기독교 노인교육 프로그램 이론과 실제
고령화로 진입하는 한국 사회에서 인구의 고령화는 많은 사회적 과제를 양산하였다. 그리고 이 고령화의 물결은 교회에도 영향을 주어 노년을 위한 교회 교육의 필요성과 요구가 더욱 높아지고 있다. 이에 기독교 교육의 이론적 배경을 바탕으로 하여, 성서에 나타난 노인 이해와 생애발달적 노인 발달 이해를 기반으로 노인의 발달과제인 자아통합을 하나님 안에서 달성하기 위한 프로그램을 개발하여 이론과 실제를 기술하였다. 노인중심프로그램 개발을 목적으로 하여 성서를 기초로 노인이 겪는 삶의 가치와 의미를 회상 활동을 통해 돌아보게 하여 노년기의 발달과업인 자아통합을 달성하도록 하는 내용을 담았다. 성인학습자의 특징을 잘 반영하여 설계된 내용으로, 하여금 개발된 프로그램을 통해 하나님 안에서 스스로 자아통합을 성취하는 결과를 기대할 수 있다. 또한, 교과 이론과 현장의 실제가 잘 반영된 프로그램은 현대사회에서 처음 노인 사역을 시작하는 사역자와 현장의 목회자들에게 노인 사역의 기초지식을 전달하여 사역의 열매를 거둘 수 있게 해 줄 것이다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
추천사2 김 기 중 목사 | 사단법인 한국농어촌선교단체협의회 회장
추천사3 박 승 민 목사 | 기독교한국침례회 선암침례교회 담임목사
추천사4 유 지 영 목사 | 기독교한국침례회 국내선교회 회장
저자 서문
제1부 기독교 교육의 이론적 기초
1. 기독교 교육이란?
2. 하나님의 교육명령
3. 기독교 교육의 목적과 목표
4. 기독교 교육의 장(場)
5. 노인의 사회적 지지 기반으로서 가정과 교회
제2부 기독교 노인교육 프로그램의 이론적 기초
1. 기독교 노인교육의 필요성 및 목적
2. 노인 이해
3. 노화 이론
4. 기독 노인과 자아통합
5. 노인교육 프로그램 사례
제3부 기독교 노인교육 프로그램 실제
1. 기독교 노인교육 프로그램 개발
2. 자아통합을 위한 교회교육 프로그램 학습지도안
[1회기] 나의 탄생 학습지도안
[2회기] 나의 청년 학습지도안
[3회기] 나의 결혼 학습지도안
[4회기] 나의 임신 학습지도안
[5회기] 나의 출산 학습지도안
[6회기] 나의 고난 학습지도안
[7회기] 나의 미래 학습지도안
[8회기] 자아통합 콘서트
3. 팔복을 활용한 웰에이징 교회 교육 프로그램 학습지도안
[1회기] 심령이 가난한 자
[2회기] 애통하는 자
[3회기] 온유한 자
[4회기] 의에 주리고 목마른 자
[5회기] 긍휼히 여기는 자
[6회기] 마음이 청결한 자
[7회기] 화평하게 하는 자
[8회기] 의를 위하여 핍박 받는 자
부록
참고자료
저자
저자
2010년부터 꿈이있는교회(초등부), 오산침례교회(까꿍부), 여의도침례교회(유아부, 유치부) 담당전도사로 사역하며, 유아음악강사, 어린이집, 유치원 교사를 하면서 어린이 전문사역자의 면모를 갖추었다.
현재 충남 서천의 선암침례교회에서 담임목사 사모로 노인대학 담당 사역을 이어가고 있으며, 서천군 보건소와 복지기관 등과 연계하여 원예치료강사로 활동하고 있다.
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