인터넷 평생학습으로 읽기(양장본 HardCover)
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『인터넷 평생학습으로 읽기』는 크게 5부로 구성되어 있다. 1부는 전자적 소통이 초래한 교육지형의 변화와 인식론의 문제를 다루고 있고, 2부와 3부는 인터넷에서 진행되고 있는 여러 활동에 대한 교육학적 해석을, 4부는 인터넷을 통한 학습공동체가 어떤 의미를 가지고 있는지를, 그리고 마지막으로 5부에서는 인터넷이라는 매체에 대한 교육학적 조망 및 활동을 위한 논의를 전개하고 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
Part 01 인터넷의 등장과 교육의 지각변동
chapter 01 인터넷으로 인한 교육지형의 변동
chapter 02 디지털 시대, 교육학의 자기변모
chapter 03 새로운 분석틀로서의 평생학습
Part 02 인터넷 카페, 평생학습의 장
chapter 04 전자 텍스트의 읽기/쓰기를 통한 배움
chapter 05 학습 장면에서의 관계방식: 몰입, 친교, 관망
chapter 06 협력과 자생적 위계의 학습관계
Part 03 인터넷의 학습운동적 활용
chapter 07 촛불집회에 대한 교육학적 말걸기
chapter 08 정보격차에서 학습격차로
chapter 09 일상적 사회운동의 진지, 학습공동체
chapter 10 사이버 학습공동체의 구성 원리
Part 04 인터넷에 대한 평생학습적 조망
chapter 11 원격매체의 교육적 소통 조건 탐색
chapter 12 정체성 재구성 공간으로서의 인터넷
chapter 13 인터넷의 평생학습적 재구성 전략
chapter 01 인터넷으로 인한 교육지형의 변동
chapter 02 디지털 시대, 교육학의 자기변모
chapter 03 새로운 분석틀로서의 평생학습
Part 02 인터넷 카페, 평생학습의 장
chapter 04 전자 텍스트의 읽기/쓰기를 통한 배움
chapter 05 학습 장면에서의 관계방식: 몰입, 친교, 관망
chapter 06 협력과 자생적 위계의 학습관계
Part 03 인터넷의 학습운동적 활용
chapter 07 촛불집회에 대한 교육학적 말걸기
chapter 08 정보격차에서 학습격차로
chapter 09 일상적 사회운동의 진지, 학습공동체
chapter 10 사이버 학습공동체의 구성 원리
Part 04 인터넷에 대한 평생학습적 조망
chapter 11 원격매체의 교육적 소통 조건 탐색
chapter 12 정체성 재구성 공간으로서의 인터넷
chapter 13 인터넷의 평생학습적 재구성 전략
저자
저자
정민승
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