이화유치원 교육과정 운영의 실제 10: 소비생활(만4세)
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만 3, 4, 5세 교육과정 간 계속성, 계열성, 통합성에 대해 연구한 교육활동을 소개하는 『이화유치원 교육과정 운영의 실제』 제10권 <소비생활(만4세)>. 이 책은 만 4세의 유아들이 환경을 보호하고 바람직한 소비생활을 해야 하는 사명감을 깨닫도록 돕는 내용으로 채워져 있다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
머리말
1장 생활주제 선정의 의의와 목표
1. 생활주제 선정
2. 주제 및 목표 선정
2장 환경 구성
1. 실내 환경 : 현관, 복도
2. 실내 환경 : 교실
3장 활동
주제별 활동 목록
1. 아껴 쓰기
2. 나눠 쓰기 · 바꿔 쓰기
3. 고쳐 쓰기 · 다시 쓰기
<부록>
1. 주간교육계획안
2. 일일교육계획안
참고문헌
1장 생활주제 선정의 의의와 목표
1. 생활주제 선정
2. 주제 및 목표 선정
2장 환경 구성
1. 실내 환경 : 현관, 복도
2. 실내 환경 : 교실
3장 활동
주제별 활동 목록
1. 아껴 쓰기
2. 나눠 쓰기 · 바꿔 쓰기
3. 고쳐 쓰기 · 다시 쓰기
<부록>
1. 주간교육계획안
2. 일일교육계획안
참고문헌
저자
저자
이화여자대학교 사범대학 부속이화유치원
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