{"title":"인문 \u003e 교육학;유아교육","description":null,"products":[{"product_id":"book-9788957232729","title":"영아기 예방적 놀이중재프로그램의 이론과 실제 2(CD1장포함)","description":"\u003cp\u003e『영아기 예방적 놀이중재프로그램의 이론과 실제』 제2권. 이 책은 WE Start 사업 중 보육부분에서 영아와 그들의 부모에게 중재프로그램을 제공하기 위해 개발하였던 내용을 수정, 보완한 것이다. 이 책에 기술된 활동 자료들은 주변에서 일상적으로 구하기 쉬운 재료나 소품으로 되어 있어 누구나 쉽게 활용이 가능하다. 또한 특별히 훈련을 받지 않아도 실행이 가능하도록 쉽고 구체적으로 실제를 기술하였다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960135758076,"sku":"9788957232729","price":16.85,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788957232729.jpg?v=1776013289"},{"product_id":"book-9788964392041","title":"선생님 우리 친구지요?","description":"","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960159219964,"sku":"9788964392041","price":16.85,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788964392041.jpg?v=1776013415"},{"product_id":"book-9788968667367","title":"동기면담: 학급 체크업(학생과 교사를 위한)","description":"\u003cp\u003e학생들을 만나 재미있고 유익하며 행복한 학급을 만들고자 애쓰는 교사들을 위한 『동기면담: 학급 체크업』. 학생들이 수업에 몰입하고 교사를 존경하고 서로에게 배려하고 협동하는 교실 분위기를 만드는 데 도움이 되는 내용으로 구성되어 있다. 교사가 교실 환경, 학생과의 관계, 칭찬과 훈계의 비율 등을 확인하면서, 학생의 동기 증진을 위해 다양하고 용이하게 전략들을 적용하도록 돕는다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960195002620,"sku":"9788968667367","price":20.22,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788968667367.jpg?v=1776013604"},{"product_id":"book-9788981604196","title":"아동관찰 및 행동연구","description":"유아는 길을 묻는 ‘손님’이라는 독일의 속담이 있습니다. 이 말을 단순하게 생각하면 가게를 찾는 손님과 주인의 상호관계가 떠오릅니다. 주인은 손님 취향이나 기호 등을 파악하여 상품을 구성하여 진열할 것이며 이를 통해 손님이 즐겁게 쇼핑하게 하는 것이 주인의 주된 역할일 겁니다. 가게에 손님이 들어오면 주인은 손님이 만족하도록 정성을 다해 손님을 대할 겁니다. 만약 주인이 손님의 취향이나 선호를 충족하지 못한다면 가게 매출은 올라가지 않을 겁니다. 그래서 주인은 손님 기호나 취향을 파악하는 것이 중요하겠지요. 때론 손님은 주인에게 이런저런 요구를 하면서 주인을 괴롭히기도 하겠지만 그럼에도 불구하고 주인은 손님의 이목과 관심을 끌기 위해 많은 노력을 할 겁니다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이런 과정을 통해 주인과 손님의 관계를 생각해보면 손님이 우위인 것 같고 ‘손님은 왕’이라는 말이 설득력 있게 다가옵니다. 물론 손님도 손님 나름이라는 요즘의 경제 관점이 있지만 그럼에도 불구하고 많은 노력을 다해 손님의 관심이나 취향을 분석하고 연구하며 손님을 정성으로 대하는 주인의 철학이 없다면 손님은 더 이상 가게를 찾지 않을지도 모를 일입니다. 주인과 손님의 관계를 유아교사와 유아의 관계에 적용해 본다면 무엇을 생각할 수 있을까요? 서두에 유아는 길을 묻는 ‘손님’이라고 했으니 유아가 손님이겠지요. 이 손님이 유아교사에게 온다면 여러분은 무엇을 어떻게 하시겠습니까? 정성을 다해 손님인 유아를 대할 것인지 아니면 무시하고 주인으로서의 나의 일을 하실 것인지요? 손님이 유아가 상품에 대해 물으면 퉁명스럽게 반응할 것인지 아니면 친절하게 대할 것인지 등등을 생각해 보면 유아교사로서 주인이 무엇을 해야 하는지 이해할 수 있는 것 같습니다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n그렇습니다. 우리는 유아가 아직 경험이 없으니 경험을 더 쌓고 오라고 말을 하지도 않을 것이고, 유아가 말이 익숙하지 않으니 말을 더 배운 다음에 오라고 하지도 않을 것이고, 유아가 하는 행동을 무시하거나 거들떠보지도 않는 행동을 하지도 않습니다. 특히 유아교사인 우리가 손님인 유아에 대해 더 잘 알고 행동하고 반응하며 상호작용을 한다면 유아들은 즐겁고 행복한 날들을 보낼 수 있을 겁니다. 그래서 유아교사가 유아들의 취향이나 선호, 관점 등을 이해하기 위해 노력하는 것은 유아교사의 최소한의 역할일 겁니다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n유아교사의 이러한 역할을 이해하고 이를 연습하고 가꾸는 데 도움이 되는 것이 ‘아동관찰 및 행동연구’입니다. 유아의 행동이나 발달 경향, 습관, 선호, 사회적 관계 등 유아들에 대한 모든 것을 이해하는 데 필요한 기법이나 절차를 알고 실행한다면 유아들은 더욱 행복해질겁니다. ‘아동관찰 및 행동연구’라는 이 책을 통해 유아를 관찰하는 방법, 유아를 연구하는 방법을 이해하여 유아의 개별성, 유아의 독특성, 유아의 보편성, 유아의 다양성 등을 발견해 보시기 바랍니다. 그리고 주인인 유아교사로서 유아교육의 즐거움을 느껴보시기 바랍니다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이 책은 ‘아동관찰’과 ‘아동연구’의 두 부분을 중심으로 구성되어 있습니다. 아동관찰에서는 관찰기법과 이것들의 실습, 아동연구에서는 원자료를 통해 정보나 결과를 분석할 수 있는 연구방법을 다루고 있습니다. 이 두 가지를 통해 유아교사의 중요한 역할인 관찰자로서의 역할과 연구자로서의 역할을 가꿀 수 있으리라 생각됩니다. 이 책의 집필진들은 관찰과 연구에 대한 이론적인 부분도 포함하면서 유아교육 현장에서 실제로 필요한 내용들을 다루고자 노력을 했습니다. 이에 여러분들께서 부담없이 이 책을 즐길 수 있기를 바랍니다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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구성을 구체적으로 살펴보면 다음과 같습니다. 제1장에서는 유아음악교육의 중요성과 교수-학습방법을 다루었고, 제2장에서는 각 이론서에서 제시하는 음악요소들을 체계적으로 정리하여 그 예시와 함께 구체적으로 소개했습니다. 제3장에서는 우리나라 국가수준 유아음악교육과정과 더불어 주요 OECD 국가의 유아음악교육과정을 소개했으며, 제4장에서는 유아교육 기관에서 갖추어야 할 음악환경과 그중 하나로서 중요한 의미를 가지는 교사의 역 할에 대해 다루었습니다. 제5장에서는 유아음악교육 평가의 의미와 방법에 대해 알아보았고, 제6장에서는 유아음악교육의 통합적 운영 사례와 음악활동 지도방법을 다루었습니다. 제7장부터 제10장까지는 유아음악교육의 교육내용인 음악감상, 노래 부르기, 악기 연주하기, 신체표현을 제시했습니다. 부록에서는 음악 놀이와 활동 에 활용 가능한 그림책과 영화, 애플리케이션을 소개하고, 여러 멀티미디어 매체를 활용한 가사판 만들기 방법과 유아관찰기록 프로그램을 활용한 음악 관찰기록 작성방법을 구체적으로 다루었습니다. 이 책의 모든 장에서는 글이 설명하고 있는 실제 사례들을 함께 제시해 독자들의 이해와 창의적 음악 아이디어 창출에 도움을 주고자 했습니다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960286130428,"sku":"9788999728563","price":32.86,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788999728563.jpg?v=1776014088"},{"product_id":"book-9791192756851","title":"몬테소리: 어린이의 발견(몬테소리 인사이트 4)","description":"아이의 내면을 비추는 과학적 교육의 시작, 몬테소리 교육의 정수를 만나다\u003cbr\u003e\n『어린이의 발견』은 몬테소리 교육의 창시자 마리아 몬테소리가 로마의 빈민가 산 로렌초에서 최초의 ‘어린이의 집(Casa dei Bambini)’을 운영하며 얻은 경험과 교육적 발견을 생생하게 기록한 기념비적인 저서입니다. 이 책은 1912년 초판된 《과학적 교육학 방법》을 바탕으로, 아이를 단순히 가르쳐야 할 미성숙한 존재가 아니라 스스로 성장하는 내적 힘을 지닌 존엄한 주체로 바라보는 몬테소리의 혁신적인 교육 철학을 담고 있습니다. 독자들은 이 책을 통해 몬테소리가 이타르와 세갱의 연구를 계승하여 어떻게 과학적 관찰을 교육에 접목했는지, 그리고 규율과 자유가 공존하는 교실이 어떻게 가능한지를 확인할 수 있습니다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n본문은 교육에 과학을 적용하는 원리부터 시작하여, 감각 교구 연습, 쓰기와 읽기의 자연스러운 발현, 수 교육과 음악, 미술에 이르기까지 몬테소리 교육의 구체적인 방법론을 체계적으로 서술합니다. 특히 아이의 신체를 구속하는 책상과 의자에 대한 비판, 상과 벌이 아닌 내적 동기에 의한 규율 등 당시로서는 파격적이었던 교육 환경의 변화를 역설하며, 아이가 스스로 선택하고 집중하며 ‘정상화’되어 가는 과정을 감동적으로 그려냅니다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이번에 출간되는『몬테소리 : 어린이의 발견』은 몬테소리 교육을 사랑하는 부모와 교사들의 모임인 AMI KOREA가 직접 참여하여 원서의 내용을 쉽게 풀어내며 그 의미를 더했습니다. 오랜 시간 현장에서 아이들과 호흡해 온 부모와 교사, 실천가들의 깊은 이해와 ‘관찰자의 메모’가 더해져, 몬테소리의 원문이 가진 난해함을 걷어내고 누구나 쉽게 이해할 수 있도록 구성되었습니다. 단순한 교육 매뉴얼을 넘어, 한 인간이 온전한 인격체로 성장하는 과정을 깊이 있게 탐구하고자 하는 모든 이들에게 이 책은 교육의 본질을 일깨우는 나침반이 되어줄것입니다.","brand":"My 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제4차 중장기 보육계획안에도 이러한 내용이 잘 반영되고 있습니다. 2020년 보육과정의 개편으로 어린이집에도 놀이중심교육과정이 시행되었으나, 교사의 역량 차이로 발생한 보육서비스에 대한 격차는 정부의 보육교직원의 전문성 제고 및 역량 강화를 강조하는 제4차 중장기 보육계획의 추진 배경이 되기도 하였습니다. 본서는 예비교사들은 물론 현장 교사 및 보육 교직으로 하여금 변화된 현실에 부응하는 보육의 이해와 전문성 제고에 도움을 주기 위해 보육 전반에 대한 정보와 지식을 다루었으며, 특별히 다양한 사회적 변화를 인식하고 대응하기 위해 새로운 시대에 요구되는 보육의 방향성과 향후 과제, 이에 따른 보육제도와 정책을 살펴보았습니다. 이를 토대로 보육 현장 종사자 및 보육에 관심이 있는 모든 이들이 미래 사회의 변화에 대한 전망과 인식을 바탕으로 보육의 발전에 기여하는 데 보탬이 되길 희망합니다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960637862140,"sku":"9791163285076","price":25.84,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791163285076.jpg?v=1776016032"},{"product_id":"book-9791161265452","title":"보육학개론","description":"여러분은 영유아를 생각하면 어떤 모습이 가장 먼저 떠오르시나요? 동글동글한 얼굴, 천진난만한 미소, 오동통한 손과 발, 귀여운 말투, 호기심에 가득 찬 진지한 표정! \u003cbr\u003e\n영유아는 아프지 않는 이상 끊임없이 움직이며 도전하고, 탐색하고, 변화하며 하루가 다르게 성장해 나갑니다. 이러한 영유아의 모습에서 우리는 인간발달의 경이로움을 발견하고 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기초한)","description":"\u003cp\u003e기독교세계관에 기초한『유아교육과정』. 이 책은 \"마땅히 행할 길을 아이에게 가르치라 그리하면 늙어도 그것을 떠나지 아니하리라\"(잠22:6)의 성경말씀에 기초한 교육과정을 담았다. 제1부 1장은 기독교세계관에 대한 이론적 배경을 다루었다. 2장은 유치원 교육과정, 3장은 통합 교육과정, 4장은 기독교 유아 통합 교육과정 고찰, 5장은 기독교세계관으로 통합한 단원개발 모형, 6장은 기독교 유아교육과정의 절차, 제2부는 실제편으로 7장에서 기독교세계관에 기초한 유아교육과정의 구성, 8장은 주제별 5개 성경적 영역 활동을 다루었다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960735183100,"sku":"9788942605903","price":22.47,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788942605903.jpg?v=1776016500"},{"product_id":"book-9791190177115","title":"Steam Project: 물편","description":"\u003cp\u003e▶ 교육학에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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구분을 세 개로 나누었다는 점이 특성이다. 먼저 제1부는 영유아교수학습을 이해하기 위해 필요한 교수학습 이론의 기초를 다루고 있다. 제2부는 본 교재에서 특별하게 강조한 내용으로 영유아교수학습이 가지는 고유한 특성과 현재 국가 수준 유아교육과정에서 교수학습이 무엇인지를 이해하도록 유아교육과정과 교수학습을 충실히 연계하여 기술하였다. 이후 제3부는 영유아교수학습의 실제를 다루었으며, 새로운 유아교육과정에 관한 현장의 사례를 충분히 담을 수 있도록 하였다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960799211772,"sku":"9791163284994","price":25.84,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791163284994.jpg?v=1776016793"},{"product_id":"book-9788999700644","title":"보육과정(4판)(양장본 HardCover)","description":"\u003cp\u003e『보육과정』제 4판. 영유아 보육과정에 관한 전반적인 내용을 개괄할 수 있는 교재다. 보육과정의 기초, 보육과정의 내용, 보육과정의 운영 등 총 3부로 구성되어 있다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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동작교육(2판)","description":"","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960880574716,"sku":"9788942619351","price":28.09,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788942619351.jpg?v=1776017191"},{"product_id":"book-9788942619771","title":"아동관찰 및 행동연구","description":"","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960880640252,"sku":"9788942619771","price":26.97,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788942619771.jpg?v=1776017191"},{"product_id":"book-9788999732157","title":"몬테소리 일상생활영역의 이론과 실제","description":"","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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가르치며\u003cbr\u003e\n대학에서 수십 년간 영유아발달을 가르치면서 첫 수업 때마다 학생들에게 던지는 질문이 있다. “유전과 환경 중, 인간의 발달에 크게 영향을 미치는 요인을 하나만 고르라면 어떤 것을 고르겠는가?”의 질문이다. 대부분의 학생들은 별로 고민하지 않고 단호하게 환경이라고 답했다. 이유는 잘 모르겠지만 필자도 마찬가지였던 것으로 기억한다. 젊은 날의 필자도 인간의 발달은 유전적 요인보다는 환경의 영향을 더 많이 받는다고 생각했다. 영유아들에게서 보이는 대부분의 특징들은 그들의 부모가 그렇게 양육했기 때문이라고, 그래서 환경에 따라 유아들은 얼마든지 다시 바뀔 수 있다고 생각했다. 그러나 호기롭게 외쳤던 젊은 날의 주장은 두 아이를 키우면서 조금씩 바뀌게 되었다. 태어날 때부터 까다롭고 예민했던 첫째와 날 때부터 혼자 자고 혼자 놀며 순했던 둘째를 키우면서 아이들 마다 다른 무언가 타고나는 것의 영향을 부정할 수 없었다. 어찌 됐든 아이를 낳아 키우는 과정은 부모인 나를 성장시키는 시간이었다. 자녀의 영유아기 발달과 부모의 성인기 발달이 절묘하게 오버랩되면서 행복, 슬픔, 불안, 힘겨움, 그야말로 희로애락애오욕(喜怒哀樂愛惡慾)의 칠정(七情)을 모두 포함한 세월이었던 것 같다. 영유아발달은 비록 초등학교 입학 전 유아기까지의 발달만을 다루기는 하지만 학기 마지막 즈음이 되면 학생들에게 늘 이 말을 전하게 된다. ‘인간의 발달을 공부하는 일은 자신을 이해하고 타인을 이해하고 스스로를 성장하게 하는 일이라고...’","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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