엄마표 독서육아(13세 전에 시작하는)
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‘35년 베테랑 교사’이자 ‘엄마’의 독서육아 노하우를 말한다!
《13세 전에 시작하는 엄마표 독서육아》는 초등학교 교사로서 현장에서 오랜 시간 독서코칭을 해온 저자가 다양한 사례를 소개하며 정리한 책이다. 교육에 있어서 가장 중요한 것은 아이들이 독서를 통해 스스로 생각하고 선택하고 변화하는 삶을 살아가게 하는 것이다. 이를 위해서는 학교에서의 독서코칭뿐만 아니라 가정에서의 엄마표 독서육아도 중요하다. 엄마표 독서육아는 내 아이를 하나의 인격체로 보고 독서를 통해 성장의 변화를 돕는다.
13세 전의 독서육아가 중요하다는 것은 엄마들도 다 아는 사실이다. 하지만 내 아이가 독서에 집중할 수 있도록 독서 분위기를 만들어주고, 긍정적인 마인드로 아이에게 독서코칭을 하는 것은 쉽지 않다. 그리고 엄마도 책을 읽어야 한다는 것은 항상 잊어버리면 안 된다. 엄마의 독서경험이 있어야만 독서육아 과정에서 내 아이를 이해할 수 있다.
단순히 아이가 책을 많이 읽었다고 독서육아를 잘한 것은 아니다. 내 아이의 상황에 맞게 독서육아를 해야만 독서효과가 있다. 엄마가 애정과 인내를 갖고 독서육아를 하다보면 어느새 내 아이의 상황에 맞는 독서육아는 저절로 터득이 된다. 엄마의 독서육아가 아이들에게 일상생활의 체험이 되도록 기회를 많이 주어야 한다. 초등학생 자녀에게 엄마표 독서육아를 하려는 엄마들에게 일독을 권한다.
《13세 전에 시작하는 엄마표 독서육아》는 초등학교 교사로서 현장에서 오랜 시간 독서코칭을 해온 저자가 다양한 사례를 소개하며 정리한 책이다. 교육에 있어서 가장 중요한 것은 아이들이 독서를 통해 스스로 생각하고 선택하고 변화하는 삶을 살아가게 하는 것이다. 이를 위해서는 학교에서의 독서코칭뿐만 아니라 가정에서의 엄마표 독서육아도 중요하다. 엄마표 독서육아는 내 아이를 하나의 인격체로 보고 독서를 통해 성장의 변화를 돕는다.
13세 전의 독서육아가 중요하다는 것은 엄마들도 다 아는 사실이다. 하지만 내 아이가 독서에 집중할 수 있도록 독서 분위기를 만들어주고, 긍정적인 마인드로 아이에게 독서코칭을 하는 것은 쉽지 않다. 그리고 엄마도 책을 읽어야 한다는 것은 항상 잊어버리면 안 된다. 엄마의 독서경험이 있어야만 독서육아 과정에서 내 아이를 이해할 수 있다.
단순히 아이가 책을 많이 읽었다고 독서육아를 잘한 것은 아니다. 내 아이의 상황에 맞게 독서육아를 해야만 독서효과가 있다. 엄마가 애정과 인내를 갖고 독서육아를 하다보면 어느새 내 아이의 상황에 맞는 독서육아는 저절로 터득이 된다. 엄마의 독서육아가 아이들에게 일상생활의 체험이 되도록 기회를 많이 주어야 한다. 초등학생 자녀에게 엄마표 독서육아를 하려는 엄마들에게 일독을 권한다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
추천사
프롤로그
1장 왜 13세 전에 독서습관을 완성해야 하는가?
01 독서육아, 내 아이의 독서습관을 만든다
02 가장 중요한 것은 엄마의 독서다
03 내 아이의 인성은 독서습관으로 쌓인다
04 내 아이의 집중력은 독서습관으로 길러진다
05 에밀 쿠에의 자기암시 효과와 같은 독서의 힘
06 독서의 아웃풋 효과를 기억하라
07 인문학은 내 아이를 위한 교육혁명이다
2장 책 읽는 아이가 공부하는 아이를 이긴다
01 독서는 공부의 어머니다
02 책은 훌륭한 인성 교과서다
03 독서는 스스로 공부하게 하는 열쇠다
04 책 읽는 아이가 공부시간에 적극적이다
05 성적을 두 배로 올려주는 책 읽기
06 독서교육은 학습의 동기부여다
07 책 읽는 아이가 공부하는 아이를 이긴다
3장 생각하는 아이로 만드는 9가지 독서코칭
01 독서육아는 생각하는 아이로 키운다
02 하루 10분 책 읽어주기로 사고를 자극하라
03 그림책 읽어주기로 상상력을 자극하라
04 부정적인 아이가 아닌 긍정적인 아이로 키워라
05 소극적인 아이에서 적극적인 아이로 키워라
06 학년별 그림책 독서코칭 방법
07 독서토론으로 인성지도가 되는 독서코칭
08 일상체험으로 이어지는 독서코칭을 하라
09 하루 5분 글쓰기로 아이의 생각을 키워라
4장 내 아이를 위한 엄마표 독서육아 실천법
01 13세 전까지 꿈 지도를 작성하라
02 독서육아를 위한 독서환경 만들기
03 아이의 상황에 맞는 독서법을 찾아라
04 연령별 성장 속도에 맞춰 독서육아 하기
05 내 아이를 위한 독서체험의 5단계
06 잠재의식을 높이는 독서플랜을 세워라
07 독서육아 모임으로 독서육아를 활성화하라
08 내 아이는 엄마표 독서육아로 만들어진다
5장 내 아이의 인성지도를 바꾸는 독서의 힘
01 내 아이의 인성지도를 바꾸는 독서의 힘
02 독서는 최고의 교사다
03 독서육아, 성공의 문을 여는 키
04 독서하는 만큼 잠재력이 확장된다
05 아이의 진로, 독서육아에서 찾아라
06 내 아이 독서육아로 남다르게 키워라
07 지금 하는 독서가 미래를 바꾼다
에필로그
프롤로그
1장 왜 13세 전에 독서습관을 완성해야 하는가?
01 독서육아, 내 아이의 독서습관을 만든다
02 가장 중요한 것은 엄마의 독서다
03 내 아이의 인성은 독서습관으로 쌓인다
04 내 아이의 집중력은 독서습관으로 길러진다
05 에밀 쿠에의 자기암시 효과와 같은 독서의 힘
06 독서의 아웃풋 효과를 기억하라
07 인문학은 내 아이를 위한 교육혁명이다
2장 책 읽는 아이가 공부하는 아이를 이긴다
01 독서는 공부의 어머니다
02 책은 훌륭한 인성 교과서다
03 독서는 스스로 공부하게 하는 열쇠다
04 책 읽는 아이가 공부시간에 적극적이다
05 성적을 두 배로 올려주는 책 읽기
06 독서교육은 학습의 동기부여다
07 책 읽는 아이가 공부하는 아이를 이긴다
3장 생각하는 아이로 만드는 9가지 독서코칭
01 독서육아는 생각하는 아이로 키운다
02 하루 10분 책 읽어주기로 사고를 자극하라
03 그림책 읽어주기로 상상력을 자극하라
04 부정적인 아이가 아닌 긍정적인 아이로 키워라
05 소극적인 아이에서 적극적인 아이로 키워라
06 학년별 그림책 독서코칭 방법
07 독서토론으로 인성지도가 되는 독서코칭
08 일상체험으로 이어지는 독서코칭을 하라
09 하루 5분 글쓰기로 아이의 생각을 키워라
4장 내 아이를 위한 엄마표 독서육아 실천법
01 13세 전까지 꿈 지도를 작성하라
02 독서육아를 위한 독서환경 만들기
03 아이의 상황에 맞는 독서법을 찾아라
04 연령별 성장 속도에 맞춰 독서육아 하기
05 내 아이를 위한 독서체험의 5단계
06 잠재의식을 높이는 독서플랜을 세워라
07 독서육아 모임으로 독서육아를 활성화하라
08 내 아이는 엄마표 독서육아로 만들어진다
5장 내 아이의 인성지도를 바꾸는 독서의 힘
01 내 아이의 인성지도를 바꾸는 독서의 힘
02 독서는 최고의 교사다
03 독서육아, 성공의 문을 여는 키
04 독서하는 만큼 잠재력이 확장된다
05 아이의 진로, 독서육아에서 찾아라
06 내 아이 독서육아로 남다르게 키워라
07 지금 하는 독서가 미래를 바꾼다
에필로그
저자
저자
유애희
저자 유애희
춘천교육대학교 미술교육과와 한국방송통신대학교 국어국문학과를 졸업하고, 상지대학교대학원 환경교육학과 석사 학위를 받았다. 국제공인 NLP 프렉티셔너 상담가이자, 현재 원주 비두초등학교 교사로 근무하며 아이들에게 책을 읽어주고 다양한 독서지도와 독서토론 지도 및 심사를 하고 있다. 국제 공인 NLP&최면협회 이사이자, 원주 창의 이야기 인문학학교 운영위원, 독서토론 지도사이기도 하다.
교사 경력 35년의 학교 현장 경험과 한 아이의 엄마로서의 독서 경험을 녹여 아이들에게 독서지도를 했던 결과와 학부모 독서동아리 활동 결과를 엮어 《13세 전에 시작하는 엄마표 독서육아》를 집필하게 되었다. 또한 학생들의 학교폭력 예방을 위한 ' Wee 클래스 상담실'과 부적응아 상담의 일환으로 '친한 친구교실'을 운영했고, 원주 및 횡성 교육지원청 학습클리닉 학생 대상 독서 강의와 원주교육지원청 인턴교사 자존감 강의, 원주 지역 학부모 독서동아리 독서 강의, 중학교 독서동아리 진로독서 강의, 초등학교 교사 연수 및 학생 대상으로 그림책 독서 강의를 했다.
저서로는 《꼭 이루고 싶은 나의 꿈 나의 인생 2》(공저), 《나를 세우는 책 쓰기의 힘》(공저)이 있다.
춘천교육대학교 미술교육과와 한국방송통신대학교 국어국문학과를 졸업하고, 상지대학교대학원 환경교육학과 석사 학위를 받았다. 국제공인 NLP 프렉티셔너 상담가이자, 현재 원주 비두초등학교 교사로 근무하며 아이들에게 책을 읽어주고 다양한 독서지도와 독서토론 지도 및 심사를 하고 있다. 국제 공인 NLP&최면협회 이사이자, 원주 창의 이야기 인문학학교 운영위원, 독서토론 지도사이기도 하다.
교사 경력 35년의 학교 현장 경험과 한 아이의 엄마로서의 독서 경험을 녹여 아이들에게 독서지도를 했던 결과와 학부모 독서동아리 활동 결과를 엮어 《13세 전에 시작하는 엄마표 독서육아》를 집필하게 되었다. 또한 학생들의 학교폭력 예방을 위한 ' Wee 클래스 상담실'과 부적응아 상담의 일환으로 '친한 친구교실'을 운영했고, 원주 및 횡성 교육지원청 학습클리닉 학생 대상 독서 강의와 원주교육지원청 인턴교사 자존감 강의, 원주 지역 학부모 독서동아리 독서 강의, 중학교 독서동아리 진로독서 강의, 초등학교 교사 연수 및 학생 대상으로 그림책 독서 강의를 했다.
저서로는 《꼭 이루고 싶은 나의 꿈 나의 인생 2》(공저), 《나를 세우는 책 쓰기의 힘》(공저)이 있다.
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