영유아 놀이와 교육(개정판)

유아교육의 새로운 길 : 진정한 놀이의 의미와 실천
최근 들어 유아교육의 기본 원리로 받아들여져 왔던 ‘놀이를 중심으로 하는 교육’이 영유아들의 진정한 놀이를 방해하고 있다는 학문적 지적까지 나오고 있다. 이는 한국 사회의 잘못된 교육열이 만들어낸 사교육 열풍과 기관 내 진정한 놀이의 부족에 대한 반성이 더해져 비구조적인 자유놀이를 강조하는 국가 수준의 교육과정 시행으로 이어졌다. 놀이가 진정 교육과 조화를 이룰 수 있는 길이 무엇인지를 찾아내기 위해서는 ‘진정한 놀이’에 대한 의미 탐색이 선행되어야 하며, 교육현장에서 놀이의 본질을 방해하지 않고 영유아들의 진정한 놀이를 격려할 수 있는 방법에 대한 연구가 지속되어야 할 것이다.
이 책은 유아교육을 전공하는 예비교사들을 위한 교재로 활용될 뿐만 아니라 현장에서 영유아를 가르치고 있는 현직 교사들과 유아교육에 관심이 있는 부모님들, 교육행정가들, 유아교육 전공 대학원생들에게도 도움이 될 것이다. 어린 시기부터 구조화된 학습을 지나치게 강조하고 있는 우리나라 현 교육실정 속에서 이 책을 접하는 사람들이 영유아의 놀이에 대한 생각의 지평을 넓히고 그 가치를 보다 더 인정하게 되었으면 한다.