{"title":"인문 \u003e 교육학;유아교육 \u003e 유아교수법","description":null,"products":[{"product_id":"book-9788992546065","title":"영유아 교수","description":"\u003cp\u003e『영유아 교수 - 학습의 이해와 실제』. 이 책은 영유아를 위한 교수-학습의 '이해'와 '실제' 두 편으로 이루어져 있다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960529400060,"sku":"9788992546065","price":15.73,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788992546065.jpg?v=1776015431"},{"product_id":"book-9791163284994","title":"영유아교수학습(놀이중심 유아교육과정에 기반한)","description":"\u003cp\u003e놀이중심 누리과정이 실행된 지 벌써 5년여가 되어 가고 있는데도 아직 제대로 된 교수학습 교재를 집필하지 못한 부담감이 많았는데, 이제 새로운 교육과정을 반영하고 ‘배움’이 초점이 된 영유아교수학습방법을 출판하게 되어 오랜 숙제를 마무리한 것 같은 설렘이 앞선다. 새로운 놀이중심 영유아교수학습법이 시급히 필요하였지만, 적절한 교수법을 교재로 기술하기 위해서는 현장에서 실행되는 실제를 반영하여야 했기 때문에 새 교재 출판이 쉽지 않았음을 먼저 고백한다. 놀이중심 유아교육과정 교수학습에서 유아교사의 역할을 ‘유아의 놀이를 지원하는 자’로 규정하면서 교사역할에 대한 혼란도 많았고, 늘 잘해 오던 놀이를 다시 강조하니 교사들 입장에서 새롭게 무엇을 해야 하나 하는 걱정도 많았다. 벌써 햇수로 5년째가 되어 가니 이제 놀이를 중심으로 교육과정을 운영하는 방법은 많이 익숙해졌다 해도 유아교사들은 여전히 놀이중심 교육과정이 어렵다고 한다. 본 교재는 이 문제에 많이 응답하는 방향으로 집필 방향을 설정하고 현장에 충실한 도움이 되는 다양하고 구체적인 사례를 중심으로 써 내려가고자 하였다. 오랜 기간 교수학습은 ‘방법이 내용의 밖에 존재하지 않아야 한다.’는 내용 중심이 강했지만, 이제 교수학습은 내용과 방법의 융합으로 이동하고 있는 현실도 반영하고자 하였다. 이러한 부분을 염두에 두고 본 교재는 총 3부로 구성하여 큰 구분을 세 개로 나누었다는 점이 특성이다. 먼저 제1부는 영유아교수학습을 이해하기 위해 필요한 교수학습 이론의 기초를 다루고 있다. 제2부는 본 교재에서 특별하게 강조한 내용으로 영유아교수학습이 가지는 고유한 특성과 현재 국가 수준 유아교육과정에서 교수학습이 무엇인지를 이해하도록 유아교육과정과 교수학습을 충실히 연계하여 기술하였다. 이후 제3부는 영유아교수학습의 실제를 다루었으며, 새로운 유아교육과정에 관한 현장의 사례를 충분히 담을 수 있도록 하였다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960799211772,"sku":"9791163284994","price":26.84,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791163284994.jpg?v=1776016793"},{"product_id":"book-9791161265339","title":"영유아교수방법론","description":"\u003cp\u003e이은희의 『영유아교수방법론』은 〈영유아 교수-학습의 이해〉, 〈영유아 교수-학습방법의 계획〉, 〈영유아 교수-학습방법의 실제〉 등이 수록되어 있는 책이다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48961311506684,"sku":"9791161265339","price":23.34,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791161265339.jpg?v=1776019087"},{"product_id":"book-9791163283348","title":"새내기 유아 교사가 알아야 할 교직실무 101가지(개정판)","description":"유아교육 현장에 첫발을 내딛는 새내기 교사들은 ‘배우는 학생’의 입장에서 ‘가르치는 교사’로 역할의 대전환을 경험한다. 실제로 교사가 되기 위한 훈련과 준비를 철저히 하고 실습과정을 거치기도 하지만 자신에게 익숙한 생활문화와 교육현장 문화 사이에서 적지 않는 애로를 느끼기도 하고, 학급에서 무엇을 어떻게 수행해야 하는지에 대한 두려움도 경험하게 된다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n교사양성과정에서 어려움은 연습에 불과했으며 정작 어려운 일은 교사가 된 후부터 시작된다. 수업하는 일은 기본인 데다가 새롭게 배정받은 교실환경을 구성하고, 생활지도에 힘쓰고, 안전사고에 신경 쓰고, 학부모와 면담하고, 연수에 참여하고, 문서를 작성, 관리하는 등 교사 공동업무까지 신임교사라고 배려해 주는 것이 없다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n저자들은 유아교육기관에서의 실무능력을 함양하는 데 도움이 되는 교재를 집필하기로 하였다. 먼저, ‘실무’라는 영역에 충실하고, 실무의 영역과 범위를 어느 정도까지 제시할 것인지를 결정하는 데 도움을 받고자 유아교육기관의 원장, 원감, 교사들을 대상으로 인터뷰하였다. 인터뷰 결과 교직실무의 영역과 범위뿐만 아니라 교직실무 과목을 통해 유아교사가 하는 일이 얼마나 중요한 일인지를 깨닫고, 실천적 지식을 함양하는 계기를 마련하면 좋겠다는 바람과 책의 내용을 딱딱한 학술적 접근보다는 이해하기 쉽도록 구성하면 좋겠다는 소중한 의견을 들을 수 있었다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n저자들은 이러한 의견들을 적극 반영하는 데 뜻을 모으고 최종 목차 및 다음과 같은 집필 방향을 정하였다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n첫째, 교직실무의 영역을 유아교육현장에서 요구되는 교사상으로 구분하고 각 영역의 내용 숙달 이후에 행(行)하는 교사가 되겠다는 의지를 표현하기 위해 각 장의 명칭을 ~되기(하기)로 정한다. 그리고 그에 따른 하위 주제를 포함시킨다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n둘째, 문어적, 학술적 내용제시에서 벗어나 새내기 교사에게 필요한 실질적인 업무를 중심으로 내용을 선정한다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n셋째, 다른 교과목에서 다루는 내용과의 중복을 최소화한다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n넷째, 2020년도에 4차 표준보육과정이 시행됨에 따라 관련 내용들을 모두 변경 보완하였다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48961408205052,"sku":"9791163283348","price":24.5,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791163283348.jpg?v=1776019585"},{"product_id":"book-9788957801505","title":"영유아 교수법과 교수매체","description":"\u003cp\u003e『영유아 교수법과 교수매체』는 21세기 교수학습 탐구를 위한 정보화 사회와 교육적 변화에 대하여 의미를 되새기고 보육교사의 자격과 역할 속에서 최근 정부의 교육 방침과 내용을 살펴본다. 교육공학 학문적 기저를 바탕으로 교수와 학습의개념을 규명하고 관련 이론과 다양한 교육방법을 정리하였다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48961663828220,"sku":"9788957801505","price":26.97,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788957801505.jpg?v=1776020919"},{"product_id":"book-9791163283829","title":"영유아교수학습방법","description":"\u003cp\u003e본 저서인 [개정 누리과정에 기초한 영유아교수학습방법]은 유아교육과 보육을 공부하는 학생들과 유치원과 어린이집 현장의 교사들이 영유아를 대상으로 보다 교육적이고 효과적인 교수학습방법을 준비하고 실행하는데 도움을 주기 위해 만들어졌습니다.최근 개정된 4차 표준보육과정과 2019 개정 누리과정에 대한 기본 방향을 중심으로 가르침과 배움에 대한 이론적인 내용을 제시하는데 충실하려고 노력하였으며, 현장에서 수행되고 있는 실제적인 교수학습의 다양한 사례들을 담았습니다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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제1장에서는 전반적 교수.학습 이론을 다루었고, 제2장에서는 놀이 중심의 교수.학습 계획 및 운영 방법을 다루었다.\u003cbr\u003e\n제3장에서는 단위 교수.학습 활동을 전개하는 방법을 제시해 주는 교수.학습 모델들을 제시하였고, 제4장에서는 유아 교육 기관의 환경 구성 방법을 제시하였다. 제5장에서 제11장까지는 언어, 사회, 수학, 과학,동작, 음악, 미술 교과 영역별로 교육 목표, 교육 내용, 지도 방법, 활동의 실제를 제시하였다. 각 교과 영역별 목표, 내용, 지도 방법, 활동 실제는 핵심이 되는 내용을 중심으로 제시하였다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48978163466492,"sku":"9788942615391","price":32.58,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788942615391.jpg?v=1776329098"},{"product_id":"book-9788942613991","title":"영유아교수방법론","description":"\u003cp\u003e『영유아교수방법론』은 〈영유아교수방법의 이론적 기초〉, 〈교수ㆍ학습 활동의 운영〉, 〈교수ㆍ학습 활동의 지도〉를 수록하고 있는 책이다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48978175131900,"sku":"9788942613991","price":22.47,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788942613991.jpg?v=1776329141"},{"product_id":"book-9788936321277","title":"유아 교사를 위한 의사소통 능력","description":"여러 대인 관계 유형과 상황에 따른 타인과의 상호 작용은 실수의 연속이다. 물론, 이러한 경험을 통해서 사회 구성원들과의 유대감은 지속적으로 개선되고 발전한다. 그렇다면 이러한 경험과 지식 이전에 대인 관계에서 요구되는 원활한 의사소통을 이론적으로 정립하고 그 내용을 일상생활 속에서 응용하고 실천한다면 타인과의 유대감을 조금 더 안정적으로 형성되는 데 도움이 되지 않을까?\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n특히 영유아 또는 아동을 지도하는 교사의 입장에서 보면 자신뿐 아니라 지도하는 학생과의 소통, 그리고 유아들 간의 소통을 바탕으로 하는 유대감은 매우 중요한 문제이다. 다시 말해 타인과의 올바른 상호 작용을 통한 신뢰와 유대감은 영유아 시기에 그 바탕이 되는 그릇이 완성되어야 하므로 그 시기에 교사의 역할은 무엇보다 중요하다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n저자는 수년간 대학에서 직업 기초 능력 과목으로 의사소통과 대인 관계를 강의를 하면서 2017년도에 산업인력공단에서 제시한 의사소통 학습자 워크북을 현실에 맞게 수정·보완했던 경험이 있다. 하지만 현재는 제시된 내용도 권장하던 NCS 기반 교육과정이 역량 기반 강화 교육으로 변화하므로 보다 유연한 과정이 요구된다. 또한 여러 전공의 학생들과 만나면서 해당 전공에 필요한 기초 지식, 인성교육을 접목시킬 필요성에 대하여 꾸준히 생각해 왔다. 따라서 유아교육 교사를 미래의 직업으로 희망하는 학생들에게 현실적인 목표에 맞게 왜, 그리고 어떻게 실천할 것인가 하는 부분을 핵심 내용으로 집필하게 되었다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이 책을 통하여 의사소통의 이론적 정립과 올바른 의사소통에 대하여 한번 생각해 보고 생활 속에서 작은 것부터, 그리고 가까운 사람부터 실천할 수 있기를 바란다. 또한, 앞뒤가 맞지 않는 말, 말 뒤에 숨어서 상대방을 시험하는 말과 행동에서 벗어나 보다 자신감 있고 진솔하게 상대와 신뢰감을 쌓을 수 있는 의사소통의 능력자가 되길 기대한다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48978194465020,"sku":"9788936321277","price":17.98,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788936321277.jpg?v=1776329211"},{"product_id":"book-9788942610389","title":"유아의 사회적 능력 기르기:교사의 역할","description":"","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48978237718780,"sku":"9788942610389","price":8.99,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788942610389.jpg?v=1776329383"},{"product_id":"book-9788942609949","title":"교직실무(초임 유치원 교사를 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나누어 매체별 특성 및 장단점, 제작방법, 유아교육현장에서의 활용, 보관 및 관리 등을 다루엇으며 현장에서 쉽게 적용할 수 있도록 가능한 구체적 자료를 소개하였다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48983651778812,"sku":"9788982514302","price":20.22,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788982514302.jpg?v=1776361732"},{"product_id":"book-9788984684829","title":"e-티칭 동시수업(감성적이고 창의적인 유아를 위한)(CD1장포함)(양장본 HardCover)","description":"\u003cp\u003e『e-티칭 동시수업』은 예비유아교사든 초보교사든 또는 경력교사 누구든지 e-티칭 동시를 가지고 6단계 및 다양한 유형의 동시수업을 효율적으로 이끌어 갈 수 있도록 하기 위해 e-티칭 동시를 활용한 동시수업의 현장접근 교수활동 실제와 교육활동계획안을 예시하였다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48983815422204,"sku":"9788984684829","price":31.51,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788984684829.jpg?v=1776362277"},{"product_id":"book-9788982514432","title":"영유아 프로젝트 수업","description":"\u003cp\u003e『영유아 프로젝트 수업』은 프로젝트 수업을 처음으로 실시하는 교사에게 도움을 주기 위한 교재로, 이론이나 사례들을 대폭 추가하여 만 3, 4, 5세 유아에서 만 1, 2세 영아에 이르기까지 모든 연령층의 영유아를 위한 수업 활동을 제시한다. 제 1부에서는 프로젝트 접근법에 대한 전반적인 이해, 제2부에서는 프로젝트 수업과 이론, 제3부에서는 프로젝트 수업사례 유아편, 제4부에서는 프로젝트 수업사례 영아 편으로 나누어 모두 11개의 장을 소개한다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48983835803900,"sku":"9788982514432","price":19.44,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788982514432.jpg?v=1776362370"},{"product_id":"book-9788996843276","title":"교사 교재 연구 및 지도법(영유아교사를 위한)","description":"\u003cp\u003e『영유아교사를 위한 교사 교재 연구 및 지도법』은 교육현장에서 효과적으로 교육운영이 이루지기 위하여 교재 교구에 대한 교사들의 이해가 원활이 이루어지도록 도운 책이다. 이 책에서는 영유아 교사들이 교재 교구를 개발하고 제작하는데 있어 영유아의 발달적 특성과 생활주제 등을 고려하여 활동을 계획하고 그에 적합한 교재 교구를 개발하는 과정을 강조했다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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Title","offer_id":48984657002748,"sku":"9788992546683","price":17.98,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788992546683.jpg?v=1776367551"},{"product_id":"book-9788992546935","title":"동요 반주법(유아교사를 위한)","description":"\u003cp\u003e유아교사를 위한『동요 반주법』. 저자 임혜정 교수가 20여 년간의 반주법 강의를 바탕으로, 현 시대의 요구에 대처하고 학습자의 실정에 맞는 효과적인 반주 능력을 배양할 수 있는 다각적인 방법들을 새로운 방식으로 모색한 책이다. 음악의 기초가 없는 초보자의 경우에도 혼자서 반주 연습을 할 수 있도록 초보의 과정부터 자세한 설명과 더불어 반주의 예와 이에 따른 반주 실습의 과정을 다양하게 구성하였다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48984889655548,"sku":"9788992546935","price":20.22,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788992546935.jpg?v=1776368074"},{"product_id":"book-9788999720642","title":"유아교사론(2판)","description":"\u003cp\u003e▶ 이 책은 유아교사론을 다룬 이론서입니다. 유아교사론의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.\u003c\/p\u003e","brand":"My 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Title","offer_id":48986106298620,"sku":"9788997982271","price":19.84,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788997982271.jpg?v=1776374719"},{"product_id":"book-9788999726613","title":"유치원 교직실무","description":"\u003cp\u003e2019 개정 누리과정의 기본 개념을 반영하기 위해 『유아교사를 위한 교직실무(2판)』의 개정을 논의하던 시점은 2020년 초반에 시작되었던 COVID-19가 여전히 기승을 부리고 있던 시점이었다. 초·중등학교와 유치원에서도 온라인을 통한 교육활동이 이루어졌고, 교사양성기관인 대학교 역시 오랫동안 학생들의 대면수업이 이루어지지 못하였다. 유치원 교육실습도 대면과 비대면의 혼합된 형식으로 이루어졌으며, 예비교사들의 유치원 현장 관찰 기회는 극히 제한적으로 이루어졌다. 이러한 시점에 개정이 논의되었으며, 논의의 장도 비대면으로 진행되었다. 어떠한 방향으로 개정이 이루어져야 할지 화상회의를 통해 긴 시간 논의한 결과, 이 책의 주요독자인 예비유아교사들이 졸업 후 처음 유치원에 발을 들여놓는 첫해에 알아야 할 것들에 초점을 맞추었던 기본 틀을 그대로 유지하기로 하였다. 이에 따라 유치원의 1년을 중심으로 새 학기 준비와 시작 그리고 학기 마무리를 세 개의 큰 축으로 보고 내용을 구성하였으며, 그 안에 유아교사가 하루 동안 수행해야 할 업무들을 포함한다는 기본 틀은 이번 책에서도 그대로 유지되었다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48986150863100,"sku":"9788999726613","price":31.43,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788999726613.jpg?v=1776374908"}],"url":"https:\/\/bookstore12.com\/collections\/aa210909.oembed","provider":"Bookstore 12","version":"1.0","type":"link"}