마의 산 2(중학생이 보는)(중학생 독후감 따라잡기 114)

중학생이라면 꼭 읽어야 할 종합 비타민!

<중학생 독후감 따라잡기> 시리즈는 중학생 시절에 반드시 읽어야 하거나 선생님들이 자주 언급하는 문학 작품들 위주로 수록하였습니다. 또한 논술에 대비해 중학생의 눈높이에 맞추어 문장을 각색하고, '작품 알고 들어가기', '내용 훑어보기', '작품 분석하기', '등장인물 알기' 등을 통해 작품을 분석하는 안목을 기르도록 도와줍니다. '독후감 길라잡이'와 '독후감 제대로 쓰기'에서는 책을 읽는 방법과 독후감 모범답안 실례를 제시해 문장력을 길러주고 독후감 쓰기에 도움을 주도록 구성하였습니다.



삶의 긍정을 향한 휴머니즘이 녹아든 작품!

토마스 만은 작품에서 도덕, 종교, 생명과 죽음, 정신과 육체, 진보와 보수, 동양과 서양, 인간과 자연 등 대립하는 문제의 갈등을 심오하게 담아낸다. 이 작품은 상실과 망각의 공간 요양원에서 취생몽사한 상태로 살아가던 주인공이 점차 꿈에서 깨어나 사랑만이 죽음을 극복할 수 있다는 진리를 깨닫고 희생정신을 갖고 현실세계로 내려와 참여하기까지의 승리와 극복 과정을 그린 것이다.

≪마의 산≫에는 주인공 한스뿐만 아니라 다양한 인간상들이 요양원 환자로서 나타났다가 사라지는데, 한스를 보다 직접적으로 일깨우는 교육적 역할을 하는 인물들도 등장한다. 이 작품은 한스라는 젊은이의 작은 회고록이나 개인적 체험으로 끝나버리고 마는 것이 아니라 한스를 '유럽시민'의 대표로 그려낸다. 그 속에서 조화와 완성을 추구하는 뜨거운 열정을 찾을 수 있다.

작품 알고 들어가기



제6장



제7장



독후감 길라잡이



독후감 제대로 쓰기

토마스 만 저자 토마스 만은 1875년 6월 6일, 독일 뤼베크에서 대상인이던 아버지 하인리히 만과 어머니 율리아 사이에서 태어났다. 초기 작품 ≪부덴브로크 가의 사람들(1901)≫이 크게 성공하면서 작가로서의 명성과 부를 얻었다. 그 후 발표한 것이 자신의 대표작 ≪마의 산(1924)≫이다. 이 작품은 후대 사람들로부터 근대 독일 문학 중 최고라는 찬사를 받았고, 토마스 만이 노벨문학상을 받는 데 크게 기여한 작품이다. 이 작품은 작가의 생전 체험과 관련돼 있는데, 바로 토마스 만의 부인이 1921년 폐병으로 스위스 다보스 요양원에서 요양하던 중 그도 X선 사진을 찍어 보고 폐가 안 좋다는 사실을 알게 된 사건을 소재로 삼아 소설을 구상했다. 1933년, 아돌프 히틀러가 독일 총통에 취임하면서 나치에 비협조적인 작가들을 탄압하기 시작했는데, 그중 한 명인 토마스 만도 미국으로의 망명을 선택했다. 그는 평생을 연설과 논평을 통해 잘못된 국수주의에 빠진 우매한 독일 민중을 깨우치려고 노력했다. 그가 작품에서 다룬 것은 일차적으로 조국 독일을 깨우치기 위함이기도 했지만, 그의 작품 주제는 부분적으로 한정되어 있지 않고 범세계적 개념을 다루었다.