아이들의 꿈에 날개를 다는 학교
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학생의 과목 선택권을 확대하고 보장한 고교 학점제를 미리 반영하여
운영한 인천신현고 선생님들의 수업 기록
‘아이들의 꿈에 날개를 다는 학교’는 교사에게 가장 익숙하고 마음 편하지만 어렵고 힘든 시간인 수업의 딜레마를 풀기 위해 ‘교실 수업 개선’을 추진한 인천신현고 선생님들이 좋은 수업을 위한 고민과 시도를 한 경험담이다. 학교가 무엇을 해본다고 시도했을 때 겪는 어려움과 시행착오는 비슷하다. 다만, 학교장이 우선순위를 ‘수업’에 두고 꾸준히 매진했을 때, 교사가 ‘학생’을 교육 활동의 중심으로 삼았을 때 변화가 일어난다. 인천신현고는 최근 자유학기제, 교과교실제, 고교 교육력 제고, 고교 학점제, 학생부종합전형 등 교육 관련 각종 정책이나 계획들도 수업의 개선과 변화가 출발이자 종착이라고 여기고 학생 선택 중심 교육과정을 편성, 실제 교실 수업을 교사의 강의 중심에서 학생의 활동 중심으로 변화시켰다.
이 책은 그러한 변화를 이끌어낸 인천신현고의 교육과정 운영 일반에 대한 소개뿐만 아니라 학생 활동 중심 수업을 위한 교사의 고민과 그 고민을 해결하기 위한 협의와 협력 과정을 담아내고자 했다. 교사가 수업을 고민하고, 학교가 그러한 고민을 존중하고 지지하기 위해 애썼던 많은 노력은 수업 개선에 관심을 갖는 모든 이에게 좋은 참고가 될 것이라고 기대한다.
운영한 인천신현고 선생님들의 수업 기록
‘아이들의 꿈에 날개를 다는 학교’는 교사에게 가장 익숙하고 마음 편하지만 어렵고 힘든 시간인 수업의 딜레마를 풀기 위해 ‘교실 수업 개선’을 추진한 인천신현고 선생님들이 좋은 수업을 위한 고민과 시도를 한 경험담이다. 학교가 무엇을 해본다고 시도했을 때 겪는 어려움과 시행착오는 비슷하다. 다만, 학교장이 우선순위를 ‘수업’에 두고 꾸준히 매진했을 때, 교사가 ‘학생’을 교육 활동의 중심으로 삼았을 때 변화가 일어난다. 인천신현고는 최근 자유학기제, 교과교실제, 고교 교육력 제고, 고교 학점제, 학생부종합전형 등 교육 관련 각종 정책이나 계획들도 수업의 개선과 변화가 출발이자 종착이라고 여기고 학생 선택 중심 교육과정을 편성, 실제 교실 수업을 교사의 강의 중심에서 학생의 활동 중심으로 변화시켰다.
이 책은 그러한 변화를 이끌어낸 인천신현고의 교육과정 운영 일반에 대한 소개뿐만 아니라 학생 활동 중심 수업을 위한 교사의 고민과 그 고민을 해결하기 위한 협의와 협력 과정을 담아내고자 했다. 교사가 수업을 고민하고, 학교가 그러한 고민을 존중하고 지지하기 위해 애썼던 많은 노력은 수업 개선에 관심을 갖는 모든 이에게 좋은 참고가 될 것이라고 기대한다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
■ 이책의 구성과 특징
1. 학생 선택 중심 교육과정 편성을 위한 기본적인 방안을 제시하고 그 과정에서 고려해야 할 사항, 학교 차원에서의 고민과 그 해결 방안 등을 제시하였다.
2. 학생 활동 중심 수업을 전개하기 위한 교사의 고민과 그 고민을 해결하기 위한 과정을 솔직한 생각으로 담아냈다.
3. 학생 참여형 수업, 진로 맞춤형 수업, 학생 체험형 수업으로 구분하여 각 해당 과목의 수업 장면을 사실적으로 공개하여 교사들이 공감을 얻도록 하였다.
4. 수업 장면에서 활용한 다양한 수업 자료, 지도안 등을 공유하여 같은 고민을 하고 있는 교사의 안내자 역할을 담당할 수 있도록 구성하였다.
1. 학생 선택 중심 교육과정 편성을 위한 기본적인 방안을 제시하고 그 과정에서 고려해야 할 사항, 학교 차원에서의 고민과 그 해결 방안 등을 제시하였다.
2. 학생 활동 중심 수업을 전개하기 위한 교사의 고민과 그 고민을 해결하기 위한 과정을 솔직한 생각으로 담아냈다.
3. 학생 참여형 수업, 진로 맞춤형 수업, 학생 체험형 수업으로 구분하여 각 해당 과목의 수업 장면을 사실적으로 공개하여 교사들이 공감을 얻도록 하였다.
4. 수업 장면에서 활용한 다양한 수업 자료, 지도안 등을 공유하여 같은 고민을 하고 있는 교사의 안내자 역할을 담당할 수 있도록 구성하였다.
목차
목차
추천사
PROLOGE
· 인천신현고 교육과정
1 학생 중심 교육과정과 교실_최영선
· 학생 참여형 수업
2 기초수학 | 샘! 저 이제 수학 시간에 안 졸아요!_안영란
3 국어 Ⅰ| 멋대로 길을 만들어 마음껏 수다를 떨어보자._김기연
4 문학 | 살아 숨 쉬는 국어 수업, 아이들의 삶에 깃들다_양유경
5 법과 정치 | 아이들, 공동체에 말을 걸다_이다정
6 한국사 | 거꾸로 수업(Flipped Learning)으로 역사하기_김호진
7 세계지리 | 일상에서 발견하는 살아있는 지리 수업_허정원
8 미적분 Ⅰ | 협력과 공유가 있는 수학교실_이선영
9 음악과 생활 | 함께 만드는 배움의 음악 수업_형인이
· 진로 맞춤형 수업
10 경제 | 부담스러운 경제, 배우고 싶은 경제_김성준
11 공학기술 | 학생과 함께 만드는 공학기술 수업_김맹상
12 중국어 Ⅰ·Ⅱ | 중국 문화로 배려와 존중을 배운다-중국 문화 프로젝트_서문정
13 환경과 녹색성장 | '프로젝트 시티즌'을 통한 사회 참여 활동 수업_서형진
14 진로와 직업 | 합리적 진로 의사결정을 통한 진로 설계_황일주
· 학생 체험형 수업
15 꿈·끼 주간-한국사 | 오감 융합! Doing History_김대현
16 과학 | 4차 산업 혁명을 대하는 우리의 자세!_양승원, 김하진
APPENDIX
EBS 라디오 인터뷰 '행복한 교육세상'_김대현
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3 국어 Ⅰ| 멋대로 길을 만들어 마음껏 수다를 떨어보자._김기연
4 문학 | 살아 숨 쉬는 국어 수업, 아이들의 삶에 깃들다_양유경
5 법과 정치 | 아이들, 공동체에 말을 걸다_이다정
6 한국사 | 거꾸로 수업(Flipped Learning)으로 역사하기_김호진
7 세계지리 | 일상에서 발견하는 살아있는 지리 수업_허정원
8 미적분 Ⅰ | 협력과 공유가 있는 수학교실_이선영
9 음악과 생활 | 함께 만드는 배움의 음악 수업_형인이
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11 공학기술 | 학생과 함께 만드는 공학기술 수업_김맹상
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13 환경과 녹색성장 | '프로젝트 시티즌'을 통한 사회 참여 활동 수업_서형진
14 진로와 직업 | 합리적 진로 의사결정을 통한 진로 설계_황일주
· 학생 체험형 수업
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APPENDIX
EBS 라디오 인터뷰 '행복한 교육세상'_김대현
저자
저자
인천신현고 선생님
· 최영선(인천신현고 교감)
· 안영란(인천원당고 교사)
· 김기연(인천신현고 교사)
· 양유경(인천신현고 교사)
· 이다정(인천신현고 교사)
· 김호진(인천신현고 교사)
· 허정원(포천중학교 교사)
· 이선영(인천신현고 교사)
· 형인이(인천신현고 교사)
· 김성준(인천신현고 교사)
· 김맹상(인일여고 교사)
· 서문정(인천신현고 교사)
· 서형진(인천신현고 교사)
· 황일주(인천신현고 교사)
· 김대현(인천신현고 교사)
· 양승원(인천신현고 교사)
· 김하진(전 인천신현고 교사)
· 안영란(인천원당고 교사)
· 김기연(인천신현고 교사)
· 양유경(인천신현고 교사)
· 이다정(인천신현고 교사)
· 김호진(인천신현고 교사)
· 허정원(포천중학교 교사)
· 이선영(인천신현고 교사)
· 형인이(인천신현고 교사)
· 김성준(인천신현고 교사)
· 김맹상(인일여고 교사)
· 서문정(인천신현고 교사)
· 서형진(인천신현고 교사)
· 황일주(인천신현고 교사)
· 김대현(인천신현고 교사)
· 양승원(인천신현고 교사)
· 김하진(전 인천신현고 교사)
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