한자서법(한국 친구들을 위한 즐거운)

무미건조한 한자서법, 이젠 즐겨라!



중국어 학습과 한자 쓰기가 어렵고 무미건조하다는 인식에서 쉽고 재미있는 것으로 일깨워 주는 책이다.

또 피동적으로 받아들이던 학습을 스스로 탐색하도록 하여 넓고도 심오한 한자 문화와 중화문명의 생태지혜를 체험하도록 한다. 첫 학기를 마친 후, 학생은 모필로 해서(楷書)는 물론이고 갑골문, 금문(金文) 등 고대문자 작품을 창작할 수 있다. 두 번째 학기를 마친 후에는 행(行), 초(草) 및 고대문자 서법 예술작품을 창작할 수 있다. 본 교과서는 사천대학교 해외교육학원의 안석 교수님께서 유학생의 한자서법교육을 위해 끊임없이 집결하고 더욱 완벽하게 만들어 낸 실용적인 교재이다.

이 책은는 모필 서법의 기예로 한자를 쓰고 인식하며 분석하고 또 한자 작품을 창작하게 하니 그 즐거움이 끝이 없고, 미묘한 흥취가 넘치며 쓸수록 빠져들게 될 것이다.

1. 제1－2항: 한자서법의 이해와 감상

2. 제3－4항: 기초 필획 및 변방부수 연습

3. 제5－6항: 서법 연습의 장점과 좋은 한자 쓰기의 기본 요구

4. 제7－8항: 좋은 한자서법의 필순 규칙

5. 제9－10항: 좋은 한자서법 쓰기의 필법과 장법

6. 제11－12항: 한자서법 학자는 환경을 사랑해야 한다

7. 제13－14항: 한자서법의 자연에 대한 의상미(意象美)

8. 제15－16항: 한자서법의 동물에 대한 의상미

9. 제17－18항: 한자서법의 원고(遠古) 인류 노동에 대한 의상미

10. 제19－20항: 한자서법의 고대 인류의 발명 및 창조에 대한 의상미

11. 제21－22항: 한자서법의 원고(遠古) 인륜에 대한 의상미

12. 제23－24항: 한자서법의 근원 탐구와 발견

13. 제25－26항: 한자서법의 학자와 인간과 천지환경은 인애화해해야 한다

14. 제27－28항: 한자서법과 서양문화의 비교 및 융합

15. 제29－30항: 해서와 전서 필법의 종결 및 장법 훈련의 시작

16. 제31－32항: 창작연습

17. 제33－34항: 시험 연습 및 완전한 작품 창작하기

18. 제35－36항: 시험 및 스스로 완전한 작품 창작하기

안석 저자 안석은 생태심리학과 생태논리학을 연구 및 전파하는 친환경 서화작가이다. 중국서화가협회 부주석이자 '세계 화교명인 네트워크 전문가 모임'의 서법국학당 주 강사이다. '지구촌 풍수수 환경보호 지원자 연맹' 및 '국제 생태문예학회 한자서법 위원회'를 창시하였다. 2009년 한자서법을 세계무형문화유산에 등록시킨 장본인이며 현재 중국의 사천대학교 해외학원 서법교수로 재직 중이다. 주요 저서로는 『화의서법 및 서법의상화』, 『環保漢字熊猫書畵(환보한자판다서화)』, 『素質敎育全書(소질교육전서)』 외 다수가 있으며 이 책들은 중 내외 80여 개 매체에 보도된 적이 있다.