교육인류학 리포트(여성평생교육에 관한)

여성평생교육이라 함은 여성학과 평생교육의 복합어로 그 두 영역의 접점에 있다. 1970년대 우리 사회 대학에 여성학이 처음 소개되면서, 가부장적 질서에 대한 도전을 시작한 지 30년이 지났다. 이 책은 우리 사회 여성평생교육에 관한 현장 보고서라는 점에서 교육인류학 리포트라는 이름을 붙였다. 교육인류학은 교육학의 영역을 인류학의 방법론으로 연구하는 학문이면서 동시에 문화현상을 교육의 시각으로 분석해 내는 포괄적인 학문이기도 하다. 백화점이라는 상업공간 내에서 백화점 문화센터가 교육의 통로이며 장소로서 수행하는 역할을 중산층전업주부의 시각으로 잔잔히 그려내고 있다.



더불어 전업주부로 살면서 자기계발을 위한 계속되는 고민과 갈등뿐 아니라, 일하는 엄마로 살면서 아이를 잘 양육하고자 하면서 겪는 마음고생에 대해서도 이 책이 양쪽 어딘가에 서 있는 엄마들을 이해할 수 있는 조그마한 둔덕과 위로의 편지가 되었으면 하는 바람이다.

머리말



PART 01 시작하는 글

1. 왜 중산층 전업주부인가?

2. 왜 백화점 문화센터인가?

3. 백화점 문화센터에서 중산층 전업주부들의 학습이란?



PART 02 사랑백화점 문화센터에 대한 소개

1. 백화점과 문화센터

2. 참여관찰과 심층면담

3. 어떤 절차를 거쳤는가?

4. 체험과 성찰



PART 03 백화점 문화센터 사람들

1. 문화센터 직원들

2. 강사

3. 수강생



PART 04 백화점 문화센터 수업 및 구성원리

1. 요리교실: '중국요리'

2. 미술반: '수채화'

3. 문화센터 수업의 구성원리



PART 05 백화점 문화센터 학습의 의미

1. 문화적 의미

2. 교육적 의미



PART 06 마치는 글

1. 교육과 문화의 관계



참고문헌

배수옥 저자 배수옥은 1967년 3월 21일생. 홍익대학교 사범대학 부속여자고등학교 졸업, 이화여자대학교 사범대학 사회생활학과 졸업, 서울대학교 사범대학 교육학 석사, 서울대학교 사범대학 교육학 박사. 서울 명덕여자고등학교 사회교사(1992∼2000), 서울대학교, 숙명여자대학교, 숭실대학교, 성신여자대학교, 인하대학교 강사, 서울대학교 교육연구소 객원연구원, 현) 경기도의회 교육위원회 입법전문위원 재직(2006~). 「재수생들의 생활과 배움」, 「중산층 전업주부들의 학습공간으로서 백화점 문화센터에 관한 문화기술적 연구」