아동 청소년 사회성 개발과 상담(양장본 HardCover)
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『아동 청소년 사회성 개발과 상담』은 아동·청소년을 상담하는 임상 장면에서의 상담에 대한 전반적인 이해와 원리 및 모델, 그리고 상담가의 역할을 비롯한 교수방법과 상담원리 등을 다룬 책이다. 아동·청소년의 사회성 개발기법의 이론을 토대로 각기 다른 사회적 상황에서 자기통제와 문제해결을 지도하는 기법을 중점적으로 다루었다. 더불어 아동기 장애와 부모상담에 대한 이론과 실제를 다루며 임상 장면에 적극 활용할 수 있도록 구성하였다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
머리말
감사의 말씀
차례
PART 01 아동상담의 이해
Chapter 01 아동상담의 이해
Chapter 02 아동상담 원리와 모델
Chapter 03 전문가로서의 상담가의 자격과 역할
Chapter 04 아동상담을 위한 교수방법
Chapter 05 영유아보육 및 교육기관의 예방적 교수법
Chapter 06 아동 · 청소년의 마음의 문을 여는 기술
Chapter 07 상담자의 윤리 문제
PART 02 아동 · 처오년 사회성 기술 개발
Chapter 08 사회성 개발과 상담
Chapter 09 관계성 개발
Chapter 10 바람직한 관용성 개발
Chapter 11 문제해결능력 개발
Chapter 12 집중적 교수
Chapter 13 자기조절 및 통제관리 개발
Chapter 14 아동 및 청소년의 권리
PART 03 아동기 장애와 부모상담
Chapter 15 정서장애 · 발달장애아동의 부모상담
Chapter 16 아동기 장애와 미술치료
Chapter 17 놀이치료와 모래놀이치료
Chapter 18 행동의 원리와 행동수정
Chapter 19 아동의 행동변화와 행동주의 동기체제의 개념
Chapter 20 인지행동치료기법
Chapter 21 행동의 인정과 기술
Chapter 22 행동의 이론적 근거
Chapter 23 행동관리기술과 교육적 상호작용
참고문헌
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감사의 말씀
차례
PART 01 아동상담의 이해
Chapter 01 아동상담의 이해
Chapter 02 아동상담 원리와 모델
Chapter 03 전문가로서의 상담가의 자격과 역할
Chapter 04 아동상담을 위한 교수방법
Chapter 05 영유아보육 및 교육기관의 예방적 교수법
Chapter 06 아동 · 청소년의 마음의 문을 여는 기술
Chapter 07 상담자의 윤리 문제
PART 02 아동 · 처오년 사회성 기술 개발
Chapter 08 사회성 개발과 상담
Chapter 09 관계성 개발
Chapter 10 바람직한 관용성 개발
Chapter 11 문제해결능력 개발
Chapter 12 집중적 교수
Chapter 13 자기조절 및 통제관리 개발
Chapter 14 아동 및 청소년의 권리
PART 03 아동기 장애와 부모상담
Chapter 15 정서장애 · 발달장애아동의 부모상담
Chapter 16 아동기 장애와 미술치료
Chapter 17 놀이치료와 모래놀이치료
Chapter 18 행동의 원리와 행동수정
Chapter 19 아동의 행동변화와 행동주의 동기체제의 개념
Chapter 20 인지행동치료기법
Chapter 21 행동의 인정과 기술
Chapter 22 행동의 이론적 근거
Chapter 23 행동관리기술과 교육적 상호작용
참고문헌
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저자
저자
김명희
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