이화유치원 교육과정 운영의 실제 10: 가을(만3세)
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만 3, 4, 5세 교육과정 간 계속성, 계열성, 통합성에 대해 연구한 교육활동을 소개하는 『이화유치원 교육과정 운영의 실제』 제10권 <가을(만3세)>. 이 책은 만 3세의 유아들이 가을이 되어 익은 열매를 수확하는 경험을 함으로써 추수의 기쁨을 느끼고 자연과 인간의 상보적 관계를 인식하도록 한다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
머리말
1장 생활주제 선정의 의의와 목표
1. 생활주제 선정
2. 주제 및 목표 선정
2장 환경 구성
1. 실내 환경 : 현관, 복도
2. 실내 환경 : 교실
3장 활동
주제별 활동 목록
1. 가을철 날씨와 생활
이야기 나누기 | 가을이 되었어요
사회 | 가을동산 야외학습
언어 | 가을동산
쌓기 놀이 | 기차 타고 여행가기
실외 | 낙엽 모으기
과학 | 낙엽 관찰하기
율동 | 낙엽
조형 | 낙엽 액자 만들기
실외 | 낙엽 청소하기
음률 | 낙엽 밟는 소리 만들기
동극 | 바람을 만든다고?
이야기나누기 | 감기예방법
역할 놀이 | 병원 놀이
이야기나누기 | 화재안전 : 화재 발생 시 아파트나 건물에서의 대처법
신체 | 터널 통과하기
2. 가을철 자연의 변화
동시 | 산골에서
수학 · 조작 | 단풍잎 수대로 놓기
실외 | 낙엽 놀이
수학 | 같은 색깔 물건 찾기
신체 | 가을 과일 자리 바꾸기
조형 | 가을철 과일 만들기
동극 | 곰돌이의 생일
동시 | 허수아비
조형 | '추수감사' 글자 꾸미기
이야기나누기 | 추수감사 예배
음악감상 | 즐거운 농부
과학 | 나무 열매 관찰하기
실외 | 감 따기
과학 | 곶감쌈 만들기
신체 | 움직이다 멈추기
신체 | 지그재그 달리기
율동 | 둘이서 둘이서
사회 | 성교육: 싫어요! 하지 마세요!
<부록>
1. 주간교육계획안
2. 일일교육계획안
참고문헌
1장 생활주제 선정의 의의와 목표
1. 생활주제 선정
2. 주제 및 목표 선정
2장 환경 구성
1. 실내 환경 : 현관, 복도
2. 실내 환경 : 교실
3장 활동
주제별 활동 목록
1. 가을철 날씨와 생활
이야기 나누기 | 가을이 되었어요
사회 | 가을동산 야외학습
언어 | 가을동산
쌓기 놀이 | 기차 타고 여행가기
실외 | 낙엽 모으기
과학 | 낙엽 관찰하기
율동 | 낙엽
조형 | 낙엽 액자 만들기
실외 | 낙엽 청소하기
음률 | 낙엽 밟는 소리 만들기
동극 | 바람을 만든다고?
이야기나누기 | 감기예방법
역할 놀이 | 병원 놀이
이야기나누기 | 화재안전 : 화재 발생 시 아파트나 건물에서의 대처법
신체 | 터널 통과하기
2. 가을철 자연의 변화
동시 | 산골에서
수학 · 조작 | 단풍잎 수대로 놓기
실외 | 낙엽 놀이
수학 | 같은 색깔 물건 찾기
신체 | 가을 과일 자리 바꾸기
조형 | 가을철 과일 만들기
동극 | 곰돌이의 생일
동시 | 허수아비
조형 | '추수감사' 글자 꾸미기
이야기나누기 | 추수감사 예배
음악감상 | 즐거운 농부
과학 | 나무 열매 관찰하기
실외 | 감 따기
과학 | 곶감쌈 만들기
신체 | 움직이다 멈추기
신체 | 지그재그 달리기
율동 | 둘이서 둘이서
사회 | 성교육: 싫어요! 하지 마세요!
<부록>
1. 주간교육계획안
2. 일일교육계획안
참고문헌
저자
저자
이화여자대학교 사범대학 부속이화유치원
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