사회학적 통찰과 상상

20세기 후반 이후 세계는 급격한 사회변동에 따른 문명사적 전환기에 있으며, 한국도 예외는 아니다. 정보통신 분야나 사이버 커뮤니티, 청소년들의 가치관이나 행동양식 측면에서 보면 오히려 세계 어떤 나라보다 더 빨리 변하고 있다.

다수 성원들의 가치관이나 행동양식이 변하면 법과 사회제도도 이러한 변화를 반영할 수 있도록 바뀌어야 한다. 사회변동의 내용을 제대로 반영하지 못하면 사회제도의 부적응현상이 나타나고, 구성원들은 뭔가 생활에 불편과 불만을 느끼게 된다. 원래 제도나 문화란 구성원들에게 공기처럼 편안한 것인데, 다수가 맞지 않다고 느껴 저항하기 시작하면 사회에 대한 구성원들의 심리적 일체감 정도가 그만큼 약화되고 사회통합도 취약해진다.

최근 한국사회가 꼭 그러하다. "2040세대의 반란"에 따른 기성 정치권의 몰락, "학교붕괴"로 불리는 공교육의 위기, 고령화와 저출산 및 독신가족 증가에 따른 "가족해체" 현상 등은 각각 정치제도, 교육제도, 가족제도의 심각한 부적응을 보여 주는 신호들이다. 산업화와 정보화 과정에서 한국은 빠른 속도로 서양의 선진국들을 따라왔지만, 이제는 정보사회에 적합한 한국의 새로운 제도를 적극 모색해 나가야 한다.

이 책은 1985년부터 최근까지 급변하는 한국사회의 다양한 현상들을 관찰하며 "사회학적 통찰과 상상"으로 분석하고 전망한 101개의 "한국사회 논술"을 담고 있다. 신문, 방송, 잡지 등 다양한 매체에 게재되었던 글들이지만, 단순히 발표된 그대로 배열하거나 편집한 것은 아니다. 모든 글들은 현재 시점에서 읽더라도 어색하거나 시의에 어긋나지 않도록 대폭 다듬어졌다.

추천사 1 류우익 통일부 장관

추천사 2 서지문 고려대 영문학과 교수

추천사 3 오세정 한국기초과학연구원 원장

머리말



1장. 일상에서 내일을 꿈꾼다

1. 박쥐와 철새

2. 절망과 희망

3. 망각의 위험

4. 4ㆍ19의 의미를 되새기자

5. 스승의 길

6. 5월을 보내며

7. 6월 단상

8. 역사 속의 7월

9. 산업사회 가치체계의 붕괴

10. 정보사회의 새로운 가치체계

11. 풍요와 절제

12. 신뢰재건의 길

13. 통일로 가는 길



2장. 남을 귀하게 여기자

14. 인간과 사회

15. 인간과 문화

16. 대화의 사회적 의미

17. 굴절된 토론문화

18. 연령차별주의와 인간존중

19. 학벌주의 타파

20. 가족의 의미와 중요성

21. 남녀 간의 윤리

22. 남아선호와 성차별

23. 성매매 방지, 법과 사회화



3장. 사회위기 관리가 중요하다

24. 국가적 의제는 무엇인가?

25. 개혁, 어디로 가고 있나?

26. 검찰 위기, 사회 위기

27. 민주화 길목에서

28. 민주화운동 평가의 형평성

29. 한국사회, 균형을 잡아라

30. 경제 위기, 논쟁 말고 실상부터 파악을

31. '노사관계'에서 '직무관계'로

32. 흔들리는 한국사회

33. 사회갈등, 누가 관리하나?

34. 불안 없애줄 리더십 절실



4장. 국가지도자는 국민이 만든다

35. 국가적 지도자가 있는가?

36. 리더의 조건

37. 21세기 한국의 리더십

38. 대통령의 三不三爲

39. 대통령 선거, 누굴 뽑을 것인가?

40. 새 질서 창출해야 할 엘리트들

41. 선거와 국민주권

42. 지방자치단체 선거가 중요하다

43. 언론의 자유와 책임

44. 한국 언론의 현실과 이상

45. 정보사회의 언론

46. 정론지의 품격과 향기



5장. 나라의 미래, 청소년을 가꾸자

47. 2002 월드컵의 성과

48. 눈부신 인터넷 세대

49. W세대의 열정과 자신감

50. 청소년을 가꾸자

51. 청소년이 미래다

52. 청소년정책의 기본 방향

53. 국가발전을 위한 청소년정책

54. 미래 겨냥한 청소년정책 세우자

55. 정보사회와 4-H 운동



6장. 교육 열정은 가꾸고 제도를 개혁하자

56. 놀라운 10대, 무서운10대

57. 역사 모르는 청소년?

58. 21세기, 무엇으로 살아갈 것인가?

59. 성장환경에 따른 청소년 가치관과 행동의 변화

60. 자녀교육의 오해와 지혜

61. 교육개혁구호의 덫

62. 고교평준화정책 보완해야 한다

63. 평준화교육의 문제와 개선 방향

64. 지식정보사회 교육제도의 방향



7장. 대학은 개혁되고 있는가?

65. 대학인의 역할과 사명

66. 대학 신입생에게

67. 대학생활 치밀하게 준비해야

68. 정보화 시대, 대학문화도 변해야

69. 개혁시대의 대학

70. 대학문화의 문제와 변화 방향

71. 학부제와 다전공제, 진정한 교육개혁인가?

72. 대학평가 기준의 타당성

73. 교육개혁 16년, 시작도 못했다



8장. 학생운동은 미래를 지향한다

74. "강철서신"의 교훈

75. 대학생의 도덕성

76. 급진, 향락 넘어 새로운 청년상

77. 학생운동의 미래는

78. 학생운동이 나아갈 길

79. 대학신문의 성격과 진로

80. 대학 정체성의 회복

81. 갈등 넘어 공동체적 관계로

82. 대학공동체 회복에 나서자



9장. 미래는 다른 세상이다

83. 미래에 대한 관심과 미래학의 특성

84. 미래연구의 원리와 방법

85. 미래연구의 중요성과 한계

86. 미래연구는 현재 길잡이

87. 상반된 미래사회 전망

88. 새로운 사회적 패러다임과 미래 사회문제

89. 전자회폐시대 '성큼'

90. 문명사적 전회기의 새로운 의식구조

91. 미래 사회제도의 방향

92. 새로운 생활양식과 사회제도



10장. 미래준비, 어떻게 할 것인가?

93. 미래준비

94. 의식의 미래화 절실

95. 진지한 정보화 논의 바람직

96. 정보사회의 구조적 특징

97. 산업인간과 디지털 현실

98. 아톰에서 비트로 나아가자

99. 21세기의 세 가지 도전

100. 국책硏, 중복기능 정비 시급하다

101. 지적(知的) 엔진 창조



[글의 출처]



[부록] 인터뷰 기사

1. 한총련의 실상과 바람직한 대학문화

2. 초대석 - 배규한 한국청소년개발원 원장

3. 인터뷰 - 배규한 한국학술진흥재단 신임 사무총장

4. '한국연구재단' 으로 재탄생하는 '한국학술진흥재단' 배규한 사무총장

5. 배규한 한국연구재단 사무총장 - '연구지원관리의 전문성 높일 겁니다.'

배규한 1974년 서울대 사회학과 졸업. 1979년 서울대 대학원 사회학 석사.

1985년 미국 일리노이대 사회학 박사.

1985년 국민대 사회학과 교수(現). 1988년 국민대학보사 주간.

1995년 국민대 학생처장. 1996년 전국대학교학생처장협의회 회장.

2000년 국민대 사회과학대 학장.

1989년 대통령자문 21세기위원회 위원. 2003년 국무총리 교육정보회위원회 위원.

2003년 서울특별시정자문단 위원. 2004년 한국청소년정책연구원 원장.

2008년 대통령직속 미래기획위원회 위원.

2008년 교육과학기술부 자체평가위원회 위원장.

2009년 한국학술진흥재단 사무총장/이사장 직무대행.

2009년 한국연구재단 초대 사무총장(現).