한국 교과서 검정 정책의 탐구(양장본 HardCover)

이 책은 출판사의 연구원으로 10년 가까이 근무한 경험에서 비롯된 필자의 박사학위 논문을 책으로 엮은 것으로 우리나라 교과서의 검정 정책과 제도적 문제점에 대해 논의하고 있다.

필자는 본서(本書)에서 다음과 같은 내용을 중점적으로 다루고자 하였다.



첫째, 기존의 교과서 검정제와 관련된 여러 개념들을 분석한다. 둘째, 교과서 검정 정책의 전체적인 모습을 구조화할 수 있는 설계도인 전건(前件)에 포함되는 속성 및 교과서 검정제와 관련하여 제기되는 문제를 보는 관점을 찾아본다. 셋째, 교과서 검정제에 포함되는 개별 단계들은 어떠한 구조를 가지고 있으며, 각 단계별로 제기되고 있는 문제점 및 그 개선 방안을 탐색한다. 또한 기존의 교과서 정책을 평가하는 데 내재되어 있는 한계와 취약성을 보완할 수 있는지 그 가능성을 탐색하고자 하였다.

머리말



01_ 서론



02_ 교과서 정책의 기초

제1절 교과서의 개념

제2절 교과서의 기능, 조건 및 유형

제3절 교과서와 교육과정



03_ 교과서 정책의 구분

제1절 교과서 정책의 유형

제2절 교과서 정책의 운용



04_ 교과서 정책 관련 법규

제1절 관련법 체계

제2절 교과서 검정 정책의 근거

제3절 교과용 도서에 관한 규정



05_ 주요국의 교과서 정책

제1절 개요

제2절 각국의 교과서 정책

제3절 종합



06_ 교과서 정책 관련 선행 연구



07_ 검정 정책의 분석 체제

제1절 용어의 정의

제2절 검정 정책의 하위 과정

제3절 전건의 구조화

제4절 문제를 보는 관점



08_ 검정 정책의 구조

제1절 기획 단계

제2절 출원 단계

제3절 심사 단계

제4절 채택ㆍ공급 단계



09_ 검정 정책의 주요 쟁점

제1절 기획 단계

제2절 출원 단계

제3절 심사 단계

제4절 채택ㆍ공급 단계



10_ 결론

참고문헌

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김승훈 저자 김승훈

중앙대학교 사범대학 교육학과(문학사)

중앙대학교 대학원 교육학과(석사)

중앙대학교 대학원 교육학과(박사, 교육행정학 전공)

前) 계몽아동연구소 선임연구원

경희대하교, 중앙대학교, 한남대학교 외 다수 대학 강사

現) 한남대학교 교직과 조교수