초등교사가 만나는 중국 역사 문화 이야기(해외한국학교)

추천사

· 인천사회과교육연구학회 회장 곽재희(인천하늘초등학교 교장) · 4

· 경인교육대학교 사회과교육과 교수 이동원 · 6

· 서울특별시교육청 교육연수원 원장 함영기 · 7

프롤로그 · 8



제1부 여행자로 마주한 중국 이야기 · 13

01장 처음으로 만난 중국과 공자의 고장 지난[?南] · 15

02장 역사의 보고 베이징[北京] · 24



제2부 보고 만지고 느끼는 중국 이야기 · 49

03장 청나라의 수도 선양[沈?] · 51

04장 수도의 관문 톈진[天津] · 71

05장 만리장성 시작점 산하이관[山海?] · 90

06장 4대 고도 중 하나인 난징[南京] · 99

07장 세계의 허브도시 상하이[上海] · 121

08장 지붕 없는 박물관 시안[西安] · 153

09장 안개의 내륙 도시 충칭[重?] · 179



제3부 교육으로 바라보는 중국 이야기 · 203

10장 역사 왜곡 현장에서 생각하는 대한민국 · 205

11장 岳飛 '하나의 중국' 걸림돌(?) · 209

12장 생각하는 힘을 기르는 '중국' · 212

13장 신 실크로드와 중국몽(中國夢)을 위한 교육 재정 확대 · 215



에필로그 · 219

참고문헌 · 223

지은이 소개 · 225

김현진 인천광역시교육청 관내 구도심, 도서지역, 신도시, 연구학교, 교생실습학교 등에서 20년을 근무하며 교무, 연구, 실습 등 보직교사로 근무한 초등학교 교사이다. 학생의 삶과 배우는 내용을 연결 짓는 과정을 소중히 여기고 있으며 그 밖에도 교사로서 관심을 갖고 있는 분야는 초등교육과정, 사회과교육, 민주시민교육, 역사교육, 인성교육, 창의융합교육 등이다. 교육부 단위의 창의인성교육 수업모델 개발위원, 교육과정 성취기준 수준 적합성 검토위원, 전국 교육과정 핵심교원, 서술형 평가문항 핵심교원으로 활동하였으며 한국교육개발원 교육정책 자문위원, 한국교육학술정보원(KERIS) 에듀넷 교사지원단, 사이버가정학습 진단처방시스템 평가문항 개발위원, 한국과학창의재단 STEAM 교육 자료 개발 연구원, 한국교원단체총연합회 한국교육정책연구소 교과전문 연구위원, 역사교육연구소 연구원을 역임하였다. 인천광역시교육청 초등교육과정 편성 운영지침 개발위원, 교육과정 심의위원, 교과서연구회 자문위원, 진로교육지원단, 학업성취도 문항 개발위원, 세계시민선도교사, 특별연구교사 등으로 활동하였다. 비상교육, 티처빌원격연수원, 한국교원캠퍼스에서 창의융합교육자료 등을 개발하였으며 초등사회교과연구회, 초등역사교육연구회를 운영하고 있다. 등재학술지에 지속가능발전교육 등에 관한 학술논문을 집필하였고, 『사회과 창의인성교육의 설계와 실제』, 『창의인성교육을 위한 교과별 수업 설계하기』, 『다양성과 차이를 존중하는 다문화교육의 이해와 실제』, 『초등 역사수업 디자인하기』, 『초등사회과수업 디자인하기』, 『인성중심 배움수업 이야기』, 『교과서로 만나는 역사체험 이야기』 등을 집필하였다. 현재는 재외한국학교에 대한 관심으로 중국대련한국국제학교 교사로 근무하고 있으며 동반 휴직한 아내와 사랑하는 아들 예찬이와 중국 대륙 곳곳을 기행하며 문화체험하고 있는 중이다.