과학혁명(Scientific Revolutions)

서문 5
일러두기 11

1장 과학의 역사에서 읽는 과학 13
1.1 쿤은 왜 『과학혁명의 구조』를 저술했나? 13
1.2 과학은 언제, 어디에서 생겨났나? 24
1.3 과학은 어떻게 변화하는가? 38

2장 정상과학과 패러다임 51
2.1 왜 이론이 아니고 패러다임인가? 51
2.2 패러다임은 어떻게 새로운 발견을 이끌어 내는가? 63
2.3 정상과학의 특성을 이용해 과학과 비과학을 구분할 수 있는가? 72

3장 변칙현상, 위기, 그리고 새 패러다임 89
3.1 변칙현상: 순한 양들이 어떻게 혁명을 유발할 수 있는가? 90
3.2 위기: 뭔가 이상하다… 하지만 무엇이 잘못되었나? 102
3.3 새 패러다임: 어떤 약이 좋은 약인가? 113

4장 과학혁명과 과학자 공동체 127
4.1 과학자 공동체는 과학혁명의 주체인가? 127
4.2 과학혁명은 서로 다른 세계에 살게 하는가? 151
4.3 과학의 진보는 목적 없는 진화인가? 160

5장 공약불가능성 173
5.1 공약불가능성이란 무엇인가? 173
5.2 쿤이 어떤 공약불가능성을 의도했는가? 184
5.3 공약불가능성이 과학에서 실제로 발생했는가? 197

6장 『과학혁명의 구조』 이후의 과학혁명 213
6.1 과학자 공동체의 이론 선택은 합리적인가? 213
6.2 이론 선택에는 사회적 가치도 개입하는가? 225
6.3 토머스 쿤의 과학철학: 평가와 전망 228

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고인석 고인석은 물리학과 철학을 공부하고 독일 콘스탄츠대학교 철학과에서 양자역학의 대응원리와 보어의 상보성 개념을 과학이론 변동에 적용하는 연구로 박사학위를 받았다. 인하대학교 철학과 교수로, 한국과학철학회 회장을 역임하였다. 저서로 『과학의 지형도』, 『인공지능과 로봇의 윤리』 등을 냈고, 마흐의 『역학의 발달』을 번역하였다. 최근에는 컴퓨터 시뮬레이션의 인식적 지위와 시뮬레이션을 활용하는 과학적 설명에 관한 논문을 발표했다.