n이 책은 서비스 러닝 이론, 서비스 러닝의 개념, 서비스 러닝에 대한 도전 과제, 서비스 러닝의 적용, 전문성 개발로서의 서비스 러닝, 커뮤니케이션으로서의 서비스 러닝 등과 같은 핵심 주제를 담고 있다. 이 책은 교수법, 교육학, 사회학, 사회사업 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HardCover)","description":"\u003cp\u003e교육공학의 기초를 다룬 책. 대학에서 교직을 이수하려는 비 사범계 학습자나 교육공학의 초보적인 지식을 배우고자 하는 사람을 대상으로 쉽게 읽을 수 있도록 개념 중심으로 내용을 엮었다. 모두 일곱 개의 장으로 구성했으며 교육공학의 개념부터 원격교육활용론 등까지 다루었다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48976789373180,"sku":"9788926832530","price":33.71,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788926832530.jpg?v=1776322737"},{"product_id":"book-9788925403731","title":"교육공학관련 이론(개정판)","description":"","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48977136746748,"sku":"9788925403731","price":16.85,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788925403731.jpg?v=1776324456"},{"product_id":"book-9788945662286","title":"교재연구 및 지도법의 이해(교사를 위한)","description":"","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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보조공학』은 장애 학생의 다양한 요구를 충족시키기 위해 예비교사와 현직교사를 훈련시키기 위한 자료와 지침이다. 제 2판은 특수교육 및 교육공학 분야 등에서 최근에 핫이슈로 다루어지고 있는 보편적 학습설계와 원격교육 부분을 보다 심도 있게 다루고 있어, 관련 분야의 최신 동향과 보조공학과의 관련성 등을 살펴보는 데 도움을 준다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48983768957180,"sku":"9788982514746","price":17.98,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788982514746.jpg?v=1776362067"},{"product_id":"book-9788991517899","title":"교육공학과 교수매체 10\/E","description":"\u003cp\u003e교육공학과 교수매체에 대한 이론과 실제를 다룬 교재. 교육현장 중심으로 실제 활용 측면을 강조해 구성되었다. 학교교육에서의 다양한 교수매체 사용법을 익힐 수 있으며, 이러한 매체를 수업에 교육공학적으로 활용하는 방법을 터득할 수 있다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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맥락에서의 인지발달과 학습(3판)","description":"\u003cp\u003e교사, 교장, 정책 결정자, 학부모와 학생들이 교육 문제를 효과적으로 해결하는데 필요한 지식을 담은 『교과수업 맥락에서의 인지발달과 학습(제3판)』. 이 책은 교과수업연구의 기초가 되는 인지발달과 학습이론, 기억, 동기 그리고 지능 등에 관한 연구와 함께 국어, 수학, 과학 및 사회과에서의 발달경향과 교과에서 나타나는 개인차와 인종차의 원인을 설명한다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48984580620540,"sku":"9788991517387","price":28.09,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788991517387.jpg?v=1776367225"},{"product_id":"book-9788994044378","title":"학급집단역동의 컴퓨터분석 시스템(교육자를 위한)","description":"\u003cp\u003e또래관계망과 사회성측정을 결합하여 살펴보는 『학급집단역동의 컴퓨터분석 시스템』. 이 책은 또래관계망을 지혜롭게 사용하여 학급내 개별 아동들이 어떤 형태로 조직화되고 장차 무엇을 하게 되며, 그 결과가 어떻게 나타나는지 확인할 수 있는 계기를 제공한다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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학자들의 이론뿐만 아니라, 교육에 도움을 줄 수 있는 국내 학자들의 이론도 적극적으로 수용하고 제시하였다. 상기와 같은 각 장의 구조적인 측면과 전체적인 내용 구성을 통해, 기독교사들의 교육과 공학에 대한 이론적인 이해와 더불어 실제적인 이해에 도움을 주고자 하였다.\u003cbr\u003e\n이 책이 출간되는 시기인 2022년 하반기에는 COVID-19가 사라지는 시기가 될 것으로 기대한다. 앞에서도 언급하였지만, COVID-19에 따른 혼란과 문제가 교육계에 주는 비판과 우려를 겸허히 수용하는 마음으로 이 책을 집필하였다. 또한, 기존의 저서들에서 다루어진 핵심적인 내용 외에 팀기반 학습, 튜터링, 수업지도안, 플립 러닝, MOOC, 메타버스, 미네르바 스쿨 등에 대해서 다루었다. 그러나 막상 출간을 앞둔 시점에서 돌이켜보니, 아직도 미흡하고 부족한 부분과 심도 있게 다루지 못한 내용이 많음을 느끼게 된다. 이처럼, 보완할 내용이 많은 졸저이지만 추후 반드시 보완하고 보충할 것을 약속드린다. 이 책을 사용하는 기독교 대학의 교수자와 학습자, 그리고 현장의 기독교사들의 교육활동에 도움이 되기를 바라는 마음과 함께 이 책을 출간하고자 한다. 아무쪼록 이 책이 COVID-19 이후 교육의 올바른 방향 설정과 기독교사에게 실질적인 도움을 줄 수 있게 되기를 기대하는 바이다. 특히, 새로운 정부의 교육 개혁과 혁신에 이바지하며 교육공학이라는 학문이 바람직한 방향으로 나아가는 데 마중물이 되기는 바라는 바이다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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