아이는 부모의 등을 보고 자란다
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부모는 무엇을 공부해야 하는가?
부모는 어떤 자세로 교육해야 하는가?
내 아이의 잠재력을 키워주고 싶은 부모를 위한
인문고전 속 자녀 교육의 지혜
몇 천 년 전 인물들의 통찰은 상상을 넘어선다. 그들의 가르침에는 시대와 상황을 넘어서는 깊은 통찰이 존재한다. 자녀 교육법 또한 다르지 않다. 자녀에 대한 무조건적인 사랑보다 사랑할수록 자녀와 한 걸음 물러서기를 권했고, 눈앞의 일에 집착하지 않고 원대한 이상을 갖기를 가르쳤다. 직접적으로 가르치기보다는 비유와 은유로 스스로 생각하도록 이끌었다. 그리고 말이 아닌 실천의 소중함, 담대하면서도 세심함을 잃지 않는 일상의 도리에 충실할 것을 강조했다. 이런 가르침은 오늘 날 더욱 필요한 지혜이기도 하다.
저자는 인문고전에서 얻은 진정한 자녀 사랑의 지혜를 부모들과 나눈다. 지금보다 더 치열하게 험난한 미래를 살아가야 할 우리 자녀들이 반드시 지녀야 할 힘을 얻게 해주고 싶은 마음이 컸다. 자녀를 키우는 부모라면 꼭 알아야 할 인문고전 속 지혜와 덕목을 여섯 가지로 나눠 책을 구성했다. 각 단락마다 역경을 딛고 큰 성취를 이룬 사람들의 실천 자세를 소개함으로써 삶에서 실천할 수 있는 교육 방법을 알리고자 했다. 그 방법들은 주로 다산 정약용의 《다산시문집》과 《안씨가훈》에서 찾았다.
올바른 자녀 교육이란 반드시 부모의 삶으로부터 비롯되어야 한다. 자식들은 부모의 일상을 보고 자신이 나아갈 길에 대해 배움을 얻는다. 따라서 이 책은 부모를 위한 책이다. 자녀가 읽고 배움을 얻는 것도 중요하겠지만, 부모가 먼저 읽고 자신의 삶으로 보여주는 것이 자녀 교육의 근본이 된다. “어린 자식들에게는 항상 속이지 않는 것을 보이며, 바른 방향을 향해 서며, 비스듬한 자세로 듣지 않도록 가르친다.” 《예기》 〈곡례〉에 실려 있는 이 말이 핵심을 찌른다. 부모의 정직한 삶, 올바른 삶의 자세, 배려하는 대인관계가 자녀에게는 가장 큰 가르침이 된다.
우리 자녀들이 평탄하고, 행복하며, 성취를 통해 자기 꿈을 이루어가는 삶을 사는 것은 모든 부모들의 소망일 것이다. 물론 탁월한 능력으로 세상에 이름을 남기는 꿈을 가지는 것도 좋다. 하지만 아무리 순탄한 길을 걷는 사람이라고 해도, 인생의 어려움은 누구나 겪게 마련이다. 그 어려움을 이겨내고 다시 자신을 회복할 수 있는 힘, 그 어떤 어려움에 닥쳐도 흔들리지 않고 자신의 소명에 집중할 수 있는 힘을 인문고전의 탁월한 현자들이 후세를 위해 남겨 준 지혜에서 얻을 수 있다. 부와 권세, 재능과 학벌 등 부모가 자녀에게 주기 원하는 그 무엇보다도 자녀의 미래를 찬란하게 밝힐 것은 바로 이것이다.
부모는 어떤 자세로 교육해야 하는가?
내 아이의 잠재력을 키워주고 싶은 부모를 위한
인문고전 속 자녀 교육의 지혜
몇 천 년 전 인물들의 통찰은 상상을 넘어선다. 그들의 가르침에는 시대와 상황을 넘어서는 깊은 통찰이 존재한다. 자녀 교육법 또한 다르지 않다. 자녀에 대한 무조건적인 사랑보다 사랑할수록 자녀와 한 걸음 물러서기를 권했고, 눈앞의 일에 집착하지 않고 원대한 이상을 갖기를 가르쳤다. 직접적으로 가르치기보다는 비유와 은유로 스스로 생각하도록 이끌었다. 그리고 말이 아닌 실천의 소중함, 담대하면서도 세심함을 잃지 않는 일상의 도리에 충실할 것을 강조했다. 이런 가르침은 오늘 날 더욱 필요한 지혜이기도 하다.
저자는 인문고전에서 얻은 진정한 자녀 사랑의 지혜를 부모들과 나눈다. 지금보다 더 치열하게 험난한 미래를 살아가야 할 우리 자녀들이 반드시 지녀야 할 힘을 얻게 해주고 싶은 마음이 컸다. 자녀를 키우는 부모라면 꼭 알아야 할 인문고전 속 지혜와 덕목을 여섯 가지로 나눠 책을 구성했다. 각 단락마다 역경을 딛고 큰 성취를 이룬 사람들의 실천 자세를 소개함으로써 삶에서 실천할 수 있는 교육 방법을 알리고자 했다. 그 방법들은 주로 다산 정약용의 《다산시문집》과 《안씨가훈》에서 찾았다.
올바른 자녀 교육이란 반드시 부모의 삶으로부터 비롯되어야 한다. 자식들은 부모의 일상을 보고 자신이 나아갈 길에 대해 배움을 얻는다. 따라서 이 책은 부모를 위한 책이다. 자녀가 읽고 배움을 얻는 것도 중요하겠지만, 부모가 먼저 읽고 자신의 삶으로 보여주는 것이 자녀 교육의 근본이 된다. “어린 자식들에게는 항상 속이지 않는 것을 보이며, 바른 방향을 향해 서며, 비스듬한 자세로 듣지 않도록 가르친다.” 《예기》 〈곡례〉에 실려 있는 이 말이 핵심을 찌른다. 부모의 정직한 삶, 올바른 삶의 자세, 배려하는 대인관계가 자녀에게는 가장 큰 가르침이 된다.
우리 자녀들이 평탄하고, 행복하며, 성취를 통해 자기 꿈을 이루어가는 삶을 사는 것은 모든 부모들의 소망일 것이다. 물론 탁월한 능력으로 세상에 이름을 남기는 꿈을 가지는 것도 좋다. 하지만 아무리 순탄한 길을 걷는 사람이라고 해도, 인생의 어려움은 누구나 겪게 마련이다. 그 어려움을 이겨내고 다시 자신을 회복할 수 있는 힘, 그 어떤 어려움에 닥쳐도 흔들리지 않고 자신의 소명에 집중할 수 있는 힘을 인문고전의 탁월한 현자들이 후세를 위해 남겨 준 지혜에서 얻을 수 있다. 부와 권세, 재능과 학벌 등 부모가 자녀에게 주기 원하는 그 무엇보다도 자녀의 미래를 찬란하게 밝힐 것은 바로 이것이다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
머리말
부모가 아이에게 물려줘야 할 여섯 가지 지혜
Part 1. 본립도생(本立道生)
인성이 바른 아이가 인생에서 성공한다
Key word 1. 버릇 없는 아이
무절제한 사랑은 자녀와의 관계를 망치는 주범
Key word 2. 나쁜 행동을 하는 아이
부모의 뒷모습은 자녀의 마음에 새겨진다
Key word 3. 사소한 거짓말에 익숙한 아이
아이에게 시키지 말고, 부모가 먼저!
Key word 4. 욕심 많은 아이
아이가 해야 할 일보다 하지 말아야 할 일을 알려줄 것
Key word 5. 자책이 심한 아이
잘못을 하면서 아이는 성장한다
Key word 6. 핑계를 대는 아이
환경을 이기는 아이로 키우는 방법
Key word 7. 나누는 것을 싫어하는 아이
자신에게 검소하고, 타인에게 인색하지 않게
Part 2. 자승자강(自勝者?)
자기조절 능력을 갖춘 아이는 어떤 어려움도 이겨낸다
Key word 1. 성격이 급한 아이
아이도 혼자만의 시간이 필요하다
Key word 2. 자제력이 약한 아이
공부머리는 타고나는 것이 아니라 만들어지는 것이다
Key word 3. 안 좋은 습관을 가진 아이
부모의 단호함이 약이 될 때가 있다
Key word 4. 지적을 참지 못하는 아이
받아들이는 자세를 알려줘야 한다
Key word 5. 조급한 아이
개입보다 자율, 집착보다 기대
Key word 6. 표현에 인색한 아이
성적표가 알려주지 않는 공감 능력
Key word 7. 의욕이 없는 아이
아이의 건전한 욕심은 목표를 이루기 위한 동력이 된다
Key word 8. 끈기가 약한 아이
"중간에 그만두지만 않으면 되고말고"
Key word 9. 쉽게 포기하는 아이
아이 스스로 멈추지 않으면 실패는 일어나지 않는다
Part 3. 학고창신(學古創新)
과거를 배우는 아이가 미래를 창조한다
Key word 1. 배우는 것을 싫어하는 아이
아이가 가진 습득 본능을 일깨워라
Key word 2. 생각하기를 귀찮아 하는 아이
하나를 배워 셋을 아는 고전의 지혜
Key word 3. 경쟁심이 지나친 아이
자신을 위해 공부하는 아이 VS 남을 위해 공부하는 아이
Key word 4. 상황 대처 능력이 약한 아이
아이 인생에 꼭 필요한 도구
Key word 5. 핵심을 말하지 못하는 아이
독서 천재 다산 정약용의 '초서독서법'
Key word 6. 능률이 떨어지는 아이
"나무를 8시간 베어야 한다면 도끼를 가는 데 6시간을 쓰겠다"
Key word 7. 읽고 쓰기를 어려워하는 아이
평균 이하의 머리를 가진 사람이 천재가 된 방법
Key word 8. 역사에 관심이 없는 아이
남들이 보지 못하는 것을 보는 아이
Part 4. 영정치원(寧靜致遠)
머리보다 마음이 똑똑한 아이로 키워야 한다
Key word 1. 실천력이 약한 아이
빠른 성취보다 내면의 힘을 기르는 것이 중요하다
Key word 2. 인내심이 부족한 아이
자녀에게 승리의 DNA를 새길 기회를 주라
Key word 3. 어려움을 이겨내지 못하는 아이
'내 탓' 대신 인정, '남 탓' 대신 이해
Key word 4. 분노를 조절하지 못하는 아이
공부를 잘하려면 마음을 다스리는 것이 우선돼야
Key word 5. 한계를 정해두는 아이
목표가 크고 분명하면 문제는 작아진다
Key word 6. 시간 개념이 없는 아이
오늘을 희생하지 말고, 내일을 걱정하지 마라
Key word 7. 여유가 부족한 아이
내 아이의 '창조하는 뇌'를 키워주는 방법
Part 5. 서이행지(恕而行之)
자신을 사랑하는 아이가 타인도 사랑할 수 있다
Key word 1. 자존감이 낮은 아이
"나는 내가 좋아"라고 말하는 아이로 키워라
Key word 2. 관계 맺기를 어려워하는 아이
마음의 눈으로 세상을 보게 해라
Key word 3. 친구 사귀기를 힘들어 하는 아이
사람을 좇기보다 사람이 모이게 만들어야
Key word 4. 칭찬에 인색한 아이
장점은 키우고, 단점은 줄이는 부모의 말
Key word 5. 형제간에 다툼이 많은 아이
세상에 당연한 관계는 없다
Key word 6. 감정 표현이 서툰 아이
아이의 감성 지능을 깨워라
Part 6. 선승구전(先勝求戰)
자신을 지킬 줄 아는 아이가 경쟁에서 이긴다
Key word 1. 싫증을 잘 내는 아이
자신과 세상을 이롭게 하려면 정성을 쏟아야 한다
Key word 2. 집중력이 약한 아이
행복하게 목적을 이루는 비결
Key word 3. 상상하기를 어려워하는 아이
질문하는 아이가 새로움을 발견한다
Key word 4. 의로움을 모르는 아이
무엇을 중요하게 생각하는 아이로 키울 것인가
Key word 5. 돈에 집착하는 아이
부자가 되려면 1% 행운과 99%의 노력이 필요하다
Key word 6. 꿈이 없는 아이
진짜 용기가 무엇인지 알 수 있게 도와라
Key word 7. 자존심이 강한 아이
이길 수 있다는 확신이 생길 때까지 인내해야 한다
Key word 8. 설득력이 약한 아이
매일 쓰기, 반복해 쓰기, 함께 쓰기
Key word 9. 대화를 힘들어 하는 아이
'제대로 할 줄 아는 사람'에게 꼭 필요한 한 가지
부모가 아이에게 물려줘야 할 여섯 가지 지혜
Part 1. 본립도생(本立道生)
인성이 바른 아이가 인생에서 성공한다
Key word 1. 버릇 없는 아이
무절제한 사랑은 자녀와의 관계를 망치는 주범
Key word 2. 나쁜 행동을 하는 아이
부모의 뒷모습은 자녀의 마음에 새겨진다
Key word 3. 사소한 거짓말에 익숙한 아이
아이에게 시키지 말고, 부모가 먼저!
Key word 4. 욕심 많은 아이
아이가 해야 할 일보다 하지 말아야 할 일을 알려줄 것
Key word 5. 자책이 심한 아이
잘못을 하면서 아이는 성장한다
Key word 6. 핑계를 대는 아이
환경을 이기는 아이로 키우는 방법
Key word 7. 나누는 것을 싫어하는 아이
자신에게 검소하고, 타인에게 인색하지 않게
Part 2. 자승자강(自勝者?)
자기조절 능력을 갖춘 아이는 어떤 어려움도 이겨낸다
Key word 1. 성격이 급한 아이
아이도 혼자만의 시간이 필요하다
Key word 2. 자제력이 약한 아이
공부머리는 타고나는 것이 아니라 만들어지는 것이다
Key word 3. 안 좋은 습관을 가진 아이
부모의 단호함이 약이 될 때가 있다
Key word 4. 지적을 참지 못하는 아이
받아들이는 자세를 알려줘야 한다
Key word 5. 조급한 아이
개입보다 자율, 집착보다 기대
Key word 6. 표현에 인색한 아이
성적표가 알려주지 않는 공감 능력
Key word 7. 의욕이 없는 아이
아이의 건전한 욕심은 목표를 이루기 위한 동력이 된다
Key word 8. 끈기가 약한 아이
"중간에 그만두지만 않으면 되고말고"
Key word 9. 쉽게 포기하는 아이
아이 스스로 멈추지 않으면 실패는 일어나지 않는다
Part 3. 학고창신(學古創新)
과거를 배우는 아이가 미래를 창조한다
Key word 1. 배우는 것을 싫어하는 아이
아이가 가진 습득 본능을 일깨워라
Key word 2. 생각하기를 귀찮아 하는 아이
하나를 배워 셋을 아는 고전의 지혜
Key word 3. 경쟁심이 지나친 아이
자신을 위해 공부하는 아이 VS 남을 위해 공부하는 아이
Key word 4. 상황 대처 능력이 약한 아이
아이 인생에 꼭 필요한 도구
Key word 5. 핵심을 말하지 못하는 아이
독서 천재 다산 정약용의 '초서독서법'
Key word 6. 능률이 떨어지는 아이
"나무를 8시간 베어야 한다면 도끼를 가는 데 6시간을 쓰겠다"
Key word 7. 읽고 쓰기를 어려워하는 아이
평균 이하의 머리를 가진 사람이 천재가 된 방법
Key word 8. 역사에 관심이 없는 아이
남들이 보지 못하는 것을 보는 아이
Part 4. 영정치원(寧靜致遠)
머리보다 마음이 똑똑한 아이로 키워야 한다
Key word 1. 실천력이 약한 아이
빠른 성취보다 내면의 힘을 기르는 것이 중요하다
Key word 2. 인내심이 부족한 아이
자녀에게 승리의 DNA를 새길 기회를 주라
Key word 3. 어려움을 이겨내지 못하는 아이
'내 탓' 대신 인정, '남 탓' 대신 이해
Key word 4. 분노를 조절하지 못하는 아이
공부를 잘하려면 마음을 다스리는 것이 우선돼야
Key word 5. 한계를 정해두는 아이
목표가 크고 분명하면 문제는 작아진다
Key word 6. 시간 개념이 없는 아이
오늘을 희생하지 말고, 내일을 걱정하지 마라
Key word 7. 여유가 부족한 아이
내 아이의 '창조하는 뇌'를 키워주는 방법
Part 5. 서이행지(恕而行之)
자신을 사랑하는 아이가 타인도 사랑할 수 있다
Key word 1. 자존감이 낮은 아이
"나는 내가 좋아"라고 말하는 아이로 키워라
Key word 2. 관계 맺기를 어려워하는 아이
마음의 눈으로 세상을 보게 해라
Key word 3. 친구 사귀기를 힘들어 하는 아이
사람을 좇기보다 사람이 모이게 만들어야
Key word 4. 칭찬에 인색한 아이
장점은 키우고, 단점은 줄이는 부모의 말
Key word 5. 형제간에 다툼이 많은 아이
세상에 당연한 관계는 없다
Key word 6. 감정 표현이 서툰 아이
아이의 감성 지능을 깨워라
Part 6. 선승구전(先勝求戰)
자신을 지킬 줄 아는 아이가 경쟁에서 이긴다
Key word 1. 싫증을 잘 내는 아이
자신과 세상을 이롭게 하려면 정성을 쏟아야 한다
Key word 2. 집중력이 약한 아이
행복하게 목적을 이루는 비결
Key word 3. 상상하기를 어려워하는 아이
질문하는 아이가 새로움을 발견한다
Key word 4. 의로움을 모르는 아이
무엇을 중요하게 생각하는 아이로 키울 것인가
Key word 5. 돈에 집착하는 아이
부자가 되려면 1% 행운과 99%의 노력이 필요하다
Key word 6. 꿈이 없는 아이
진짜 용기가 무엇인지 알 수 있게 도와라
Key word 7. 자존심이 강한 아이
이길 수 있다는 확신이 생길 때까지 인내해야 한다
Key word 8. 설득력이 약한 아이
매일 쓰기, 반복해 쓰기, 함께 쓰기
Key word 9. 대화를 힘들어 하는 아이
'제대로 할 줄 아는 사람'에게 꼭 필요한 한 가지
저자
저자
조윤제
"부모의 지식과 삶의 모습이 한데 어우러질 때
자녀의 삶을 바꾸는 진정한 배움이 이루어집니다"
옛 것을 알아야 새로운 것을 얻는 지혜를 기를 수 있음을 깨닫고 이를 알려온 인문고전 전문가다. 경희대학교 신문방송학과를 졸업하고 삼성전자 마케팅실, 삼성영상사업단 ㈜스타맥스에서 근무했다. 이후 출판계에 입문해 오랫동안 책을 만들었으며 지금은 책을 쓰고 읽는 일에 열정을 다하고 있다. 그 가운데 『논어』 『맹자』 『사기』 등 동양 고전 100여 종을 원전으로 읽으면서 문리가 트이는 경험을 하게 된다. 지은 책으로 『다산의 마지막 질문』 『다산의 마지막 습관』 『다산의 마지막 공부』로 이어지는 다산 3부작 시리즈와 『천년의 내공』 『말공부』를 비롯해 『논어 천재가 된 홍 팀장』 『적을만들지 않는 고전 공부의 힘』 『내가 고전을 공부하는 이유』 『인문으로 통찰하고 감성으로 통합하라』등이 있다.
자녀의 삶을 바꾸는 진정한 배움이 이루어집니다"
옛 것을 알아야 새로운 것을 얻는 지혜를 기를 수 있음을 깨닫고 이를 알려온 인문고전 전문가다. 경희대학교 신문방송학과를 졸업하고 삼성전자 마케팅실, 삼성영상사업단 ㈜스타맥스에서 근무했다. 이후 출판계에 입문해 오랫동안 책을 만들었으며 지금은 책을 쓰고 읽는 일에 열정을 다하고 있다. 그 가운데 『논어』 『맹자』 『사기』 등 동양 고전 100여 종을 원전으로 읽으면서 문리가 트이는 경험을 하게 된다. 지은 책으로 『다산의 마지막 질문』 『다산의 마지막 습관』 『다산의 마지막 공부』로 이어지는 다산 3부작 시리즈와 『천년의 내공』 『말공부』를 비롯해 『논어 천재가 된 홍 팀장』 『적을만들지 않는 고전 공부의 힘』 『내가 고전을 공부하는 이유』 『인문으로 통찰하고 감성으로 통합하라』등이 있다.
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