매일매일 20분 남미영의 인성학교: 자존감과 긍정심

인성이 중요하다는데, 대체 어떻게 길러야 하죠?

2014년 12월, 국회에서 인성교육진흥법이 만장일치로 통과되었습니다. 치열한 학업 경쟁 속에서 남을 밟고 일어서야 성공하는 기존의 교육 시스템은 변화가 예고되었습니다. 학교 성적보다 남을 존중하고 배려할 줄 아는 학생이냐 아니냐가 앞으로 중요한 평가 기준이 될 것입니다.

그런데 인성은 어떻게 길러야 할까요? 어떤 가치를 어떤 방식으로 전달해야 인성이 탄탄해질 수 있을까요? 그것이 점수로 환산될 수 있다면 우리 아이는 몇 점짜리 인성을 가졌을까요?

'매일매일 20분 남미영의 인성학교' 시리즈는 수십 년간 독서교육방법론을 연구한 남미영 박사의 연구 결과물로, 아이의 내면을 아름답게 만들고 인성의 가치를 깨닫는 데 가장 효과적인 '이야기와 마주하기' 방법을 제시합니다. 공동체의 갈등 상황이 드러난 짧은 이야기를 읽고, 토론하며 인성의 가치와 판단의 기초를 세울 수 있는 스토리텔링 프로그램입니다.

백 점짜리 시험지를 받으면서도 인성의 가치를 생각해 볼 겨를이 없었던 아이에게 매일매일 20분씩 투자해 주세요. 아이들의 미래를 결정하는 것은 8할이 인성이기 때문입니다.



1. 미래 인재를 키우는 인성교육, 매일매일 20분만 투자하세요!

인성은 학습에 의해 하루아침에 길러지는 것이 아니며 어려서부터 두뇌 속에 자리 잡아야 하는 품성입니다. 적어도 사춘기라는 재성장 시기에는 부족한 인성을 보완해 주어야 학교와 사회에서 인정받는 사회 구성원으로 성장해 나갈 수 있습니다.

초등학생을 위한 인성교육은 재미와 감동이 동반될 때 집중력과 효과를 발휘합니다. '매일매일 20분 남미영의 인성학교' 시리즈는 짧은 이야기를 읽고 각자의 생각을 친구와 비교해 보며, 자율적이고 주도적인 인성 학습을 하도록 구성되었습니다. 이야기에 공감하고, 토론해 보는 일련의 과정은 실천적인 경험으로 바뀌어 인성이 탄탄해지는 효과를 볼 수 있습니다.



2. 어떤 상황에서도 좌절하지 않는 마음의 힘, 자존감과 긍정심을 키우세요.

자존감을 가진 아이는 자신을 소중하게 생각하고 사랑합니다. 그래서 어떠한 경우에도 자신을 믿고 문제를 해결해 보려고 합니다. 반대로 자존감이 결여된 아이는 자신의 가치를 스스로 낮게 평가하고 문제에 부딪히면 두려워해서 결과적으로 열등감을 갖게 됩니다. 문제해결력에 직접적인 영향을 주는 자존감은 초등학생이라는 학업기를 어떻게 보내느냐에 따라 한층 단단해질 수 있습니다. <자존감과 긍정심> 편에서는 '나는 할 수 있다'는 긍정적인 마음과 유능감, 자기 가치감, 자신감 등 자존감을 길러 주는 이야기들이 소개됩니다. 이야기를 읽고 문제 상황을 풀어 보며 부족한 자존감과 긍정심을 끌어올리는 시간을 가지세요.



3. 나는 얼마만큼 자존감을 갖고 있고, 긍정심이 있는지 퀴즈를 풀어 보세요.

자존감은 자신을 존중하고 소중히 여기는 마음입니다. 다른 사람과 비교되거나 경쟁해서 얻어지는 것이 아닙니다. 이야기마다 제공되는 퀴즈는 나 자신을 돌아보는 계기를 만들어 줍니다. 이야기 속 주인공처럼 자신의 소중함을 깨닫고 긍정적인 생각을 많이 할수록 좀 더 희망찬 미래를 꿈꿀 수 있어요.



4. 나의 자존감 지수, 긍정심 지수를 알아보고 부족한 인성을 채워 주세요.

'나의 자존감 지수', '나의 긍정심 지수' 코너를 통해 나의 자존감과 긍정심은 어디쯤 와 있는지 직접 평가해 보세요. 얼마나 자기 자신을 위하고 있는지, 부정적인 생각을 하고 있는 건 아닌지 스스로 생각해 보는 시간이 자기주도적인 인성 영재를 만들어 줍니다.

자존감



아주아주 작은 모자

고양이의 이름

아버지와 아들

서커스의 코끼리

생명의 값은 얼마일까?

스트라디바리 바이올린

깨진 물통

토끼와 개구리

절름발이 강아지

다시 토끼가 될래

주는 자와 받는 자

그릇 속에 담긴 진실

스스로의 힘으로 커야

돌탑을 만든 돌멩이

조금



나의 자존감 지수는?

자존감 서약서



긍정심



방안에 가득 차는 것

세 사람의 석공

부채와 나막신

도끼 도둑

두 마리 도마뱀

불만쟁이 부인

불행의 좋은 면과 행복의 나쁜 면

유쾌한 구두 수선공

십자 못과 드라이버

공멸과 자천

세상에서 가장 값진 보석

삼 년 고개

달려서 학교에 간 아이

맞아요, 당연한 말이지요

불가사리를 던지는 소년

할 수 없다



나의 긍정심 지수는?

긍정심 서약서

남미영 저자 남미영은 충북 단양에서 초등학교 선생님의 딸로 태어났습니다. 어려서 아버지를 잃고 가난했지만 동화책 속에 파묻혀 행복하게 자랐습니다. 초등학교 교사로 근무하던 때에 동아일보 신춘문예에 당선되어 동화작가가 되었고, 해송문학상과 소천문학상을 받았습니다. 숙명여대 대학원에서 어린이문학으로 석사학위를, 청소년문학으로 박사학위를 받고 한국교육개발원 국어교육연구실장으로 근무하면서 초등학교, 중고등학교 국어 교과서를 만들었습니다. 현재 한국독서교육개발원 원장으로, 독서와 글쓰기 교육, 인성교육의 새로운 방법론에 대하여 연구를 계속하고 있습니다. 그동안 지은 책으로는 《꾸러기 곰돌이 인성그림책》(전 10권), 《소년병과 들국화》, 《매일매일 15분 생각 쓰기》 등의 어린이 책이 있고, 《독서기술》, 《엄마의 독서학교》, 《아침독서 10분》 등의 자녀교육서와 독서에세이 《사랑의 역사》, 중학교 국어교과서(교학사)가 있습니다.