듣기 말하기 토의 토론 방법(수업에 바로 적용하는)

Ⅰ. 듣 기 1. 정확하게 듣기

2. 듣기의 장애 요인

3. 능동적 듣기

4. 이야기 전달하기

5. 듣고 요약하고 이어가기

6. 스토리 분석적 듣기

7. 영상 정보 비판적 듣기

8. 참, 거짓, 글쎄?

9. Talk X맨



ㆍ 쉬어가기 - 잘못된 듣기 유형



Ⅱ. 말하기

Ⅱ-1 말하기 기본 1. 습관어 교정 연습

2. 자기소개의 여러 방법

3. 준비 없이 하는 말하기 연습

4. 카드를 통한 말하기 연습

5. 강제 결합 말하기

6. 육하원칙 말하기

7. 옴니버스 스토리텔링

8. 왔다 갔다 이야기 탁구

9. 꼬리에 꼬리를 무는 질문, Why?



Ⅱ-2 말하기 ? 설명하기 1. 인간 내비게이션

2. 뉴스 브리핑

3. 시연 스피치

4. 단어 설명하기

5. 전문가 설명 스피치



Ⅱ-3 말하기 ? 설득하기 1. 속담을 반박하라

2. 철학적 명제를 논하라

3. 설득 심리를 활용한 설득 role-play

4. 광고의 설득 효과 분석

5. 설득 스피치 분석

6. 오류 찾기



Ⅱ-4 말하기 ? 종합 1. 스피치 대회

2. 경쟁 스피치



ㆍ쉬어가기 - 좋은 글이란



Ⅲ. 토 의 1. 묻고 답하기

2. 아이스 브레이킹 토의

3. 원탁 토의

4. 질문 만들기 토의

5. 공청회 방식의 역할 토의

6. 의견을 하나로 모아가는 토의

7. 동서남북 토의

8. 도넛 토의

9. 월드 카페형 토의



ㆍ 쉬어가기 - 모둠 편성 Tip



Ⅳ. 토 론 1. 모두 참여 토론

2. 척도 스탠딩 토론

3. 준비 없이 하는 바로 토론

4. 주장?논거?논거보강(ARE) 구성 연습

5. 반론의 2단계, 4단계 구성 연습

6. 긴 테이블 토론 ? 토론 구성 단계별 연습

7. 3:3 토론 - 토론 개요서 작성 연습

8. 즉흥 시사 토론

9. 크로스 토론

10. 1 대 다(多) 토론

11. 토론 대회 방식 활동

12. 토론 심사위원 체험 활동



ㆍ 쉬어가기 - 크리스마스에는~



V. 종합모델 1. 협상 토의

2. 협동 학습 토의

3. 열린 토론

4. 수업 적용 예시 - 그리스?로마 문명 이해하기

5. 수업 적용 예시 ? AI 시대에 읽는 『프랑켄슈타인』



Ⅵ. 부 록 1. 토의 주제 목록

2. 카드 뉴스를 활용한 토의 주제 목록

3. 바로 할 수 있는 즉흥 토론 논제 목록

4. 일반적인 찬반 토론 논제 목록

5. 토론의 꿀 Tip

6. 토론을 위한 브레인스토밍 활동지

7. 토론을 위한 논거 만들기 연습 활동지

8. 발표자 자기 점검표

9. 대화 능력 평가표

장혜영 이화여자대학교 불문과를 졸업하고, 파리 IV 대학에서 문학박사 학위를 받았다. 현재 명지대학교 방목기초교육대학 교양학부 교수로 재직 중이며, 명지대학교 사회교육대학원 평생교육학과 주임교수를 겸직하고 있다. 저서로는 『발표와 토의-분석적 듣기와 비판적 말하기를 위한 이론과 실습』, 『사고와 표현-말하기』, 『독서 토론』이 있고, 역서로는 『논증의 역사』, 『논술연습』, 『청소년을 위한 철학 교실』 등이 있다. 논문으로는 「말하기, 듣기 교육의 현황과 발전 방향 연구」, 「아카데미 토론 평가에 대한 재고찰」, 「토론 교육 관련 연구 흐름 분석을 통한 대학 토론 교육 의미 재고」, 「졸업 연설문에 드러난 스피치의 공감적 요소 분석」, 「신문 기사를 통한 제19대 대통령 선거 후보자 TV 토론회 분석」 등이 있다.