AI융합 교육을 위한 수업 설계의 원리와 모형

머리말 / 3

PART 01 AI 융합 교육과 수업 설계 11

CHAPTER 01 AI 융합 교육을 위한 수업 설계 모형과 원리의 필요성, 실제, 발전 방향 13

PART 02 데이터 리터러시를 위한 AI 융합 수업 모형과 원리 33

CHAPTER 02 데이터 리터러시 향상을 위한 교과 간 AI 융합 수업 설계 모형 35

CHAPTER 03 데이터 리터러시 향상을 위한 인공지능 융합 문제해결학습 수업 모형 59

CHAPTER 04 데이터 리터러시 향상을 위한 AI 융합 SSI(Socioscientific Issue) 수업 모형 및 교수전략 87

CHAPTER 05 데이터 리터러시 향상을 위한 AI 융합 초등 과학 탐구 수업 모형 111

PART 03 교과 기반 AI 융합 수업 모형과 원리 141

CHAPTER 06 생성형 AI 챗봇 기반 수학과 인공지능 융합 수업 모형 143

CHAPTER 07 데이터 기반의 인공지능 융합 초등 사회과 탐구학습을 위한 수업 모형 169

CHAPTER 08 오개념 교정을 위한 AI 융합 과학 수업 설계 원리 199

CHAPTER 09 인공지능 융합 영어 읽기 수업 설계 원리 개발: 자연어처리 원리를 중심으로 225

PART 04 문제해결력을 위한 AI 융합 수업 모형과 원리 251

CHAPTER 10 초등학생 대상 게임 기반 AI 융합 교육 모형 253

CHAPTER 11 문제 이해 역량을 위한 창의적 문제해결(CPS) 모형 기반 인공지능 융합 수업 모형(AI-CPF) 281

CHAPTER 12 디자인 씽킹 기반 인공지능 챗봇 제작 수업 모형 307

CHAPTER 13 피지컬 컴퓨팅 도구를 활용한 AI STEM 수업 모형 335

CHAPTER 14 창의적 문제해결을 위한 AI 융합 수업 설계 지원 시스템 개발 모형 363

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임철일 林哲一 / Cheolil Lim
[학력] 서울대학교 사범대학 교육학과(학사)서울대학교 대학원 교육학과(교육사회학전공 석사)미국 인디애나 대학교 대학원 교수체제공학과(교육공학전공 박사)
[현재] 서울대학교 사범대학 교육학과 교수교육부 AIEDAP 교원 AI·디지털 역량 강화 사업단장서울대학교 사범대학 학습과학연구소 미래교육혁신센터장서울대학교 대학연대 지역인재양성 사업단장