개념 기반 교사교육과정 실천편(개별 맞춤형 교육을 위한)(배워서 바로 실천하는 교사교육과정 1)
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개념 기반 교육과정은 교사가 교육과정을 읽고 해석하여 학생들에게 가르쳐야 할 것, 가르치고자 하는 것을 분석해 내고 체계화할 수 있는 ‘관점’과 ‘방법’을 제시해 준다. 즉 교사가 교사교육과정 설계를 위해 선택한 역량 또는 단원, 주제에 대해 그것이 어떤 개념과 내용들을 포함할 수 있는지 ‘개념적 렌즈’를 제시하고 있으며 이를 구조화할 수 있는 방법을 안내하고 있다.
이 책은 개념 기반 교육과정을 바탕으로 교사교육과정을 설계하는 과정과 사례를 담고 있다.
이 책은 개념 기반 교육과정을 바탕으로 교사교육과정을 설계하는 과정과 사례를 담고 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
제1장 개별 맞춤형 교사교육과정 설계 방법 탐색하기
01. 개념 기반 교육과정으로 맞춤형 단원 설계하기 / 13
Step 1 개념 기반 교육과정 탐색하기 13
Step 2 사례로 보는 개념 기반 교육과정 설계 21
Step 3 개념 기반 교육과정 설계 템플릿 살펴보기 36
02. 개념 기반 프로젝트 수업 설계로 공동수업 기획하기 / 39
Step 1 개념 기반 프로젝트 수업 설계 단계 탐색하기 39
Step 2 개념 기반 프로젝트 수업으로 공동수업 기획하기 54
제2장 개념 기반 교육과정으로 교사교육과정 실천하기
01. 자존감을 향상시키는 「내일로 나르샤」: 특수교육지원센터 순회교육사례 / 63
Step 1 교사교육과정 계획 의도 63
Step 2 개념 기반 교육과정으로 교사교육과정 설계하기 66
Step 3 교사교육과정 실행하기 78
Step 4 교사교육과정 되짚어 보기 86
02. 학급생활 적응을 위한 「DTST굿클래스-스루」: 초등특수학급사례 / 88
Step 1 교사교육과정 계획 의도 88
Step 2 개념 기반 교육과정으로 교사교육과정 설계하기 89
Step 3 교사교육과정 실행하기 10 1
Step 4 교사교육과정 되짚어 보기 105
03. 가정과 함께 알아가는 「변화」: 초등특수학교사례 / 107
Step 1 교사교육과정 계획 의도 107
Step 2 개념 기반 교육과정으로 교사교육과정 설계하기 108
Step 3 교사교육과정 실행하기 119
Step 4 교사교육과정 되짚어 보기 127
제3장 공동수업 기획으로 개별 맞춤형 교사교육과정 실천하기
01. 장애가 심한 학생을 위한 「쌀벤져스」프로젝트: 특수학교(중학)사례 / 131
Step 1 프로젝트 수업설계 의도 13 1
Step 2 프로젝트 수업 기획하기 133
Step 3 프로젝트 수업 실행하기 140
Step 4 프로젝트 되짚어 보기 155
02. 앎이 삶으로 이어지는 「쌀벤져스」프로젝트 수업: 특수학교(중학)사례 / 158
Step 1 프로젝트 수업설계 의도 158
Step 2 프로젝트 수업 기획하기 159
Step 3 프로젝트 수업 실행하기 167
Step 4 프로젝트 되짚어 보기 180
03. 메타버스로 공유하는 「쌀벤져스」 프로젝트 수업: 특수학교(고등)사례 / 184
Step 1 프로젝트 수업설계 의도 184
Step 2 프로젝트 수업 기획, 운영하기 185
Step 3 프로젝트 수업실행 살펴보기 191
Step 4 프로젝트 되짚어 보기 205
에필로그 / 207
01. 개념 기반 교육과정으로 맞춤형 단원 설계하기 / 13
Step 1 개념 기반 교육과정 탐색하기 13
Step 2 사례로 보는 개념 기반 교육과정 설계 21
Step 3 개념 기반 교육과정 설계 템플릿 살펴보기 36
02. 개념 기반 프로젝트 수업 설계로 공동수업 기획하기 / 39
Step 1 개념 기반 프로젝트 수업 설계 단계 탐색하기 39
Step 2 개념 기반 프로젝트 수업으로 공동수업 기획하기 54
제2장 개념 기반 교육과정으로 교사교육과정 실천하기
01. 자존감을 향상시키는 「내일로 나르샤」: 특수교육지원센터 순회교육사례 / 63
Step 1 교사교육과정 계획 의도 63
Step 2 개념 기반 교육과정으로 교사교육과정 설계하기 66
Step 3 교사교육과정 실행하기 78
Step 4 교사교육과정 되짚어 보기 86
02. 학급생활 적응을 위한 「DTST굿클래스-스루」: 초등특수학급사례 / 88
Step 1 교사교육과정 계획 의도 88
Step 2 개념 기반 교육과정으로 교사교육과정 설계하기 89
Step 3 교사교육과정 실행하기 10 1
Step 4 교사교육과정 되짚어 보기 105
03. 가정과 함께 알아가는 「변화」: 초등특수학교사례 / 107
Step 1 교사교육과정 계획 의도 107
Step 2 개념 기반 교육과정으로 교사교육과정 설계하기 108
Step 3 교사교육과정 실행하기 119
Step 4 교사교육과정 되짚어 보기 127
제3장 공동수업 기획으로 개별 맞춤형 교사교육과정 실천하기
01. 장애가 심한 학생을 위한 「쌀벤져스」프로젝트: 특수학교(중학)사례 / 131
Step 1 프로젝트 수업설계 의도 13 1
Step 2 프로젝트 수업 기획하기 133
Step 3 프로젝트 수업 실행하기 140
Step 4 프로젝트 되짚어 보기 155
02. 앎이 삶으로 이어지는 「쌀벤져스」프로젝트 수업: 특수학교(중학)사례 / 158
Step 1 프로젝트 수업설계 의도 158
Step 2 프로젝트 수업 기획하기 159
Step 3 프로젝트 수업 실행하기 167
Step 4 프로젝트 되짚어 보기 180
03. 메타버스로 공유하는 「쌀벤져스」 프로젝트 수업: 특수학교(고등)사례 / 184
Step 1 프로젝트 수업설계 의도 184
Step 2 프로젝트 수업 기획, 운영하기 185
Step 3 프로젝트 수업실행 살펴보기 191
Step 4 프로젝트 되짚어 보기 205
에필로그 / 207
저자
저자
한경화
현) 경상남도교육청 장학사
현) 티처빌원격교육연수원 '특수교육 수업레시피' 연수 강사
현) 국립공주대학교 특수교육종합연수원 '온통배움터' 직무연수 강사
현) 실천하는 특수교사 행동연구회 회장
학생들과 학부모, 동료 교사와 행복한 동행을 꿈꾸며, 「교사의 질이 곧 교육의 질이다」라는 교육철학으로 학교 및 교사 수준 교육과정과 IEP와 연계한 교육과정-수업-평가 일체화, 전문적 학습공동체 활성화에 관심이 많으며 이를 실천하기 위해 노력하고 있습니다.
현) 티처빌원격교육연수원 '특수교육 수업레시피' 연수 강사
현) 국립공주대학교 특수교육종합연수원 '온통배움터' 직무연수 강사
현) 실천하는 특수교사 행동연구회 회장
학생들과 학부모, 동료 교사와 행복한 동행을 꿈꾸며, 「교사의 질이 곧 교육의 질이다」라는 교육철학으로 학교 및 교사 수준 교육과정과 IEP와 연계한 교육과정-수업-평가 일체화, 전문적 학습공동체 활성화에 관심이 많으며 이를 실천하기 위해 노력하고 있습니다.
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