페르시아 전쟁과 그리스의 번영(세계석학들이 뽑은 만화 세계대역사 50사건 7)

역사와 논술을 확실하게 잡아 주는

만화 제대로 된 세계대역사

살아 있는 세계사와의 생생한 만남!

논술과 입학사정관제를 대비하는 최고의 종합인문교양서!

교육 일선 교사들과 대한민국 대표 만화가들이 만나 만들어 낸 역작!



세계사의 중요한 전환점이 된 핵심사건을 뽑아 그 사건의 의미와 인류 문명·문화가 발전되어 온 과정을 생생하게 보여주면서 세계사의 맥락을 짚어 주는 세계역사만화 시리즈이다.

단순한 사건의 나열이 아닌 인류가 배워야 할 가치와 의미를

심도 있게 이야기한 진정한 의미의 살아 있는 세계사로,

대학입시 논술과 입학사정관제를 대비하는 데 필수 인문교양도서가 될 것이다.



진정한 의미의 살아 있는 세계사



지금까지 역사는 늘 암기과목의 하나쯤으로 치부되어 왔다. 그러나 역사는 인류가 살아오며 쌓아온 온갖 지혜와 지식, 성공과 실패, 반성의 기억이자 기록이다. 역사라는 수레바퀴는 원인과 결과에 의해 굴러가고 또 인류에게 깊은 자국을 남긴다.〈만화 제대로 된 세계대역사〉는 시리즈 제목처럼 역사적인 사건을 단순히 나열한 것이 아니라, 세계사에서 인류의 발전에 중요한 전환점이 된 사건을 뽑아 그 사건의 의미와 그로 인한 인류 문명과 문화의 진보를 철저한 고증과 생생한 표현으로 제대로 보여주고 있다. 그 사건이 어떻게 일어나게 됐으며, 어떻게 진행되었고, 이를 계기로 인류는 어떤 방향으로 나아가게 되었는지를 주요 인물들을 중심으로 명쾌한 해설과 최고 수준의 만화로 구성했다. 명실상부하게 인류 문명의 정신사를 정제한 종합 인문교양 만화이다. 최근 대학입시의 키워드인 논술과 입시사정관제는 모두 종합적인 인문학 소양을 가장 중요시한다. 어린이와 청소년을 위한 최고의 종합 인문교양서이자, 최고의 수험서가 될〈만화 제대로 된 세계대역사〉는 인류가 배워야 할 가치와 의미를 제대로 그리고 있는 진정한 의미의 살아 있는 세계사이다.



교과서 속에서 뽑아낸 세계사 핵심사건



〈만화 제대로 된 세계대역사〉는 중·고등학교 사회탐구영역(역사, 사회, 윤리 등) 교과서에 나오는 세계 역사의 핵심사건을 뽑아 하나의 주제를 깊이 있게 다루었다. 21세기 최대 트렌드인 컨버전스는 사회 각 분야의 융합을 의미하는 것인데, 이는 사회 여러 영역은 물론 입시에서도 활발하게 나타나고 있는 현상이다. 즉, 수학문제를 풀기 위해서도 사회영역의 지식이 필요하며 과학과 언어영역을 풀기 위해서도 마찬가지이다.〈만화 제대로 된 세계대역사〉는 이런 요구에 가장 확실하게 대답하는 시리즈이다.

"역사란 과거와 현재와의 끊임없는 대화"라는 E. H. 카의 말처럼 역사는 오늘을 사는 우리에게 끊임없이 메시지를 보내고 있으며 미래와 소통하고 있다. 그래서 어린이와 청소년에게 역사는 반영비율이 대폭 줄어든 사회과목 중 하나가 아니라, 보다 높은 사고력을 요구하는 논술에 대한 대비이며 사회 속에서 리더십을 갖고 스스로를 살피며 살아가기 위한 필수 과목이자 소양이다.



교육 일선 교사와 중견 만화가가 만나 대한민국 대표 세계사 만화를 만들다!



〈만화 제대로 된 세계대역사〉에는 주니어김영사가〈서울대 선정 만화 인문고전 50선〉을 통해 쌓은 지식만화의 노하우가 모두 들어 있다. 4년여에 걸친 준비 기간을 통해, 세계사 속의 사건 선정 하나하나에 연구를 거듭했으며, 일선 학교 사회 관련 과목 담당 선생들이 수정에 수정을 거듭하며 밑글을 썼다. 또한 중견 만화가들이 사소한 것 하나하나까지도 철저한 고증과 감수를 거쳐 만화를 완성했다.

2007년부터 2010년까지, 첫 권이 나오기까지 긴 시간을 두고 만든 만큼 내용의 정확성과 객관적인 해설, 그리고 만화적 재미까지 단 하나도 놓치지 않으려고 노력한 국내 최고의 세계사 지식만화가 바로〈만화 제대로 된 세계대역사〉이다.



◆ <만화 제대로 된 세계대역사> 23권 소개



25 페르시아 전쟁과 그리스의 번영

페르시아 전쟁은 동방 대제국의 팽창 정책에 맞서, 자유와 독립을 걸고 싸운 폴리스 시민의 항전의 기록이라고 할 수 있다. 분명 그리스 전체가 하나가 되어 싸운 것은 아니었고 일찍이 페르시아의 지배 밑으로 들어간 폴리스들, 중립을 표방한 채 전쟁을 지켜보던 폴리스들, 결전을 앞두고 전군을 철수시킨 폴리스 등, 각국의 사정에 따라 서로 다른 입장이었지만 끝까지 항전하는 과정에서 그리스라는 공통의 민족적 자각과 함께 자유의 관념이 절실해진 것이다. 마라톤 전투는 중무장 보병을 기반으로 하는 민주정의 눈부신 승리였으며, 살라미스 해전은 노잡이로 활약한 하층 시민 계급의 발언권을 드높이는 기회가 되었다. 이렇듯 전투의 승리를 이끈 계기가 되었던 아테네의 민주정은 아마추어들의 정치였지만, 그들은 단순한 아마추어가 아니라, 중대한 경험을 몸에 익힌 비전문가들이었다.

민회에서 발언의 자유는 보장되었지만, 사실은 대부분 귀족들이던 유명한 정치가의 지도력을 신임하는 형태로 운영되고 있었다. 고대 그리스 세계에서, 민회의 의결은 항상 1인 1표의 방식에 따랐고, 로마의 민회나 프랑스의 3부회에서와 같은 집단 투표 방식은 알지 못했다. 따라서 민주화의 과정은, 민회로의 권한 집중과 함께, 민회에서 투표권을 행사하는 사람들의 머릿수의 차이, 즉 다수결의 원칙에 입각해 있었다. 이처럼 아테네를 비롯한 그리스의 도시 국가들은 여러 번의 전쟁과 갈등을 통해 민주정을 구축했으며 시민들은 민주정이야말로 자신들의 자유와 독립, 인간의 존엄을 지켜준다고 믿었다. 페르시아와 그리스 사이의 전쟁만 보더라도 민주주의를 지키는 것이 그리 쉽지 않다는 것을 깨달을 수 있을 것이다.



<추천사>

◆ 국내 최고 권위자들이 추천하는 책 <만화 제대로 된 세계대역사>



역사를 아는 사람이 리더가 될 수 있다고 했습니다. 그래서 예로부터 동양에서는 《춘추》《사기》가 필독서였고, 서양도 마찬가지입니다. 〈만화 제대로 된 세계대역사〉는 역사에서 지식과 지혜를 얻었던 선조들의 혜안이 담겨진, 명실상부한 국민교양에 이바지할 만화입니다.

이두호(세종대학교 석좌교수, 만화가)



역사란 현재의 자리에서 바라보는 과거일 뿐 아니라 미래를 바라보는 기준점입니다. 그래서 그 의미를 되새기는 것이 연도를 외우는 것보다 더 중요합니다. 〈만화 제대로 된 세계대역사〉는 어린이와 청소년에게 진짜 역사를 알게 합니다.

김홍신(건국대학교 석좌교수, 소설가)



아직도 만화에 대해서는 상당한 편견이 존재합니다. 하지만 만화야말로 정보와 지식을 가장 효율적으로 전달할 수 있는 매체입니다. 〈만화 제대로 된 세계대역사〉는 수준 높은 내용과 재미있는 그림으로 효과를 잘 살린, 만화의 힘을 확실하게 보여주는 책입니다.

이원복(덕성여자대학교 교수, 《먼나라 이웃나라》저자)



역사는 시간이라는 씨줄과 사람이라는 날줄이 만들어낸 거대한 그림입니다. 이제는 우리 학교 교육에서 배우는 서양 중심의 반쪽역사가 아닌 글로벌 리더로서 균형 잡힌 참된 세계사를 호흡해야 합니다.〈만화 제대로 된 세계대역사〉는 사람과 사람, 국가와 부족, 사건과 사건들이 얽혀서 벌어지는 제대로 된 역사를 보여줍니다.

이희수(한양대학교 인류학과 교수)

〈만화 제대로 된 세계대역사〉에서 아이들은 세계사의 물줄기를 바꾼, 흥미진진한 역사적 사건 속으로 들어가, 살아 숨 쉬는 인물들을 직접 만나고 그들과 더불어 생각하고 느끼게 됩니다. 그리하여 이 책은 생생한 역사 공부의 길잡이가 되어 우리 아이들에게 풍부한 역사적 지식은 물론 역사를 바라보는 올바른 시각도 함께 전해 줄 것입니다.

권오경(삼정중학교 역사교사, 작가)



우리는 세계사를 잘 알고 있는 듯하지만 기억나는 사건이나 인물에 대해 말해 보라고 하면 주춤거리게 됩니다. 바로 수박 겉핥기 식 세계사적 흐름에 익숙해지다 보니 정작 개별적이고 구체적인 내용은 모르기 때문입니다. 〈만화 제대로 된 세계대역사〉는 이런 문제를 극복하며 알기 쉽게 그리고 한눈에 쏙 이해할 수 있는 세계사의 창(窓) 역할을 할 것으로 기대됩니다.

최경석 (배문고등학교 역사 교사, 《청소년을 위한 역사란 무엇인가》 저자)

1장 키루스 왕의 탄생과 페르시아의 등장

고대 페르시아, 이란은 어떤 나라일까?



2장 캄비세스의 즉위와 반란

페르시아 전쟁의 '역사'를 기록한 헤로도토스는 누구일까?



3장 다리우스의 치세와 이오니아의 반란

그리스와 페르시아 전쟁의 원인은 무엇이었을까?



4장 제1차 페르시아의 그리스 침략

스파르타식 교육이란?



5장 제2차 페르시아의 그리스 침략

아테네의 발전된 민주정



6장 테미스토클레스의 전함 건조

그리스 중무장 보병 전투에 대하여



7장 테르모필라이 전투

아테네의 도편추방제도와 테미스토클레스



8장 아르테미시움 해전

그리스의 참주정치



9장 살라미스 해전

그리스 인과 신탁



10장 퇴각, 그리고 플라타이아 전투

페르시아 전쟁, 그 이후

신선희 저자 신선희는 단국대학교 대학원에서 서양 고대사를 전공하고, 고대 그리스 역사에 관한 논문으로 박사 학위를 받았다. 현재 성신여자 대학교와 선문 대학교에서 서양의 역사와 문화에 대해 가르치며, 주로 고대 그리스와 로마의 역사에 관심을 갖고 연구하고, 《이야기 그리스 로마사》를 썼다.