현장적용을 위한 미술치료 프로그램과 진행

이 책은 미술치료사가 되기 위해 입문과정에 있는 예비 미술치료사들이 효과적으로 미술치료를 진행할 수 있도록, 50여 개의 미술치료 프로그램 및 그에 따른 진행방식을 몇 가지 주제로 나누어 소개하고 있다.



이 책에 소개된 프로그램들은 미술치료사들에게 잘 알려진 프로그램들도 있지만, 대부분은 필자의 임상실습에서 창안된 프로그램들이다. 책 내용은 대부분 10여 년간 현장에서의 필자의 경험을 그대로 다루어 집필하였다. 저자는 소개된 프로그램들이 일반 미술시간에서도 활용할 수 있는 활동들로 구성되어 있으므로 미술치료사뿐만 아니라 미술교육기관 및 유아교육기관 등 관련 기관 종사자 분들에게도 많은 도움이 되기를 바라고 있다.



1장 미술치료의 진행에서는 미술치료의 대상과 형태, 목표, 치료실의 환경과 기록 및 평가에 대해 개괄적으로 설명한다. 2장 미술치료 프로그램에서는 목표 설정에 맞춰 미술치료 프로그램을 크게 5가지 목표로 분류하여 소개하였는데 자아 찾기, 자신감과 만족감 그리고 의지 키우기, 치료교육, 협동작업, 이완 및 발산작업 프로그램 등이다. 크게 분류한 프로그램 안에서 각각의 치료방법에 따라 목표, 준비물, 작업 과정에 대한 소개와 내담자들의 미술작업 결과물을 함께 실어서 이해를 돕고 있다.

part 01 미술치료의 진행



1. 미술치료의 계획

1) 미술치료의 대상

2) 미술치료의 형태

3) 목표설정

4) 미술치료실의 환경

5) 미술치료 과정

6) 미술치료 과정에 대한 기록과 평가





part 02 미술치료 프로그램



1. 자아 찾기 프로그램

1) 이름 꾸미기

2) 자화상 그리기

3) 감정사전 만들기

4) 생의 파노라마

5) 최초의 기억 그리기

6) 신체 본뜨기

7) 석고로 손 뜨기

8) 석고붕대를 이용한 가면 만들기

9) 나의 가면들

10) 나의 그림자



2. 자신감과 만족감, 의지를 키우는 프로그램

1) 벽화 그리기

2) 나만의 CD케이스 만들기

3) 달력 만들기

4) 염색을 이용한 기법

5) 명화 따라 그리기

6) 미래의 내 모습 그리기

7) 나만의 비옷 꾸미기

8) 책 표지 만들기

9) 소망의 상자 만들기

10) 희망의 종 만들기



3. 치료교육(학습) 프로그램

1) OHP에 따라 그리기

2) 스티커를 활용한 학습활동

3) 우드락 숫자 판화

4) 사계절의 나무 그리기

5) 고흐의 방 따라 그리기

6) 관찰하여 그리기

7) 시트지를 이용한 도형 그림 만들기

8) 지판화

9) 스텐실

10) 이야기 그림 그리기

11) 콜라주(사진)를 이용한 여러 가지 기법들

12) 퍼즐그림 그리기

13) 선 그리고 숨은 그림 찾기



4. 협동작업 프로그램

1) 종이 돌려 그리기(그림으로 하는 대화)

2) 조각 그림 그리기

3) 세상에서 가장 높고, 튼튼하고, 아름다운 다리 만들기

4) 가족 배 만들기

5) 신문지를 이용한 커다란 동물 만들기

6) 여러 가지 협동작업

7) OHP를 이용한 그림기법

8) 집단화 그리기

9) 집단 난화에서 숨은 그림 찾기

10) 개인치료에서의 집단화 그리기

11) 희망의 메시지



5. 이완 및 발산작업, 놀이식 프로그램

1) 거품그림 그리기

2) 분무기로 뿌리기

3) 신문지 찢기 놀이

4) 음악 듣고 그림 그리기

5) 낙서 그리기

6) 신체를 이용한 물감 놀이

7) 점토판 놀이

8) 신문지 죽을 이용한 만들기

9) 먹물 뿌리기

10) 젖은 종이에 그리기

11) 기타 여러 가지 표현기법들



참고문헌

유미 저자 유미는 경희대학교 사범대학 미술교육학과 졸업

동국대학교 문화예술대학원 예술치료학과 졸업(미술치료전공－예술치료학 석사)

경희대학교 일반대학원 사학과 박사과정수료(미술사전공)

독일 드레스덴 미술치료대학원 Kunstetherapie mackenspie 과정 수료

독일 Artaban Kunstetherapie Schule 인지학 미술치료과정 수료

한라그룹 홍보실

갤러리 프란스 인 큐레이터

더리미 미술관 학예사 겸 문화센터 강사

서울시립 용인정신병원 미술치료 임상실습

서울시립아동복지센터 미술치료사

새 중앙아동발달센터 미술치료사

황원준 신경정신과 미술치료사

경기대학교, 용인 송담대학교, 단국대학교, 홍익대학교 미술교육원 강사 역임

경기도 제2청사 여성문화기획과정 출강

대한임상미술치료학회 임상수련교육과정 강사 역임

용인시 정신보건센터 미술치료사

특수분야 교사직무연수 출강(미술치료)

현) 아트포미미술치료연구소장

경희사이버대학교 외래교수

성균관대학교 겸임교수

한국정신건강미술학회 부회장

한국임상모래놀이학회 이사

한국통합예술치유진흥회 이사

한국조형교육학회 정회원



<주요 연구실적>

독일 프뢰벨 특수학교 미술치료프로젝트 참가(동서의 만남)

장애아동 미술치료 피크닉 행사

다문화 가족 미술치료 피크닉 행사

정신 그 내면의 세계－경기도 4개 시 정신장애인 미술품 순회전시(2007, 전시기획)

탄생에서 죽음까지－더리미 미술관(2008, 전시기획)

상여가는 길(전통 장례문화 재현), 허수아비전－더리미 미술관(2008, 전시기획)

더리미 미술관 청소년 도예전(전시기획)

더리미 미술관 실버 도예전 (전시기획)



<주요 논저>

「미술치료와 삶의 질」

「만성정신분열증환자의 미술치료와 삶의 질」

「커뮤니케이션 매체로서의 미술」

「만성정신분열증환자의 미술치료 임상사례－집단미술치료과정에 따른 작품변화를 중심으로」

「미술작품 속에 보이는 자아방어기제」

「미술치료실증사례연구－미술치료의 사회적 기여도에 관한 연구」

「정신보건센터에서의 미술치료 임상사례-풍경구성법의 변화를 중심으로」

『현장적용을 위한 미술치료의 이해』

『(개정판) 현장적용을 위한 미술치료의 이해』

『정신분열증 환자의 미술치료와 삶의 질』