조형예술 교육론(한국연구재단 학술명저번역총서 서양편)(양장본 HardCover)
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예비 교사들을 위한 『조형예술 교육론』. 2003년 한국학술진흥재단 동서양학술명저 번역연구사업 번역연구 대상도서로 선정된 〈Les arts plastiques: contenus, enjeux & finalites〉를 연구 번역한 것이다. 조형예술의 미학적 혹은 미술사적 원리 일반을 다루기보다는, 새로운 시대변화에 맞는 프랑스 초ㆍ중등학교 조형예술 교육의 발전적 향방과 내용, 그리고 목적을 구체적으로 살펴본다. 조형예술 교육에 관한 새로운 개념을 정립하고 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
옮긴이 머리말
머리말ㅣ다니엘 라구트
조형예술 교사교육의 목적과 내용ㅣ다니엘 라구트
미술의 실제적 목표ㅣ마르크 르 보트
결정적 오류ㅣ장피에르 르 불크
조형예술과 정신의 형성ㅣ제라르 귀요
미술교육의 현장ㅣ브뤼노 뒤보르젤
예술과 교육학ㅣ앙드레 카토
교육학적 실행ㅣ클로드 레이트ㆍ에블린 우에ㆍ마리클레르 마르탱
중등교육의 데상에서 조형예술까지ㅣ 이브 벡뫼르
맺음말ㅣ다니엘 라구트
옮긴이 해제
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약력
머리말ㅣ다니엘 라구트
조형예술 교사교육의 목적과 내용ㅣ다니엘 라구트
미술의 실제적 목표ㅣ마르크 르 보트
결정적 오류ㅣ장피에르 르 불크
조형예술과 정신의 형성ㅣ제라르 귀요
미술교육의 현장ㅣ브뤼노 뒤보르젤
예술과 교육학ㅣ앙드레 카토
교육학적 실행ㅣ클로드 레이트ㆍ에블린 우에ㆍ마리클레르 마르탱
중등교육의 데상에서 조형예술까지ㅣ 이브 벡뫼르
맺음말ㅣ다니엘 라구트
옮긴이 해제
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저자
저자
다니엘 라구트
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