수학 소년, 보물을 찾아라!

소년 이랑이가 전학생 종모를 만나 로버트 루이스 스타인슨이 쓴 《보물섬》을 가상 체험하면서 겪는 모험담이다. 보물을 찾으려고 숨겨진 수학 문제들을 풀면서 수학 실력을 쌓고, 수학을 좋아하게 되는 과정을 흥미진진하게 그렸다



고전 동화와 결합한 수학 이야기, 스토리텔링 수학동화!

새로운 스타일의 수학동화가 출간되었다.

오랫동안 초등학교에서 아이들을 가르치고 수학 영재 반을 지도하면서 '아이들이 살면서 겪는 크고 작은 문제들을 수학으로 해결하는 것이 바람'이라는 김용세 작가가 2008년에 낸《열두 개의 황금열쇠》에 이어 새로운 통합 수학 동화를 내놓은 것이다. 수학을 문제풀이로만 배우지 말고, 이야기 속에서, 생활 속에서, 다른 학문 속에서 배우자는 새로운 교육 방침의 취지에 부합하고, 아이들이라면 누구나 알 만한 클래식 동화까지 접목하여 어린 독자들이 흠뻑 몰입할 수 있는 신 나는 수학 동화이다.

이 이야기는 수학에 전혀 관심 없었던 소년 이랑이가 《보물섬》을 가상 체험하면서 외다리 실버와 함께 해적 플린트가 숨겨 놓은 보물을 찾는 과정을 그렸다. 소설 《보물섬》의 줄거리를 그대로 따라가되, 수학 문제들을 풀어야 보물을 찾을 수 있는 구조로 되어 있어, 수수께끼 놀이를 하듯이 책을 읽는 내내 긴장감이 넘치고 흥미를 더한다. 여기에 나오는 문제들은 수학 교사인 작가가 초등 고학년 아이들이 꼭 알아야 할 수학 개념을 배울 수 있는 것으로 선정했으며, 이야기가 진행될수록 문제의 난이도가 어려워져 아이들의 문제해결력을 확실하게 키워 준다.

특히 마지막 문제인 <키드의 모자>의 경우, 단순한 수학 문제가 아니라 사고력을 키우는 문제로 어떤 문제를 해결할 때는 '보여지는 정보' 이외에 심리적인 요인을 고려하고 추리력도 발휘해야 함을 알려 준다.

다소 어렵지만 다양한 수학 문제들을 풀어 보고 사고력도 키울 수 있는 《수학 소년, 보물을 찾아라!》.

이 책을 끝까지 읽은 독자들은 어려운 퍼즐을 완성했을 때의 성취감과 기쁨을 느낄 수 있을 것이다.





이 책 속에 나오는 수학 문제들과 핵심 내용

1. 하나의 선분으로 다각형 그리기 -> 작도법

2. 블록 평형 놀이 -> 위치와 무게에 따른 균형 찾기

3. 네 개의 금화 상자 -> 큰 수와 작은 수의 관계, 경우의 수 찾기

4. 두 개의 통로 -> 시각, 도형의 각과의 관계 찾기

5. 두 번째 지도의 비밀 -> 다각형 무게 중심 찾기

6. 나무삼각형 만들기 -> 작도법, 직각삼각형 넓이 구하기

7. 고원 파기 -> 같은 높이 찾기, 수직, 수평 맞추기

8. 바위 돌아가기 -> 공간 안의 넓이, 길이 구하기

9. 럼주 나누기 -> 비례식, 확률, 경우의 수 찾기, 균형 맞추기

10. 키드의 모자 -> 추리력, 확률



● 본문 내용

이랑이는 수학에 관심은 있지만 수학 공부를 싫어한다. 어느 날 종모라는 소년이 전학을 오는데, 종모는 선생님이 낸 수학 퀴즈를 단숨에 푼다. 게다가 평소 말이 없고 비밀스러운 분위기를 풍겨 이랑이의 관심을 끈다.

이랑이는 종모의 초대를 받아 종모네 집을 가는데, 그곳은 엄청난 대저택에 모빌, 장난감이 많다. 종모는 이랑이에게 재미로 가상 체험을 해 보라고 권유하고, 제일 좋아하는 책이 뭐냐고 묻는다. 이랑이는 끝까지 읽지는 않았지만 《보물섬》이라고 대답한다. 종모는 가상 체험 기계에 《보물섬》과 《수학의 원리》라는 책을 입력하고는 잘 다녀오라고 말한다.

잠시 후 이랑이는 해적선에서 눈을 뜬다. 해적들이 이랑이를 최악의 해적 플린트의 첩자라고 몰아붙여 바다 속으로 던지려는 찰나, 외다리 실버가 나타나 이랑이를 구해 준다. 실버와 해적들은 플린트가 숨겨 놓은 보물을 찾으러 항해 중이고, 함께 길을 떠났던 짐과 리브시 선생 등을 가두어 놓은 상태이다.

다음 날 밤, 짐과 리브시 선생 일행은 보트를 타고 몰래 탈출하고, 이랑이는 실버의 부하가 되어 보물섬에 도착한다. 그리고 플린트가 곳곳에 숨겨 놓은 수학 문제들을 풀면서 보물 가까이에 다가간다. 문제를 풀수록 이랑이의 수학 실력은 늘고 더불어 해적들의 신임도 얻는다. 우연히 다시 만난 실버 일행과 짐 일행은 힘을 합해 보물을 찾기로 결정한다.

이랑이가 마지막 문제를 풀고 보물을 찾으려는 찰나, 죽은 줄 알았던 플린트가 갑자기 나타나 실버와 짐 일행을 포로로 잡는다. 그리고 이랑이에게는 '수고했다.' 하고 말하며 자신과 함께 버하마로 가자고 제안한다.

상황을 제대로 이해하지 못한 채 이랑이는 플린트를 따라가고, 플린트에게서 엄청난 크기의 다이아몬드를 선물로 받는다. 그러나 곧 뒤를 쫓아온 실버 일행의 습격으로 배는 난파당할 위기에 처하고 만다. 플린트는 짙은 안개 속으로 순식간에 사라지고 이랑이는 정신을 잃는다.

잠시 후 종모네 집에서 눈을 뜬 이랑이는 집으로 향한다. 그리고 보물섬에서 가져온 파피루스 한 장을 발견하고, 동생 우정이와 함께 그 문제를 푼다.

이랑이는 이제 어떤 수학 문제라도 풀 수 있을 거라는 자신감을 갖는다.

지겨운 수학 시간

종모와 친해지다

수학 보물섬으로

폴의 평행 놀이

해적선을 탈출한 짐

해적선, 가라앉다

새로운 팀이 결성되다

흡혈박쥐의 공격

1시 12분과 짝인 도형을 찾아라

주변을 정찰하다

두 번째 지도의 비밀

힘을 모아 보물을 찾다

같은 높이를 찾아라!

굴을 파다

큐릭과 플린트

현실로 돌아도

신 나는 수학 시간

김용세 저자 김용세는 생동감 넘치는 어린이들의 웃음을 볼 때 가장 행복하다는 선생님은 록밴드에서 리드보컬을 할 정도로 음악도 좋아하고 수학에도 깊은 애정을 가진 동화작가이다. 모험심 많고 궁금증과 끈기 있는 어린이들이 많이 생겼으면 하는 바람으로 수학동화를 쓰기 시작했으며, 대구에 있는 파동초등학교와 대구시 교육청 영재교육원에서 학생들을 가르치고 있다. 그동안 쓴 책으로는 《교실에서 빛나는 나》《수학빵》《12개의 황금열쇠》가 있다.