{"title":"인문 \u003e 문장작법\/독서;독서 \u003e 독서방법","description":null,"products":[{"product_id":"book-9788957694503","title":"책혐시대의 책읽기","description":"‘책혐’시대를 돌파하는 책읽기 전략\u003cbr\u003e\n‘책의 해’가 아무리 25년 만이라지만 대뜸 ‘책혐시대’라니…, 아무래도 과장으로 들린다. 그러나 여기서 말하는 ‘책혐’ 대상이 구체적으로는 “즉각적인 실용성이 떨어지는”, “장기적으로 도움을 줄” 책일진대 과장의 느낌은 사뭇 숙어든다. 최소한 그런 종류의 책이 기피되고 있다는 진단에는 동의할 수 있으므로. 따라서 ‘책혐시대’라는 말은 “세상의 진실을 이해하도록 도와 독자를 창의적으로 각성시켜주는” 책이 바로 눈앞에 있어도 못 알아보거나, 심지어 읽기는 하되 안 읽은 사람과 하등 다를 바 없는 책읽기를 하고 있는 세태에 대한 우려의 표현이겠다. 사실 그건 참으로 억울할 일인지라, 그런 억울함이 없도록 하는 데 조금이라도 도움을 주려는 게 저자의 집필의도다. ‘책혐’의 대가가 얼마나 큰지를 강조하는 이유도 그래서다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960148766972,"sku":"9788957694503","price":16.85,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788957694503.jpg?v=1776013350"},{"product_id":"book-9788987390086","title":"기억독서법","description":"\u003cp\u003e이 책은 한 번 읽은 책의 내용을 어떻게 하면 오래 동안 기억할 수 있는 지를 저자가 경험을 통해 터득한 방법을 생생하게 알려 준다. 금방 읽은 책도 기억나지 않아 고민하는 독자들을 위한 책이다. 읽기만 하면 기억되는 독서법을 만나보자.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960182747388,"sku":"9788987390086","price":15.51,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788987390086.jpg?v=1776013534"},{"product_id":"book-9791192421216","title":"천년의 독서","description":"책을 읽지 않는 시대다. 우리보다 독서 인구가 많다고 알려진 일본조차 전체 인구 중 한 달에 한 권도 책을 읽지 않는 비율이 47%에 달했고(2018년 통계) 지역 내 서점이 한 곳도 없는 ‘서점 0개 지자체’도 20%를 넘겼다. 책의 쓸모를 말하는 게 한없이 무색해져버린 오늘날, 우리에게 책을 읽는다는 것은 어떤 의미를 지니며, 그럼에도 여전히 책을 읽어야 하는 이유는 무얼까? \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n《천년의 독서》는 ‘왜 책을 읽어야 하는가’에 대한 근본적 물음의 답을 찾아가며 고전부터 현대 작품까지 오랜 세월 수많은 이에게 읽혀온 책들, 그리하여 ‘지혜의 목록’이라고 불러도 좋을 200여 권의 책들을 페이지 가득 펼쳐놓는다. ‘라이프 스타일을 파는 가게’ ‘취향을 설계하는 혁신 서점’이라는 별칭이 붙은, 전국 1500개 지점을 보유한 일본 최대 서점 체인 츠타야(TSUTAYA)에서 단 13명뿐인 ‘북 컨시어지’를 맡고 있는 미사고 요시아키는 츠타야의 인기 리플릿 〈독서학교〉의 기획자로도 유명하다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n그는 이 지혜의 목록들에서 우리 삶을 결정짓는 일곱 가지 주제를 고르고 마치 일곱 단의 책장에 한 권 한 권 책을 꽂듯이 각각의 주제를 통찰하고 새로운 질문을 던지는 책들을 정성껏 소개한다. 북 컨시어지로 살아가는 그 자신에게 중요한 의미를 갖는 책은 물론이고 인간 정신의 위대한 한 장면을 포착한 책, 우리가 살고 있는 세계에 현미경을 비추는 책, 자본주의 위기와 기후 위기를 비롯해 사회·환경·과학 이슈부터 다양성 사이에 다리를 놓는 책까지, 폭넓은 주제를 아우르며 생각의 토대를 제공한다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48960802291964,"sku":"9791192421216","price":21.91,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791192421216.jpg?v=1776016807"},{"product_id":"book-9788950923259","title":"독서기술(자기주도적 학습능력을 길러주는)","description":"독서 능력이 스스로 공부하는 아이를 만든다!\u003cbr\u003e\n자기주도적 학습능력을 길러주는『독서기술』. 이 책은 공부해야 하기 때문에, 학원에 가야 하기 때문에 책 읽을 시간이 부족하다고 말하는 아이들을 위한 독서 처방을 담고 있다. 독서기술을 익히면 공부에 재미를 느낄 수 있다는 연구 결과를 제시하면서, 어떻게 해야 독서를 통해 공부능력을 극대화할 수 있는지를 알려준다. 특히 3부 ‘책으로 시작하는 공부 클리닉’에서는 아이의 상황에 따른 추천도서 리스트를 수록해 아이들에게 책을 골라주는 부모들에게 좋은 지침이 된다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48961076396284,"sku":"9788950923259","price":13.48,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788950923259.jpg?v=1776018093"},{"product_id":"book-9791187390190","title":"미라클 독서법","description":"\u003cp\u003e이 책은 좋은 것을 나누고 싶은 그런 마음으로, 아직도 어딘가에서 고군분투하며 일상을 살고 있을 엄마들에게 아주 조금이라도 도움이 될 책읽기에 대한 작가만의 경험을 토대로 집필한 미라클 독서법이다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48961080295676,"sku":"9791187390190","price":16.63,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791187390190.jpg?v=1776018109"},{"product_id":"book-9791173551246","title":"생존 문해력(전2권)","description":"“알고리즘을 이기는 \u003cbr\u003e\n똑똑한 문해력 교육 가이드”\u003cbr\u003e\n디지털 시대, \u003cbr\u003e\n깊이 읽고, 비판적으로 생각하고, \u003cbr\u003e\n바르게 활용하라! \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n디지털 네이티브의 미래를 위한 \u003cbr\u003e\n읽기와 이해, 사고의 새로운 방향을 제시하다! \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이 책은 여타 문해력 책과는 접근 방식이 다르다. 바로 디지털 네이티브의 교육을 위한 가이드다. 지금까지 문해력은 전통적인 방식의 독서나 언어 이해력을 위주로 교육되어 왔다. 그러나 정보가 범람하고 집중력을 수시로 도둑맞는 디지털 시대, 태어나면서부터 디지털과 한 몸인 ‘디지털 네이티브’의 문해력은 달라야 한다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n저자는 10여 년간 교육 현장에서 ‘디지털 네이티브’인 아이들을 만났다. 그리고 그 경험을 통해 얻은 문해력 교육의 핵심과 노하우, 그 모든 것을 이 책에 담았다. 디지털 네이티브를 교육하는 학부모나 교사라면 이 책을 통해 문해력에 대한 새로운 통찰을 알 수 있는 것은 물론, 독서와 디지털 리터러시를 융합하고 소셜미디어, 알고리즘, AI 등을 활용한 문해력 강화 방법까지 얻어갈 수 있을 것이다.\u003cbr\u003e\n   \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n문해력이 무엇인지 알고 싶은가?\u003cbr\u003e\n당신이 알던 문해력 교육이 더이상 통하지 않는가?\u003cbr\u003e\n아이들에게 미래를 위한 무기를 선물하고 싶은가? \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n교과서 속 문해력을 넘어, \u003cbr\u003e\n미래를 읽고 살아내기 위한 ‘생존 문해력’을 만나라! \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n문해력은 단순히 글을 이해하는 능력이 아니다. 글을 이해하기만 하는 능력이라면 AI가 넘어선 지 오래다. 이제 디지털 네이티브인 아이들에게 필요한 힘은 ‘진실을 가려내고, 깊이 이해하고, 비판적으로 생각하며 삶에 활용하는 능력’이다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n읽기의 본질은 변하지 않았다. 변한 것은 환경이다. 시대가 달라지면서 읽기가 더욱 다채롭게 활약하게 된 것일 뿐이다. 그러나 과거를 살아온 학부모, 교사 세대에게 ‘디지털 네이티브 세대’란 외계인과 같다. 새로운 시대에는 새로운 문해력 교육이 필요하다. 이 책은 아이들이 미래를 살기 위해 가져야 할 ‘생존 문해력’을 가르치고자 하는 어른을 위해 쓰였다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n현시대를 통찰하고 분석하여 전달하면서 새로운 문해력 교육의 가이드를 제시한다. ‘생존 문해력’이 기존 문해력과 무엇이 다른지 짚어준 뒤, 디지털 네이티브의 교육을 위한 ‘스마트한 문해력 강화 도구 10가지’를 소개한다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n1. 전자책 리더기 \u003cbr\u003e\n2. 데이터 시각화 도구 \u003cbr\u003e\n3. SNS 활용법 \u003cbr\u003e\n4. AI 학습 도구 \u003cbr\u003e\n5. 온라인 토론 플랫폼 \u003cbr\u003e\n6. 검색 엔진 필터링 \u003cbr\u003e\n7. 스크린 타임 관리 앱 \u003cbr\u003e\n8. 챗봇과 AI 도우미 \u003cbr\u003e\n9. 디지털 필기 도구 \u003cbr\u003e\n10. AI 문해력 평가 시스템 \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이들의 핵심과 현장에서 어떻게 활용할지에 대한 구체적인 방법까지 알차게 들어 있다. 이 책을 읽고 나면 지금까지의 문해력 교육이 얼마나 ‘전통적’이고 ‘구식’으로 진행되어 왔는지 깨닫게 될 것이다. 저자와 함께 생존 문해력 교육의 세계로 들어가 보자!","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48961127973116,"sku":"9791173551246","price":21.35,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791173551246.jpg?v=1776018341"},{"product_id":"book-9788996613992","title":"C.I.L 인문편: 공자 논어. 우화","description":"씰스쿨 창의이미지언어학교의 \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n생각의 가치를 가르치는 혁신적인 독서법 소개\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n읽고 연상하고 그리고 토론하라!\u003cbr\u003e\n[창의이미지언어]는 아동, 청소년, 교사, 학부모들이 모여 책을 읽고 토론하면서 떠오르는 생각들을 직선, 곡선, 도형, 숫자, 소리 등을 활용하여 이미지언어와 텍스트언어로 표현하고 일상과 소통하도록 도와주는 독서교육의 소통언어이다. 초, 중, 고 학교밖 창의인성교육 활동모델. Creative Image Language의 약자합성어로 만들어진 [창의이미지언어학교 씰스쿨]은 지난 2014년 발간한 논어교재를 현대의 교육흐름과 환경에 맞게 재구성하여 선보이게 되었다. 이번 [공자 논어*우화편]은 역시 논어의 10개(학(學), 효(孝), 인(仁), 예(禮), 지(知), 낙(樂), 충(忠), 군자(君子), 행(行) 핵심단어로 구분하였다. 이를 10개의 이솝우화와 융합하여 호기심과 흥미를 유발시키는 사고하기, 연상하기, 그리기, 토론하기 과정을 통해 독서하는 근육을 키워준다.  \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n 지난 2014년부터 280주가 넘게 매주 토요일마다 모여 배우기 시작한 중, 고등학생 창의인문독서봉사단들은 그동안 배운 씰스쿨 독서법을 활용하여 1365봉사시스템을 연계하여 저소득층 아이들이 모여있는 지역아동센터에 방문하여 논어를 가르치는 봉사활동을 펼치고 있다.  또한 씰스쿨의 고등학교 회원들은 학교내에 진행되는 인문독서토론 자율동아리를 만들어 활동에 연계한다. 배운 것을 초등생 아이들에게 가르치는 교사활동을 한다. 독서교육은 책에서 배운 지혜를 일상에 적용시키는 것에 큰 목적을 둔다. 생각과 감정과 행동을 정리해서 누군가와 소통하게 도와주는 것이 이번 씰스쿨 논어교재의 핵심이다.   사람들은 일상의 소소한 생각덩어리들을 사소(些少)하게 버린다. 그러나 세상에 드러난 혁신적 변화들은 작은 생각들이 모여 만들어진 것이 대부분이다. 그런 측면에서 혁신적 사고에 필요한 상상조각들을 독서교육으로 잘 정리할 필요가 있다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n요즘 현대인들은 [스스로 생각하는 것]을 가장 어렵다고 한다. 토론을 하면서 가장 필요한 사고의 유발이 되지 않으면 지식의 깨달음이 만들어지지 않는 것이다. 지금의 한국교육이 생각을 유발시키는 것보다 논리적인 것에 더 집중해온 이유이다. 이런 어려움을 해결하기위해 [창의이미지언어학교]는 마음속 생각을 계산해서 시각적으로 배울 수 있도록 도와주는 [생각계산공식 T=w+3i]도 소개한다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n  책을 효과적으로 읽는 방법은 수없이 많다. 다양한 책만큼이나 읽는 사람도 다양하다.  그러나 글을 읽고 마음속으로 떠오르는 생각을 이미지로 그려보면 누구나 공감하고 소통할 수 있는 공통적인 사람들의 심상을 발견한다. 글의 핵심단어를 이미지언어로 연상하여 독서하는 방법은 그래서 집중력이 높다. 특히 아동, 청소년기에는 일상의 많은 단어들이 혼동되고 정확히 이해하지 못한 채 성장한다. 기본적인 배움을 하는 데 필요한 근원(핵심)단어들을 이미지언어와 텍스트언어로 명확하게 정리하는 과정은 향후 배워야할 어려운 학문에 든든한 기초가 된다. 아울러 독서를 하면서 어떻게 역량이 변화하는지 8단계의 창의독서역량 과정을 자세하게 설명하였다. 누구든지 가정과 학교, 직장에서 소그룹으로 독서모임을 만들고 직접 참여 해볼 수 있는 지침서가 될 것이다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48961958674684,"sku":"9788996613992","price":16.85,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788996613992.jpg?v=1776022421"},{"product_id":"book-9791187332886","title":"밑줄독서모임","description":"40년 넘게 독서운동가로 활동해온 저자는 ‘밑줄독서’라는 쉽고 재미있는 방식으로 독서모임을 운영하고 있다. 책을 읽고 싶은데 마음만 있지 몸이 안 따라준다는 이들, 업무 관련 책이나 자기계발서에서 벗어나 다양한 분야를 골고루 읽고 싶다는 이들, 고전이나 ‘벽돌책’에 도전하고 싶은 이들, 함께 모여 더 깊이 있게 읽고 싶다는 이들에게 저자는 말한다. 밑줄독서모임에서는 누구나 어떤 책이든지 재미있게 읽을 수 있다고. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이 책은 오랜 세월 밑줄독서모임을 운영하면서 현장에서 체득한 노하우를 세세하게 담아내고 있다. 인원 구성 방법부터 모임을 오랫동안 풍성하게 운영하는 구체적인 팁, 의견 차이로 서먹해지거나 발언을 한두 사람이 독점하지 않도록 조정하는 방법까지 알찬 정보가 가득하다. 특히 저자가 공들여 만든 추천 도서목록은 책 읽기를 힘들어하는 사람도 읽는 재미에 푹 빠지도록 만들 만큼 검증된 책들이다. 이 목록은 독서모임을 꾸리고자 하는 이들에게 알찬 선물이 될 것이다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n저자가 그동안 밑줄독서모임에서 만난 책과 사람들 이야기를 듣고 있노라면 지금 당장 독서모임에 참여하고 싶은 마음이 들 것이다. 적당한 독서모임이 가까이에 없다면 이 책을 읽고 나서 직접 독서모임을 꾸릴 수도 있다. 모임 시작부터 마무리. 뒤풀이 방법까지 단계별로 친절하게 알려주는 이 책 한 권이면 누구라도 모임을 만들 수 있다. 게다가 검증된 도서목록까지 손에 쥐었으니 누구라도 독서모임을 만들어 멋지게 운영할 수 있을 것이다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48963109486844,"sku":"9791187332886","price":18.88,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791187332886.jpg?v=1776042573"},{"product_id":"book-9791185952529","title":"탄탄한 독서력(읽고 사고하고 표현하는 능력을 키워주는)","description":"\u003cp\u003e[탄탄한 독서력]은 한 권을 읽더라도 남는 독서를 하고 싶은 모든 평범한 이에게 자신을 변화시키는 데 도움이 되는 체계적이고 실용적인 독서 기술을 알려준다. 이 책은 독서의 큰 목적을 ‘변화’로 보고, ‘변화를 만드는데 필요한 독서의 방법’을  ‘책 선택하기 - 읽기 - 사고하기 - 표현하기’의 체계적인 프로그램을 통해 제시한다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48963122561276,"sku":"9791185952529","price":15.73,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791185952529.jpg?v=1776042616"},{"product_id":"book-9788972995098","title":"난독 시대를 타파할 독서의 기술","description":"방황과 혼돈의 시대에 다시 만나는 독서의 기술\u003cbr\u003e\n누구나 자기 인생에 꽃이 피길 바란다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n누구나 자기 모임에서 결실을 보기를 바란다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n그 모든 열망에도 불구하고 왜 우리 인생에 황금기는 오지 않는가?\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n내 인생에 전성기가 없는 이유는 책을 읽지 않았기 때문이다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n읽었어도 제대로 읽지 않아서이다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n저자가 여러 독서 모임을 이끌면서 한 가장 큰 고민은 책을 '왜' 읽어야 하느냐가 아니라 어떻게 읽어야 하느냐였다. 이런저런 이야기를 하는 경우는 있으나 대부분 추상적이거나 단편적이었다. 이 책은 난독 시대를 타파할 구체적인 독서 기술 3가지를 담고 있다. 첫째는 책을 분류하고 고르고 혼자 맛보는 기술을, 둘째는 다른 사람과 함께 풍족하게 즐기는 기술을, 셋째는 본격적인 독서 활동을 위한 훈련법과 이 훈련법에 따른 도서 목록을 각각 설명하고 있다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n인류의 큰 스승인 공자는 《주역》을 탐독하다가 세 번 다시 엮었다. ‘위편삼절’이라는 고사가 여기서 유래한 것이다. 우리는 어떻게 책을 읽으며 다시 엮을 수 있을까요? 이 책에서는 독서의 메커니즘을 구체적으로 ① 책의 내용을 최대한 잘게 쪼갠 뒤 ② 뇌의 다양한 영역들로 전달하고 ③ 이것을 의미의 형태로 자극하여 흡수하는 것이라고 소개한다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이 책은 어떤 책을 어떻게 읽을 것인가에 대한 답을 제시해 주는 안내서이다. 책을 고르는 안목과 고전 읽는 방법을 소개한다. 또한 난독 시대를 타파할 독서 능력 향상 기술은 물론, 독서 모임을 구성하고 운영하는 방법을 제시한다. 혼돈의 시대에 나만의 황금기를 맞이하기 위한 독서의 기술, 쉽고 친절하며 구체적인 세 가지 독서 기술 이 책을 통해 익혀라.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48963166929148,"sku":"9788972995098","price":16.63,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788972995098.jpg?v=1776042783"},{"product_id":"book-9791192542058","title":"고소설 읽기 교육(소설 독서문화 맥락을 활용한)(학술총서 31)","description":"소설을 읽는다는 것은그 시대의 문화를 향유한 사람들의 삶과 삶의 조건을 이해하는 일이다\u003cbr\u003e\n이 책 1부는 맥락을 활용한 고소설 읽기 교육 방법을 구안하기 위한 이론적 배경에 해당한다. 구체적으로 맥락의 개념적 의미와 소설 독서문화를 구성하는 맥락 요소-‘소설 향유층의 독서 취향(목적), 독서 내용을 결정짓는 사회 제도, 독자층의 문자 해독 능력, 출판ㆍ유통과 관련된 사회 경제적 환경’-를 파악하고 맥락 중심 문학 교육이 학습자의 문화론적 시각 및 문학사적 안목 형성에 효과적임을 밝힌다.\u003cbr\u003e\n또 맥락에 대한 교육적 접근을 위해 2015개정 교육과정에 따른 고등학교 교과서 수록 작품이 각 교과서별로 어떤 학습목표와 학습활동을 제시하고 있는지 분석하였다. 고소설과 관련된 목표는 대부분 텍스트 이해와 감상을 문학사적 전개 과정, 작가·사회·문화·역사적 배경, 상호 텍스트성 등 다양한 맥락과의 연관 속에서 진행되도록 목표를 설정하고 있었다. 또 작품 자체의 분석이나 어구풀이의 단계에서 벗어나 고소설 작품을 사회문화적 맥락과 문학사적 시각에서 해석하고자하는 방향성을 엿볼 수 있었다.\u003cbr\u003e\n그러나 실제로 교수-학습이 전개되는 상황에서 구체적으로 어떻게 맥락을 연관 지어야 하는지 안내가 없기 때문에, 각각의 학습활동은 개별 지식을 확인하는 수준에서 마무리될 가능성이 있다. 또 작품 전문이 수록되지 않아서 개별 작품의 특성을 사회문화적 맥락 차원에서 거시적으로 파악하지 못하는 한계가 있었다. 따라서 학습자가 작품 외적 맥락지식을 활용하여 고소설 작품을 읽을 수 있는 ‘맥락 중심 고소설 읽기’의 실제적 방안이 요구된다. \u003cbr\u003e\n제2부에서는 맥락 지식으로 활용될 소설 독서문화의 전변 양상을 15∼16세기, 17세기, 18세기, 19세기로 나누어 시대별로 제시하였다. 이를 요약하면 다음과 같다. \u003cbr\u003e\n소설 독서문화의 형성기인 15∼16세기 소설의 창작과 향유는 상업적·대중적 성격과는 무관하게 비공식적이고 개인적으로 전개되었다. 유교적 지식사회 구축 과정에서 중국으로부터 들어온 서적에 대한 이론적 탐독과 민간 이야기에 대한 관심을 기록하는 과정에서 비판적 지식인들은 새로운 글쓰기를 실험했고, 그 결과 창작된 소설이 ≪금오신화≫, ≪기재기이≫, 〈수성지〉와 같은 작품이다. 한글이 창제되어 사용자가 늘면서 일부 상층 여성에 한해서 조선의 이념 전파와 교화를 목적으로 소설 독서가 전개되었다. 〈설공찬전〉, 〈오륜전전〉의 독서 사례를 통해 잠재된 소설 독자를 확인할 수 있다. 이 시기는 소설 독서문화의 기반이 다져지는 시기라 할 수 있다. 따라서 이 시대의 작품을 읽을 때는 작가이자 독자인 상층남성문인의 취향, 소설의 주된 갈래와 특성 등에 중점을 두어 작품을 살피는 것이 중요하다. \u003cbr\u003e\n전후복구의 시기인 17세기에 들어 조선의 사회는 이전과는 다른 독서 문화적 환경을 조성했다. 상층남성문인이 한문뿐 아니라 국문으로 소설을 창작하고, 여성이 소설 향유의 주체로 등장했다. 17세기 소설 독서는 사회재건이라는 시대적 과제를 반영하며 전개되었고 와해된 사회 구성원들을 협력 공동체로 인식할 수 있는 매개적 기능을 했다. 전란 이후 혼란의 시대에서 창작 유통된 가정·가문소설은 와해된 사회질서를 회복하고 정서적 공감대 형성을 도모하는 등 공동체적 독서문화를 조성하는데 기여했다. 상층남성문인들은 가문의 부활, 사회질서 회복이라는 욕망을 소설 창작에 반영했다. 이 시기 국문소설의 관심은 ‘사회질서의 재구축’에, 한문소설은 ‘역사적 사건’의 문제에 집중된다. 한문·국문소설 모두 ‘가족 공동체’에 관심을 표출했다. 이 시기에 새롭게 등장한 국문소설은 상층의 관심사를 주로 표현했기 때문에 언어표기의 차이가 작품 내용에 큰 영향을 미친 것은 아니었다. 그 이유를 작가나 독자와 관련지어 이해할 필요가 있다. 상층 문인과 사대부가 여성에 한해서 제한적으로 소설 독서 문화를 향유하는 한계가 존재했지만 가족단위의 여가문화 공동체가 소설을 중심으로 나타났으며 소설 유통의 장(場)이 형성되었다는 점에서 문학사적 의의를 찾을 수 있다. 17세기 작품을 교육할 때는 국문소설과 여성독자의 등장, 전란의 사회적 의미와 전후복구과정에서 나타난 사회변화에 주목하여 작품을 이해해야 한다. \u003cbr\u003e\n18세기는 민간 출판이 성행하고 서울을 중심으로 도시가 발달하면서 소비 지향적 여가문화가 소설을 중심으로 활성화되었다. 소설 독서 문화의 중심 세력은 신흥 부르주아 계층인 중인과 여성이었다. 이들 소비 지향의 계층을 겨냥하여 가문소설과 창작·역사군담소설, 영웅소설이 창작되었고 세책집과 전기수를 통해 대거 유통되었다. 필사·낭독에 의한 공간 제한적 상업 유통이라는 한계가 있지만 18세기 소설독서는 대중의 여가문화로 자리했고, 독서문화를 소비하는 시대를 열었다는 점에서 문학사적 의의를 찾을 수 있다. 한편 상업적·소비적 독서와는 무관하게 상층남성문인들 사이에서도 야담계소설이 창작, 향유되었는데 박지원의 〈허생전〉, 〈호질〉 등이 대표적이다. 18세기 소설 교육에서는 이러한 소비적·유흥적 도시문화를 고려해야 하며, 특히 언어표기에 따라 작품 내용이나 작가, 독자, 독서방식이 어떻게 달라지는지에 주목하여 작품을 이해하도록 안내해야 한다. \u003cbr\u003e\n19세기는 소설을 매개로 조선의 독서문화가 상하층으로 공유되고 확산되는 시기라 할 수 있다. 이 시기에 이르면 대중의 문화향유에 대한 의식이 높아지고 소설 창작과 독서에 대한 상층 문인의 참여가 높아졌다. 그 결과 세책소설, 방각소설, 한문장편소설, 판소리계 소설, 세태소설, 우화소설 등 각계각층의 취향과 환경적 조건을 고려한 다양한 유형의 소설이 유통·향유되었다. 야담집의 저술과 한문장편소설의 창작, 세책소설과 특히 인쇄에 의한 방각본 소설의 대량 유통은 19세기에 이르러 상·하층 모두가 문자문화를 향유하는 시대가 전개되었음을 보여준다. 상업자본의 침투가 강해지면서 국문소설에서 통속화 경향이 짙어졌지만 상하층의 문화가 소설독서를 매개로 상호교섭 하는 현상이 나타나 문화적 대중화를 이끌어낸 시기가 19세기라 할 수 있다. 19세기 작품을 교육할 때는 신분제의 붕괴, 비판적 세태 풍자 소설의 등장 배경, 출판·유통 환경 변화에 초점을 두어 지도해야 한다. \u003cbr\u003e\n소설 독서문화의 전개 과정을 통해 가르쳐야 할 핵심적인 맥락 요소를 추출하면 크게 ‘언어, 작가와 독자, 출판과 유통, 시대와 갈래’가 있다. 제3부에서는 이들 요소를 학습자가 어느 고소설 작품이든 작품 이해에 쉽게 활용할 수 있도록 선행조직자와 맥락 요소로 나누어 읽기의 단계에 적용할 것을 제안했다. 작품외적 맥락과 관련된 핵심 요소를 뽑아 시각자료로 제시하면, 학습자들이 작품 해석에 관여하는 맥락 요소를 활용하여 배경지식 활성화, 문학사적 지식 학습, 작품 내용에 대한 심층적 이해가 가능해질 수 있다. \u003cbr\u003e\n또 고소설 읽기의 단계를 6단계-작품을 읽고 줄거리 파악하기-작품 외적 맥락을 고려하여 작품의 작가, 독자, 시대와 갈래 추론하기-시대별 소설 독서문화의 양상과 서사 내용의 관련성 파악하기-전체 주제파악 및 문학사적 의의 파악하기-창조적 재구성을 통해 내면화하기-로 설정하고 이를 맥락 중심 교수-학습 모형과 연관 지어 살폈다. 그렇게 했을 때 고소설 읽기의 6단계 중 2~5단계는 ‘외적맥락 추론하기’의 주된 학습활동이 된다. 교사는 읽기의 각 단계에서 선행조직자나 소설 독서문화의 전변 양상을 작품과 관련짓도록 탐구적 질문을 활용할 수 있다.\u003cbr\u003e\n작품의 사회문화적 맥락과 관련된 선행조직자나 탐구적 질문을 활용하여 맥락중심 교수-학습을 〈이생규장전〉, 〈춘향전〉 읽기에 적용한 결과 작품 내용에 대한 심층적 이해가 가능해짐을 확인할 수 있었다. 또 고소설에 대한 배경지식 활성화, 문학사적 지식 학습, 과거 사회에 대한 문화적 이해에도 효과적임을 밝혔다. 나아가 〈춘향전〉을 새롭게 창작해 보는 활동을 통해 맥락에 따라 내용이 달라지는 현상과 삶의 다양한 모습을 살필 수 있었다. \u003cbr\u003e\n학습자가 읽어야 할 고소설은 개별적으로 존재하는 산물이 아니라 당대의 사회문화적 관점, 현상과의 유기적 관련 속에 존재한다. 따라서 작품이 창작·유통·향유된 실상을 당대 문화적 맥락으로 이해할 수 있다면 개별 작품의 의미가 다채롭게 다가올 뿐 아니라 그것이 향유된 사회문화에 대한 이해를 높일 수 있다. 또한 시대별 독서문화의 변화과정에 대한 통시적 이해는 문학사 교육·비평교육의 일환이 될 수 있다. 작가가 작품을 쓰지만 그것은 독자에 의해 읽히고 의미가 부여될 때 비로소 가치를 지닌다. 학습자가 시대별 소설 독서문화 맥락에 따라 텍스트의 내용이나 소설향유자의 취향, 기회 등이 어떻게 달라지를 살핀다면 과거의 작품이라 할지라도 현재적 가치가 재구되리라 생각된다. 따라서 앞으로의 고소설 교육은 작품이 창작되고 유통·향유된 실상을 당대 문화적 코드로 이해할 수 있도록 종합적 접근이 필요하다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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생각했지만 정작 삶을 덮친 건 안정이 아닌 불안이다. 삶을 살아가는 방법, 남들과 경쟁하는 방법, 나아가 경쟁해야 하는 상대마저도 바뀌어 버린 이 시대에서 현대인은 어떻게 ‘살아남을’ 수 있을까? 저자는 인간 고유의 사유하는 힘을 기르고 AI 시대에서 살아남기 위해서는 호모 렉티오(Homo Lectio)에서 그 해답을 찾아야 한다고 이야기한다.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e‘호모 렉티오(Homo Lectio)’는 ‘모으다, 선택하다, 읽다’라는 뜻을 가진 ‘레게레(Legere)’에서 그 어원을 찾을 수 있다. 호모 렉티오는 단순히 글자를 읽기만 하지 않는다. 현대를 살아가는 ‘호모 렉티오’가 되려면, 텍스트를 통해 세상을 해석하고 자아를 형성해야 한다. 무의미한 스펙 경쟁에 지친 현대인이라면, 또 AI를 부리는 진정한 씽커(Thinker)가 되고 싶다면, 이 책을 펼쳐보라.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48964194566396,"sku":"9791173557460","price":21.91,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791173557460.jpg?v=1776046490"},{"product_id":"book-9788926897683","title":"혼자가 편한 사람들의 이기적 책 읽기","description":"독서가 당신을 행복한 이기주의자로 만든다\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n독서를 하면서 내 성격에 대한 특징을 알 수 있었고, 타고난 기질과 성향을 이해하고 받아들일 수 있었으며 내가 노력할 수 있는 부분들을 찾아볼 수 있었다. 그리고 더 이상 내향적인 성격을 자책하지 않게 되었으며, 내 의견도 다른 사람의 의견만큼이나 존중하게 되었다. 거절을 해도 실례되는 상황이 아니라면 심적으로 휘둘리지 않고 나를 위해 거절할 수도 있게 되었다. 혼자인 시간에 에너지를 충전하고 그 충전된 에너지로 한번씩 사람들과 어울리기도 하며 외부세계에 발을 들여놓았다가 다시 에너지가 방전되면 혼자인 시간을 가지며 재충전하는 사이클을 자연스럽게 이어가게 되었다. 자신에 대해서 바로 아는 것이 자존감을 키우는 초석이라고 했다. 책 읽기를 통해 남과 다른 나를 바로 알고, 나답게 행복하게 살아갈 수 있도록 자존감을 키워나가자.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48976594534652,"sku":"9788926897683","price":14.61,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788926897683.jpg?v=1776321895"},{"product_id":"book-9788950962630","title":"세상에 읽지 못할 책은 없다","description":"사이토 다카시 교수가 들려주는 책의 ‘양분’만 흡수하는 방법!\u003cbr\u003e\n『세상에 읽지 못할 책은 없다』는 일본 최고의 교육심리학자이자 한국과 일본에서 최고의 인기 교수로 손꼽히는 메이지대 사이토 다카시 교수의 신작으로, 책의 양분만 흡수하는 효율적인 열여섯 가지 독서법을 알려준다. 문학·인문·역사에서부터 정치·경제·사회·과학에 이르기까지, 어떤 책도 거침없이 읽어내는 단계별·장르별 책 읽기 기술을 정리했다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n‘입문서부터 시작하기’, ‘한번에 여러 권 읽기’, ‘밑줄치고 메모하며 읽기’, ‘두꺼운 책은 찢어서 읽기’ 등 독서 능력을 이제 막 키우려는 사람이라면 누구라도 따라하기 쉬운 방법을 알려준다. 또한 ‘평론에서 감정도 읽어내기’, ‘학술서는 해설서 찾아보기’, ‘해외 원서 익숙해지기’ 등 난해하고 난감한 책도 읽어내는 비법도 담고 있다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n각 장의 마지막에는 ‘독서 고민 상담’ 코너를 마련해, 다카시 교수가 수천 권의 책을 읽으면서 체득한 경험을 토대로 각각의 고민에 대한 해법도 말해준다. 나아가 자신이 읽었던 책 중에서 ‘인간관계를 넓혀주는 책’, ‘비즈니스 스킬을 키워주는 책’, ‘자신감을 심어주는 책’, ‘아이들이 접근하기 쉬운 고전’ 등을 추천하고 있다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48978473124092,"sku":"9788950962630","price":15.73,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788950962630.jpg?v=1776330271"},{"product_id":"book-9788958078890","title":"헤르만 헤세의 책이라는 세계(개정판)(양장본 Hardcover)","description":"헤르만 헤세가 21세기 탐서가들에게 전하는\u003cbr\u003e\n문학과 책에 대한 경이로운 찬가\u003cbr\u003e\n헤르만 헤세는 작가이기 이전에 근면한 독자이며, 욕심 많은 장서가이며, 뛰어난 서평가였다. 《헤르만 헤세의 책이라는 세계》는 대문호 헤르만 헤세의 이러한 숨은 면모를 흥미롭게 보여주고, 헤세가 사랑한 불멸의 고전과 그의 폭넓은 문학관을 들여다볼 수 있게 해주는 ‘책에 관한 에세이’다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n헤세는 어린 시절 마음을 끈 《로빈슨 크루소》와 1830년대에 나온 《천일야화》 번역본부터 〈바가바드기타〉 〈길가메시 서사시〉 〈논어〉와 〈도덕경〉까지 하나하나 열거하며 그를 만들어온 책의 세계를 아낌없이 공개한다. 또한 책을 고르고 읽는 방법부터 책장을 정리하는 자신만의 원칙, 1900년대 당시의 비평 트렌드와 독서 세태에 이르기까지 책에 얽힌 폭넓은 주제를 자유롭게 다룬다. 때로는 진중하게 때로는 위트 있고 해학적으로 풀어내는 이야기들은 모두 책에 대한 지극한 경외심과 존경심에서 발단한다. 책과 문학의 본질을 꿰뚫으며 치밀하고 힘 있는 언어로 풀어내는 그의 이야기에는 여전히 책이 필요한 지금 우리에게 꼭 필요한 메시지가 담겨있다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48979544211708,"sku":"9788958078890","price":24.72,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788958078890.jpg?v=1776335032"},{"product_id":"book-9788956593593","title":"독습, 책을 지적 자본으로 바꾸는 10가지 습관","description":"가장 지적인 습관, 독습 10강 \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n― 이제 읽은 것이 곧 당신의 지적 자본이 된다!\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n질문하며 읽는 문독부터 쌓아 두고 읽는 적독까지,\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n읽음으로써(讀) 내 것으로 만드는(習) 특별한 독서법, 독습이란 무엇인가\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n읽기는 읽었는데 남는 것이 없는 독서를 하고 있는가? 그저 많이 읽는 것, 빨리 읽는 것만으로는 채울 수 없는 독서의 허기가 있다. 그것은 책의 내용을 내 것으로 만들지 못할 때 느껴지는 허기이다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이 책은 빠르게, 많이 읽기를 권하지 않는다. 한 권을 읽더라도 자신의 내면을 충만하게 하고 나아가 성과로 이어지는 독서 습관을 들이기를 권한다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n독습은 읽을 독(讀)과 익힐 습(習)을 합친 것으로, 독서 습관을 가리키는 동시에 ‘글을 읽으며 스스로 배워서 익힌다’는 뜻 또한 가지고 있다. 즉 단순한 책 읽기가 아니라, 읽음으로써 내 것으로 만드는 독서법이 바로 독습이다. 그저 아는 것을 넘어 배움을 실행하여 성과를 내고, 나아가 자신의 존재 의미를 찾아 원하는 존재가 되기 위한 방법이다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이 책의 저자는 기계적인 책 읽기, 자기과시적 독서에서 벗어나 진정으로 지적이고 충만한 삶을 위한 책 읽기의 구체적인 방법을 소개한다. 이를 위해 유용한 독서 및 학습모형은 물론이고 소문난 독서광들의 독서법, 그리고 독습을 실천하고 있는 10명의 고수 인터뷰 등을 통해 독습의 의미와 효과, 실천법을 상세하게 설명한다.  \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n제대로 책 읽기를 배우고 싶지만 어떻게 시작해야 할지 몰라 헤매고 있다면 이 책에서 제시한 열 가지 독서 비법이 여러분을 새로운 세계로 안내할 것이다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48979741868284,"sku":"9788956593593","price":16.85,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788956593593.jpg?v=1776335805"},{"product_id":"book-9788965112723","title":"독서사도","description":"이 책은 노인들이 1년 동안 실천할 수 있는 독서 전략을 담고 있다. 책의 제목인 ‘독서사도(讀書四到)’는 독서 활동을 통해 도달해야 할 네 단계로써, 다음과 같은 의미를 갖고 있다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n‘일도(一到)’는 ‘듣기’의 즐거움을 느낄 수 있는 기초 단계로, 독서에 흥미를 느끼지 못했던 노인들의 입문을 돕는데 목적이 있다. 인간의 발달 단계로 보자면 영?유아기가 될 것이고, 계절에 비유하자면 새싹이 돋는 봄이 된다.  \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n‘이도(二到)’는 ‘읽기’의 즐거움을 느낄 수 있는 심화 단계로, 보다 적극적으로 참여하여 독서를 실천할 수 있도록 돕는데 목적이 있다. 인간의 발달 단계로 보자면 아동?청소년기가 될 것이고, 계절에 비유하자면 가장 열정적인 여름이다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n‘삼도(三到)’는 ‘표현’의 즐거움을 느낄 수 있는 고급 단계로, 독서를 통해 느낀 감정이나 생각한 바를 작문이나 미술 등을 통해 재 저작할 수 있도록 돕는데 목적이 있다. 인간의 발달 단계로 보자면 성인 전기 및 중기가 될 것이고, 계절에 비유하자면 결실을 얻는 가을이다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n‘사도(四到)’는 ‘통합’의 단계로, 독서치료를 통해 노년기의 발달 과업인 통합감을 형성하고, 나아가 치매도 예방할 수 있도록 돕는 단계이다. 인간의 발달 단계로 보자면 성인 후기라고도 불리는 노년기이며, 계절에 비유하자면 겨울이다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이상과 같은 ‘독서사도(讀書四到)’는 ‘일도(一到)’부터 ‘사도(四到)’에 이를 때까지 각 10차시, 총 40차시로 구성되어 있다. 따라서 1분기인 봄(3~5월)에는 ‘일도(一到)’, 2분기인 여름(6~8월)에는 ‘이도(二到)’, 3분기인 가을(9~11월)에는 ‘삼도(三到)’, 4분기인 겨울(12~2월)에는 ‘사도(四到)’를 실천한다면, 결국 1년 동안 독서 생활을 할 수 있게 된다. 나아가 이 과정은 독서흥미 및 독서능력을 높여주고, 자아 통합감을 가질 수 있도록 도와줄 것이다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48980604518652,"sku":"9788965112723","price":13.48,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788965112723.jpg?v=1776345025"},{"product_id":"book-9788963275741","title":"전략적 글 읽기(개정판)","description":"‘전략적’ 글 읽기의 의의, 왜 읽어야 하나?\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n일찍이 세종(世宗)은 자신의 독서법을 ‘백독백습(百讀百習)’, 즉 한 권의 책을 백 번씩 읽고 그 내용을 백 번씩 공부하는 방식이라고 말하였다. 벤저민 프랭클린(Benjamin Franklin) 또한 “많이 읽되, 많은 책을 읽지는 말라.(Read much, but not many books.)”라는 격언을 남긴 바 있다. 이처럼 세종과 프랭클린은 많은 정보를 얻기보다는 가치 있는 지식을 깊이 있게 탐구하기 위해 노력하였다. 정보의 양이 한정되어 있고 불변의 의의를 지닌 양서(良書)의 범주가 비교적 뚜렸했던 당시에는 이러한 독서 방법이 큰 효과가 있었다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n반면, 오늘날에는 정보의 교체 속도가 대단히 빠르다. 명백히 옳다고 생각해 왔던 과학적 명제가 다른 근거에 의해 한순간에 뒤집히거나, 동일한 사회적 현상이 복수의 전문가들 사이에서 서로 다르게 해석되는 상황도 수시로 목도하게 된다. 이른바 ‘멀티미디어 시대’라 일컬어지는 오늘날, 우리는 ‘정보의 바다’ 혹은 ‘정보의 홍수’ 속에 살고 있다. 책장을 메운 고전이 교양 있는 가정의 요건으로 인식되던 시대는 이미 지나갔고, 종이 신문을 진열해 놓은 가판조차도 근래에는 찾아보기 어렵게 되었다. 인터넷과 스마트폰 등을 통해 언제 어디서든 마음만 먹으면 대량의 정보에 쉽고 빠르게 접근할 수 있게 된 요즘은 읽고 보고 듣는 활동이 그 어느 때보다도 보편화된 시대이다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n하지만 이 같은 매체 환경의 변화가 반드시 긍정적인 것만은 아니다. 주어지는 정보의 양이 많다고 해서 정보를 습득하고 활용하는 정도도 꼭 그에 비례하여 증가하지는 않기 때문이다. 현대인은 끝없이 제공되는 각종 정보를 만족스럽게 생각하면서도 다른 한편으로는 과다한 정보에 파묻혀 피로감을 느끼기도 한다. 사회가 복잡해진 만큼 새로 습득해야 할 정보의 양이 증가해서이기도 하지만, 어떤 정보가 자신에게 유용한지, 필요한 정보를 어떻게 활용할지 매 순간 고민해야만 하기 때문이기도 하다. 정보를 검색하고 구매하는 데 필요한 시간과 노력이 크게 감소한 데 반해 정보를 세세히 평가하고 비판적으로 수용해야 하는 부담은 대폭 증가한 것이다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n우리가 굳이 글 읽기의 방식을 논의하고 공부해야 하는 이유가 여기에 있다. 많이 읽고 많이 생각하면 글의 논리가 자연스럽게 파악될 수 있다고 선인들은 일컬어 왔지만, 요즘은 많이 읽고 많이 생각하는 것과 더불어 전략적인 읽기까지 이루어져야만 읽기의 본래 목적을 달성할 수 있다. 이 책의 제목에 나타나듯이 4차 산업혁명 시대인 오늘날에는 ‘전략적 글 읽기’가 반드시 필요한 것이다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n그러한 전략들을 본격적으로 살피기에 앞서, 우선 글 읽기가 어떠한 가치를 지니는지, 그리고 우리에게 왜 글 읽기가 필요한지 보다 근본적인 문제부터 생각해 보기로 하자.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48980615889148,"sku":"9788963275741","price":13.48,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788963275741.jpg?v=1776345086"},{"product_id":"book-9788969151254","title":"몰입독서","description":"\u003cp\u003e독후활동 없이 긴 시간 책을 읽는 몰입독서를 소개한 책. 스키마언어교육연구소는 읽기의 중요성을 강조하며 독서문화 확산을 위한 독서법을 실천하고 있다. 독서교육에서 중요한 것은 활동이 아니라 독서량, 독서 경험이다. 그러므로 ‘무슨 책을 읽을 것인가’에서 벗어나 ‘언제 어떻게 누구와’ 읽을지 책 읽는 환경을 바꾸어야 진짜 독서를 할 수 있다. 『몰입독서』에는 아이들의 책읽기 경험과 몰입독서에 참여한 학부모, 교사들의 생생한 이야기가 가득 담겨 있다. 또한 독서 동아리, 공공도서관, 학교 등 상황과 장소에 맞는 다양한 몰입독서법을 사례를 중심으로 알려주고 있다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48981495480572,"sku":"9788969151254","price":17.98,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788969151254.jpg?v=1776350487"},{"product_id":"book-9788965293682","title":"책 제대로 읽는 법(글 비행학교 시리즈 6)","description":"왜 읽었는데 기억이 나지 않을까?\u003cbr\u003e\n  우리는 살면서 ‘읽는’ 데 많은 시간을 쓴다. 책, 신문, 웹툰, 웹소설 등 다양한 형태의 글을 읽는다. 그 중에서도 책을 읽는 ‘독서’는 인류가 오래전부터 즐겨온 취미이기도 하다. 그러나 적은 분량의 책이라도 시간이 지나면 내용을 잊어버리곤 한다. 심지어 책장에 꽂힌 책 자체를 잊어버리고 같은 책을 또 구매하기도 한다.\u003cbr\u003e\n  ‘책을 읽었는데 왜 기억나지 않을까?’ 책을 읽어본 사람이라면 한 번쯤 하는 고민이다. 분명히 책의 마지막 페이지를 읽고 책장을 덮었는데 하루, 이틀이 지나면 대부분의 내용이 기억나지 않는다. 이것 때문에 책을 읽고 싶어도 막상 책을 펼치면 읽기 싫어지는, 일명 ‘책태기’에 빠지는 사람도 있다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n책을 제대로 읽는 방법\u003cbr\u003e\n  『책 제대로 읽는 법』의 저자도 같은 고민에 빠진 적이 있다. 그렇기에 자신과 같은 시행착오를 겪는 사람들을 위해 이 책을 썼다. 저자는 읽은 내용을 오래 기억하고 활용하기 위해서는 책을 그냥 읽는 것이 아닌 ‘목적을 가지고 읽어야 한다’라면서 ‘쓰려고 읽어야 한다’라고 말한다. 그러나 ‘아이러니하게도 이 책은 글쓰기를 권하는 책이 아니라 책을 제대로 읽으려면 먼저 써야 한다고 주장하는 책이다’라고 말한다. 지금도 매일 책을 읽는 저자가 주장하는 ‘쓰기가 먼저인 독서’는 어떻게 시작해야 할까? 이 책을 통해 살펴보자.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48981642969340,"sku":"9788965293682","price":12.36,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788965293682.jpg?v=1776351031"},{"product_id":"book-9788975814068","title":"명저 읽기와 글쓰기: 이공계열","description":"\u003cp\u003e고전을 쓰기와 읽기 교육의 텍스트로 가져온 『명저 읽기와 글쓰기』 이공계열 편. 고전이 단순히 고전에 머물지 않고 오늘의 우리 삶에서 어떻게 되새김할 수 있는지를 고민한다. 쓰기 위주 교육을 넘어 읽기, 쓰기, 토론하기 등의 과정을 복합하고 창조적인 인재 교육에 필요한 내용들로 구성하였다. 특히 명저 백선을 토대로 하여 고전의 현대적 의미를 재해석하고 그것이 오늘과 내일의 삶에 어떤 방식으로 활용될 수 있는지 고찰한다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48981826535676,"sku":"9788975814068","price":16.85,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788975814068.jpg?v=1776352074"},{"product_id":"book-9788967995492","title":"독서 고수들의 독서법을 훔쳐라","description":"이 책의 특징  \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n아무리 책을 읽어도 머릿속에 들어오지 않았던 독서치. 이대로는 안 되겠다 싶어, 독서법에 대한 책만 300권을 읽었다. 그렇게 독서 도수의 독서법을 내 것으로 만들기 시작하자 인생이 극적으로 바뀌는 독서를 경험하게 되었다. 그 증거로서 은퇴할 때까지 책 한 권 제대로 읽지 않던 저자가 이제 매년 200권의 책을 읽고, 이렇게 독서법에 대한 책을 쓰고 있다. 이 책은 그중 가장 도움이 되는 9명의 독서법을 소개하고, 저자가 직접 정리한 핵심 독서법 노트도 공개한다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48981988540668,"sku":"9788967995492","price":16.85,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788967995492.jpg?v=1776352632"},{"product_id":"book-9788965294931","title":"독서 습관 만드는 법","description":"","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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어떻게 되새김할 수 있는지를 고민한다. 쓰기 위주 교육을 넘어 읽기, 쓰기, 토론하기 등의 과정을 복합하고 창조적인 인재 교육에 필요한 내용들로 구성하였다. 특히 명저 백선을 토대로 하여 고전의 현대적 의미를 재해석하고 그것이 오늘과 내일의 삶에 어떤 방식으로 활용될 수 있는지 고찰한다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48982489727228,"sku":"9788975814075","price":14.61,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788975814075.jpg?v=1776354873"},{"product_id":"book-9788972995623","title":"책을 어떻게 읽을 것인가","description":"","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48982540386556,"sku":"9788972995623","price":17.98,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788972995623.jpg?v=1776355214"},{"product_id":"book-9788982226953","title":"나는 이렇게 읽었다","description":"도서평론가 이권우, 문학평론가 고봉준, 인문학자 전호근, 자연과학자 전중환 등\u003cbr\u003e\n전문가 6인이 들려주는 교양, 문학, 인문고전, 사회과학, 자연과학, 예술 도서 ‘실전 독서법’\u003cbr\u003e\n깊은 독서 체험에서 비롯된 ‘진짜’ 책 이야기\u003cbr\u003e\n“현실에서 벗어나고자 하는 간절한 마음이 책을 읽게 한다.”_이권우\u003cbr\u003e\n“어떤 새로운 나를 만날 것인가, 책을 읽기 전에 이런 설렘을 가진다면 \u003cbr\u003e\n비로소 읽을 준비가 된 것이다.”_전호근\u003cbr\u003e\n《나는 이렇게 읽었다》는 여섯 명의 전문가가 자신의 독서 경험을 바탕으로 쓴 영역별 책읽기 안내서이다. 이권우, 고봉준, 전호근, 이병주, 전중환, 윤민희… 이들은 각기 도서평론가, 문학평론가, 인문학자, 사회과학자, 자연과학자, 예술학자로 모두가 자신의 분야에서 전문성을 획득하고, 대학에서 해당 영역을 가르치며, 분야 글쓰기를 통해 독자들과도 지속적으로 소통하고 있다. 《책읽기의 달인, 호모부커스》 《장자 강의》 《오래된 연장통》 등 익히 들어본 책의 저자들이기도 하다. 이들은 언제 책과 인연을 맺게 되었을까? 또 그들의 인생에서 책읽기란 어떤 의미일까? 이 책은 개인의 내밀한 독서 경험에서 시작해서, 체계적이고 균형 잡힌 분야별 책읽기 방법은 어떤 것인지 들여다본다.\u003cbr\u003e\n저자들에게 책은 삶의 결핍과 상실을 지나도록 이끌어준 열쇠이자 동아줄이었고, 전문성에 이르게 한 계단이기도 했다. 이 책에서는 각자의 책읽기 체험에서 시작해 특정 분야 책을 읽어야 하는 이유, 구체적인 읽는 방법, 추천도서 순으로 소개해 개인적 경험과 전문가로서의 조언이 균형을 이루도록 했다. 이는 자연스럽게 교양, 문학, 인문고전, 사회과학, 자연과학, 예술 도서의 독서 단계를 안내하고 러닝 로드맵을 만들어낸다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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완벽한 방법","description":"\u003cp\u003e저자는 책을 읽고 온전히 자신의 것으로 만들려면 옳고 그름을 따지면서 읽어야 한다고 말하며, 책을 완벽하게 내 것으로 만들기 위해 먼저 제대로 읽지 못하게 만드는 몇 가지를 살펴보고, 책을 읽기 전에 알아야 할 것들을 살펴본다. 또 책을 읽고 온전히 자신의 것으로 만들려면 옳고 그름을 따지면서 읽어야 한다고 말한다. 당연하게 받아들이지 않기, 주장. 이유. 전제 확인하기, 파고들어 비판하기 등 책을 온전히 자기 것으로 만드는 방법을 알려준다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48984125374716,"sku":"9788993677881","price":14.61,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788993677881.jpg?v=1776364743"},{"product_id":"book-9788992125031","title":"속독 속뇌로 성적 내맘대로 올린다(CD1장포함)(자기계발 신서 1)","description":"\u003cp\u003e『속독 속뇌로 성적 내맘대로 올린다』는 아주 편안하고 릴렉스한 PC로 하는 속독법을 소개한다. 이 책에서 말하는 'PC 속독'이란 편안한 자세로 좋아하는 풍경을 보는 것처럼 느긋하게, 음악을 들으면서도 훈련을 할 수 있는 속독법을 말한다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이 책은 20대 청년들이 왜 책을 읽어야 하는지 그리고 어떤 책을, 어떻게 읽어야 하는지에 대한 구체적이고 실질적인 방법들을 소개한 책이다. 행간에 숨은 저자의 생각까지 파악하여 속 뜻을 이해하는 독서법, 지성의 깊이를 더해가는 독서법 등 적극적이고 능동적인 독서를 할 수 있도록 이끌어주는 다양한 독서법을 제시한다. 특히 20대 청년들의 라이프스타일과 사고방식에 맞춤한 독서기술과 노하우를 알려줌으로써 이들이 자신의 삶에서 적극적으로 활용하고, 독서가 생활의 일부가 될 수 있도록 안내한다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48984844599548,"sku":"9788994081205","price":13.82,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788994081205.jpg?v=1776367877"},{"product_id":"book-9788997201235","title":"평생 독서","description":"\u003cp\u003e『평생 독서』의 저자 김병완은 독서를 우리가 살아가면서 반드시, 그리고 평생 해야 하는 것이라고 말한다. 그것은 인간이 망각의 동물이기 때문이기도 하다. 인간은 책을 읽지 않고 하루 이틀만 그냥 내버려두면 금방 나태하고 무도해지고 어리석어진다. 저자는 독서의 참된 효과가 지식과 정보의 확장에 있는 것이 아니라, 마음을 수련하고, 생각과 의식을 확장하는데 있다고 강조한다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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아이디어와 인상적인 구절을 쉽게 찾아볼 수 있습니다.\u003cbr\u003e\n이 책은 독서를 통해 우리가 얻을 수 있는 이점과 가치에 대해 강조합니다. 독서는 우리의 지식과 인사이트를 확장시키고, 창의성과 사고력을 향상시키는 중요한 도구입니다. 이를 통해 우리는 성공과 성취를 이루는 데에 도움을 받을 수 있습니다. 딥다이브리딩과 3색줄독서를 이해하고 적용하는 방법을 단계별로 안내합니다. 노벨상 수상자들의 독서법과 3색줄독서법의 실천 방법을 소개하며, 독자들은 이를 통해 자신만의 독서 스타일과 창의성을 발휘할 수 있는 기회를 얻을 수 있습니다. 특허로 등록된 디지털 3색줄독서법은 디지털 교과서나 디지털 논문이나 자료들을 읽고 정리하여 독서 효과를 높이고 생산적인 글쓰기와 책쓰기로 발전할 수 있습니다. 함께 소개된 3색줄독서 워크북 과 노트는 딥다이브리딩 독서법을 훈련하고 내재화 하는데 효과적이고, 3색줄독서토론카드는 다른 사람들과 함께 독서하고 토론하는데 유용하고 큰 도움이 됩니다.  \u003cbr\u003e\n필자가 챗GPT와 구글 바드와 독서에 대해 나눈 깊이 있는 대화 내용을 실었고, 이것을 통해 독서에 대한 의미와 가치를 제조명해 볼 수 있습니다. \u003cbr\u003e\n딥다이브리딩과 3색줄독서는 우리에게 독서법에 대한 새로운 시각과 아이디어를 제공합니다. 우리는 이 책을 통해 노벨상 수상자들의 독서법을 배우고, 그들의 창의성과 사고력을 배우고 활용할 수 있습니다.\u003cbr\u003e\n?","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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읽을 것인지에 대한 이야기와 ‘Pattern’ 단계에서는 어떤 패턴이 적용되는지 소개하면서 마무리하는 구성을 취하고 있다. 따라서 『패턴 인식 독서법』은 서양 철학사와 함께하면서 그 패턴을 분석하며 책을 읽어가는 독서법이다. 또 이 책의 한 강의가 끝날 때에는 저자가 제시하는 ‘독서 10계명’이 각각 하나씩 소개되면서, 책과 독서와 관련한 일상 속 이야기가 펼쳐진다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48986065207548,"sku":"9788997863754","price":17.98,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9788997863754.jpg?v=1776374539"},{"product_id":"book-9791155471753","title":"나비처럼 독서하기(양장본 HardCover)","description":"\u003cp\u003e『나비처럼 독서하기』의 저자는 스스로의 경험으로 독특한 독서법을 터득하였다. 열정과 집념으로 익히게 된 ‘나비 독서’이다. 이 독서법은 한 권의 책을 20-30분 이내에 읽고 그 해심 내용을 파악하며 메모하는 것이다. 이 책에는 이와 같이 저자가 직접 터득한 독서 방법이 명료하게 쓰여 있다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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썼다. 이 책은 삶을 바꾸는 독서 비법을 구체적으로 실천할 수 있도록 자세한 방법으로 안내하고 있다. 또한 역경에 좌절하지 않고 꿈을 이루도록 꿈알 활용법도 알려준다. 꿈을 구하고(Ask), 꿈을 실현하는 방법을 찾고(Seek), 꿈을 실행하기 위해 두드리는(Knock) ASK 독서법으로 잃어버린 꿈을 찾고 실현해보자.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48987145535740,"sku":"9791158770877","price":17.98,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791158770877.jpg?v=1776382036"},{"product_id":"book-9791158771515","title":"책이 질문하고 삶이 대답하다","description":"\u003cp\u003e질문을 찾는 독서가 변화시키는 삶을 다룬 에세이. 북돋움 대표이자 작가, 강연가, 동기부여가, 그리고 독자인 저자 심현아가, ‘책을 왜 읽을까?’ 궁금한 사람들에게 알려주는 삶이 달라지는 독서 비법을 담아 《책이 질문하고 삶이 대답하다》란 책으로 내놓았다. ‘꿈’과 ‘책’을 매개체로 사람과 함께 성장하는 삶을 실천한 저자의 노력이 담긴 결실이다. 이 책은 책을 통해 만났던 저자의 경험들은 소개함으로써 결국 질문에 대한 답을 찾는 과정을 보여준다. 이렇게 질문과 답을 찾으며 책을 읽다 보면 책의 문장이 마음을 울리는 경험을 갖게 된다. 이 책을 읽는 모든 독자가 그런 경험을 할 수 있기를 응원한다.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default 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있다. ‘문장과 이야기의 의미를 발견한다’, ‘그 의미가 우리 현실에서 어떻게 작용하는지 구체적인 사례를 찾는다’, ‘공부한 것으로 자신을 돌아보고 성찰한다’, ‘비판적으로 읽는다’, ‘공부한 것을 자기 방식으로 정리하고 표현하여 활용한다’가 바로 그것이다.\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n저자는 이 다섯 단계에 따라 공부법을 구체적으로 소개하고, 실제 책을 읽는 것처럼 연습하여 이해할 수 있도록 구성했다. 책 속 문장을 통해서 자기를 돌아보는 것은 인성과 품성을 함양할 수 있는 중요한 과정으로, 독서의 깊이를 담보해준다. 창의성과 통찰력을 요구하는 미래 사회에서는 공부한 것들을 현실에 접목하는 힘이 중요한데, 이때 기존의 것을 비판하고 응용하고 새로운 아이디어로 적용하는 것은 독서의 확장에 해당한다. 이를 통해 조금씩 변화하는 자신의 모습을 발견할 수 있을 것이다.","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48987601961212,"sku":"9791158150006","price":16.85,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791158150006.jpg?v=1776384055"},{"product_id":"book-9791160870671","title":"읽어도 도대체 무슨 소린지","description":"글씨만 읽고 글을 이해하지 못하는 이들을 위한 독서 가이드\u003cbr\u003e\n“책 읽기를 가르쳐야 한다고요?” 중고등학교 교사들은 묻는다. 그들의 질문에는 과중한 교육과정에 대한 부담과 책을 못 읽는 중고생이 어디 있느냐는 반문이 담겨 있다. 이 질문에 크리스 토바니는 그렇다고 답한다. 저자는 ‘글씨’만 읽고 ‘글’을 읽지 못하는 학생들(과 성인들!)에게 실제적인 읽기 전략을 제시함으로써 그들이 독서에 새롭게 눈뜰 수 있음을 생생한 사례를 통해 보여준다. 저자의 유머와 떠들썩한 교실의 풍경은 “읽는다는 것은 곧 생각한다는 것”임을 역설하는 이 책에 생기를 불어넣는다. 텍스트의 성격이나 상황에 따라 다양한 읽기 전략을 활용하고자 하는 교사와 학부모 그리고 일반 독자 모두에게 이 책은 새로운 통찰을 전해줄 것이다. \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n \u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n이 책은 크리스의 솔직함과 유머를 통해 아이들이 스스로 책을 읽고 생각하는 능력을 발견해가는 모습을 보여줍니다. 크리스는 세계 문학이나 독서 토론 같은 이질적인 수업에서 생각하는 힘이 어떻게 생겨나는지 보여줍니다. 그녀는 자유로운 발표와 다양한 교수 전략을 통해 아이들이 더 많은 것을 이해하기 위해 스스로 생각하도록 가르칠 수 있음을 보여줍니다. -엘린 올리버 킨의 ‘서문’ 중에서","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48988770959612,"sku":"9791160870671","price":16.85,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/4681\/9068\/files\/9791160870671.jpg?v=1776389859"}],"url":"https:\/\/bookstore12.com\/collections\/aa215503.oembed","provider":"Bookstore 12","version":"1.0","type":"link"}