독해와 영작을 위한 영어구문 총정리 완성

외국어 학습은 단순히 언어 습득에 그치는 것이 아니라 언어와 더불어 외국의 사상을 이해하는 데에 그 목적이 있다. 이 책은 언어의 네 가지 기능, 즉 Listening·Speaking·Reading·Writing 중 읽기와 쓰기를 중심으로 하여 말보다 글에 초점을 두었다. 총 10개의 장(동사편, 시제편, 조동사편, 준동사편, 서법 및 태편, 수식어편, 비교편, 연결어편, 명사편, 일치편), 250개의 구문으로 구성되어 있으며 각 구문을 분석하여 다양한 영어의 문법과 활용 예를 살펴봄으로써 영문법에 보다 가까이 다가갈 수 있다.



외국어 공부에 있어서는 반복학습이 무엇보다 중요하다. 외국에서 생활하지 않는 한 일상 속에서 자주 접하기는 어렵기 때문이다. 구문을 통한 다양한 반복학습 과정을 거치면서 점차 영문법에 가까워지고 친숙해진 자신을 발견할 수 있을 것이다.

Ⅰ동사편

Ⅱ 시제편

Ⅲ 조동사편

Ⅳ 준동사편(부정사, 동명사, 분사)

Ⅴ 서법 및 태편

Ⅵ 수식어편(형용사, 부사)

Ⅶ 비교편

Ⅷ 연결어편(전치사, 접속사)

Ⅸ 명사편(명사, 관사, 대명사)

Ⅹ 일치

문재익 저자 문재익은

❚약력

영어학 중 영어교수법 전공으로 영문학 박사학위를 취득했으며 America New Jersey Rutgers University에서 ELT를 수학했다. 30여 년 동안 사회교육을 통해 수십만 명의 수강생을 배출했다. 세종대학교 겸임교수와 단국대학교 영어영문학과 외래교수를 거쳐 현재 강남대학교 인문대학 영문학과 교수와 국제어학교육원 원장으로 재직 중이다. 학회는 한국영어교육연구학회, 한국영어교육평가학회, 한국동서비교문학학회, 한국번역학회 정회원으로 활동 중이다.



❚주요 논저

｢영어 화법에 대한 연구｣, ｢영어 독해력 향상 지도를 위한 번역사례연구｣, ｢대학영어 교육과 학습 방향｣, ｢영어 청취 교육과 평가｣, ｢문법 교육의 새 방향｣, ｢대학에서의 효과적인 실용영어 교수법｣, ｢대학 영어독해 지도방안｣, ｢대학 영작문 지도방안｣, ｢조기 영어 교육 평가｣



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