쏙 뽑아서 싹 끝내는 초등 과학 4-1(2024)
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새로 바뀐 초등학교 과학 교과서를 즐겁게 공부할 수 있도록 도와주는 자습서+평가 문제집입니다. 수업을 마치고 한 장씩 쏙 뽑아서 간편하게 공부할 수 있어 초등학생들의 자기 주도 학습을 도와줍니다.
쏙 뽑아서 싹 푸는 초등 과학 한 장은 4쪽으로 구성되어 있습니다. ‘개념 이해하기’에는 교과서에 실린 모든 질문의 답을 제시했으며, 교과서 내용을 알기 쉽게 그림과 글로 정리했습니다. 또한, ‘탐구 이해하기’에는 교과서에 나온 탐구 과정과 질문에 대한 답을 모두 제시했습니다. 내용과 탐구를 이해하고, 바로 문제로 개념을 확인할 수 있게 구성했습니다.
각 단원마다 단원 평가, 서술형 평가, 수행 평가로 구성하여 단원 전체를 완벽하게 마무리할 수 있게 구성했습니다. ‘정답과 풀이’에 문제에 대한 자세한 설명을 해 주었고, 실험 관찰 전체에 대한 모범 답안도 제공합니다.
공부를 마치고 스스로 진도표에 붙임 딱지를 붙이면서 자기 주도 학습에 도움이 될 수 있게 했습니다.
쏙 뽑아서 싹 푸는 초등 과학 한 장은 4쪽으로 구성되어 있습니다. ‘개념 이해하기’에는 교과서에 실린 모든 질문의 답을 제시했으며, 교과서 내용을 알기 쉽게 그림과 글로 정리했습니다. 또한, ‘탐구 이해하기’에는 교과서에 나온 탐구 과정과 질문에 대한 답을 모두 제시했습니다. 내용과 탐구를 이해하고, 바로 문제로 개념을 확인할 수 있게 구성했습니다.
각 단원마다 단원 평가, 서술형 평가, 수행 평가로 구성하여 단원 전체를 완벽하게 마무리할 수 있게 구성했습니다. ‘정답과 풀이’에 문제에 대한 자세한 설명을 해 주었고, 실험 관찰 전체에 대한 모범 답안도 제공합니다.
공부를 마치고 스스로 진도표에 붙임 딱지를 붙이면서 자기 주도 학습에 도움이 될 수 있게 했습니다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
초등학교 3~4학년 학생이 쉽고 빠르게 과학 학습을 할 수 있는 교재.
어떤 교과서를 사용하더라도 쉽게 과학 공부를 할 수 있게 만들었습니다.
교과서 한 차시를 개념+탐구+문제 형식으로 1장(4쪽)씩 뽑아서 공부
많은 학습량에 힘들어하는 학생을 위해 꼭 필요한 내용만을 공부할 수 있게 구성
어떤 교과서를 사용하더라도 쉽게 과학 공부를 할 수 있게 만들었습니다.
교과서 한 차시를 개념+탐구+문제 형식으로 1장(4쪽)씩 뽑아서 공부
많은 학습량에 힘들어하는 학생을 위해 꼭 필요한 내용만을 공부할 수 있게 구성
목차
목차
1. 탐구는 어떻게 할까요
1 관찰, 측정, 분류, 추리, 예상, 의사소통은 어떻게 할까요 ... 5쪽
2. 지층과 화석
2 지층은 어떤 모양일까요......................... 9쪽
3 지층은 어떻게 만들어질까요 ............... 13쪽
4 지층을 이루는 암석은 무엇일까요 ..... 17쪽
5 퇴적암은 어떻게 만들어질까요 ... 21쪽
6 퇴적암에 있는 화석은 어떻게 만들어질까요 ... 25쪽
7 여러 가지 화석을 어떻게 분류할 수 있을까요 ... 29쪽
8 화석을 이용해서 무엇을 알 수 있을까요 ... 33쪽
9 단원 평가 ............................................ 37쪽
3 식물의 한살이
10 서로 다른 씨의 모습을 관찰해 볼까요 ..... 41쪽
11 식물의 한살이를 알아보려면 어떻게 해야 할까요 ... 45쪽
12 씨가 싹 트는 데 어떤 조건이 필요할까요 .... 49쪽
13 씨가 싹 트는 과정은 어떠할까요 .... 53쪽
14 식물이 자라려면 어떤 조건이 필요할까요 ... 57쪽
15 식물이 자란 정도를 어떻게 확인할 수 있을까요 .......... 61쪽
16 꽃과 열매를 관찰해 볼까요 ............ 65쪽
17 식물의 한살이는 모두 같을까요 .....69쪽
18 단원 평가 ............................................ 73쪽
4 물체의 무게
19 우리 생활에서 언제 무게를 측정할까요 ............ 77쪽
20 무게를 측정하는 까닭은 무엇일까요 ... 81쪽
21 물체의 무게를 어떻게 비교할 수 있을까요 .......... 85쪽
22 양팔저울로 물체의 무게를 어떻게 비교할 수 있을까요...................... 89쪽
23 용수철에 물체를 매달면 어떻게 될까요............. 93쪽
24 용수철저울로 여러 가지 물체의 무게를 측정해 볼까요 ..................... 97쪽
25 단원 평가 ............................... 101쪽
5 혼합물의 분리
26 혼합물은 무엇일까요 ....... 105쪽
27 혼합물을 왜 분리할까요 ......... 109쪽
28 알갱이의 크기가 다른 혼합물은 어떻게 분리할까요 .............113쪽
29 철로 된 물질이 섞인 혼합물은 어떻게 분리할까요.................. 117쪽
30 물에 녹는 물질과 물에 녹지 않는 물질은 어떻게 분리할까요.................. 121쪽
31 단원 평가 .......................................... 125쪽
별책
정답과 풀이 ................................................. 2~15쪽
실험 관찰 풀이 ........................................... 17~47쪽
1 관찰, 측정, 분류, 추리, 예상, 의사소통은 어떻게 할까요 ... 5쪽
2. 지층과 화석
2 지층은 어떤 모양일까요......................... 9쪽
3 지층은 어떻게 만들어질까요 ............... 13쪽
4 지층을 이루는 암석은 무엇일까요 ..... 17쪽
5 퇴적암은 어떻게 만들어질까요 ... 21쪽
6 퇴적암에 있는 화석은 어떻게 만들어질까요 ... 25쪽
7 여러 가지 화석을 어떻게 분류할 수 있을까요 ... 29쪽
8 화석을 이용해서 무엇을 알 수 있을까요 ... 33쪽
9 단원 평가 ............................................ 37쪽
3 식물의 한살이
10 서로 다른 씨의 모습을 관찰해 볼까요 ..... 41쪽
11 식물의 한살이를 알아보려면 어떻게 해야 할까요 ... 45쪽
12 씨가 싹 트는 데 어떤 조건이 필요할까요 .... 49쪽
13 씨가 싹 트는 과정은 어떠할까요 .... 53쪽
14 식물이 자라려면 어떤 조건이 필요할까요 ... 57쪽
15 식물이 자란 정도를 어떻게 확인할 수 있을까요 .......... 61쪽
16 꽃과 열매를 관찰해 볼까요 ............ 65쪽
17 식물의 한살이는 모두 같을까요 .....69쪽
18 단원 평가 ............................................ 73쪽
4 물체의 무게
19 우리 생활에서 언제 무게를 측정할까요 ............ 77쪽
20 무게를 측정하는 까닭은 무엇일까요 ... 81쪽
21 물체의 무게를 어떻게 비교할 수 있을까요 .......... 85쪽
22 양팔저울로 물체의 무게를 어떻게 비교할 수 있을까요...................... 89쪽
23 용수철에 물체를 매달면 어떻게 될까요............. 93쪽
24 용수철저울로 여러 가지 물체의 무게를 측정해 볼까요 ..................... 97쪽
25 단원 평가 ............................... 101쪽
5 혼합물의 분리
26 혼합물은 무엇일까요 ....... 105쪽
27 혼합물을 왜 분리할까요 ......... 109쪽
28 알갱이의 크기가 다른 혼합물은 어떻게 분리할까요 .............113쪽
29 철로 된 물질이 섞인 혼합물은 어떻게 분리할까요.................. 117쪽
30 물에 녹는 물질과 물에 녹지 않는 물질은 어떻게 분리할까요.................. 121쪽
31 단원 평가 .......................................... 125쪽
별책
정답과 풀이 ................................................. 2~15쪽
실험 관찰 풀이 ........................................... 17~47쪽
저자
저자
김영사 초등 과학 연구소
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