부모의 아동권리 인식과 관련법

부모들이 아동권리의 각 항목들은 대체적으로 중요하다고 인식하고 있는 반면에 실제 아동들이 누리는 권리는 거의 없다고 인식하고 있다. 또한 중요하다고 인식하고 있는 항목들을 살펴보면 아동의 자기결정권이나 자율성에 관계된 내용보다는 생존이나, 보호 양육에 해당되는 권리를 더 중요하게 인식하고 있어서 부모로서 아동들에게 건강하고 풍족한 생활수준을 유지해 주지 못했을 때 현대의 부모들은 좌절을 많이 느끼며, 아동의 권리를 한쪽으로만 치우쳐 극단적인 행동을 보일 수 있음을 간과해서는 안 되며, 이런 우를 범하지 않기 위해서는 사회적으로 부모를 대상으로 하는 아동권리교육프로그램의 개발이 시급하다 하겠다.

책머리에



Ⅰ 서론



1. 아동권리의 필요성

2. 아동권리의 문제



Ⅱ 이론적 배경



1. 아동의 의의

2. 아동의 권리



Ⅲ 연구방법



1. 연구대상

2. 조사도구

3. 연구절차

4. 자료처리



Ⅳ 연구결과 및 해석



1. 아동권리의 중요성에 대한 유아기 부모의 인식

2. 유아기 부모의 배경 변인에 따른 중요성 인식 차이

3. 아동권리 보유에 대한 유아기 부모의 인식

4. 유아기 부모의 배경 변인에 따른 보유도의 인식 차이



Ⅴ 논의 및 결론



참고문헌



부록

1. 아동권리협약

2. 아동복지법

3. 아동복지법 시행령

4. 영유아보육법

5. 영유아보육법 시행령

김건용 저자 김건용은 명지대학교 대학원 교육학박사. 건국대학교 교육대학원 교육학석사. 군산교육대학교 졸업. 현) 국제영재교육연구회 회장. 국제문화대학원대학교 영재사회교육 교수.