통일한국의 영유아 교원양성과 재교육 제도 및 정책방안(청삼아동연구시리즈 21)
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『통일한국의 영유아 교원 양성과 재교육 제도 및 정책 방안』은 통일한국 시대에 필요한 영유아 교원 양성 제도와 재교육을 위한 정책 방안을 제시하면서 두 가지 개념적 관점을 모두 포함하여 통일한국을 규정하고 있다. 현재 남북한 교사양성 및 재교육 제도와 정책을 고찰하고, 학부모, 학생, 교사, 장학사, 행정가, 북한이탈주민을 대상으로 한 설문조사와 발표, 토론 등에서 나타난 의견을 수렴하여 통일한국의 영유아 교원 양성과 재교육 제도와 정책 방안을 제시하였다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
Ⅰ. 연구의 개요
01 연구목적 및 필요성
02 연구문제와 내용
03 연구방법 및 절차
04 용어정의
05 연구관점의 기본적 전제
Ⅱ. 남북한 영유아 교원 양성과 재교육 제도 및 정책 실태
01 남북한의 영유아 교원 양성제도 및 정책
02 남북한의 영유아 교원 재교육 제도 및 정책
Ⅲ. 통일한국의 영유아교육을 위한 인적자원 육성과 남북한 교류, 협력, 지원 방안 모색
01 북한이탈 인적자원의 영유아교육 현장 취업과 재교육 방안
02 남북한 영유아교육 현장에 대한 지원과 교류 방안 모색
Ⅳ. 통일한국의 영유아 교원교육 제도 및 정책 방안에 대한 설문조서
01 설문조사 대상자에 대한 인구 사회학적 특성
02 설문을 위한 측정도구
03 자료 분석 방법
04 설문조사 결과 분석
Ⅴ. 통일한국의 영유아 교원 양성과 재교육 제도 및 정책 방안
01 논의 및 결론
02 제언
참고문헌
부록
01 연구목적 및 필요성
02 연구문제와 내용
03 연구방법 및 절차
04 용어정의
05 연구관점의 기본적 전제
Ⅱ. 남북한 영유아 교원 양성과 재교육 제도 및 정책 실태
01 남북한의 영유아 교원 양성제도 및 정책
02 남북한의 영유아 교원 재교육 제도 및 정책
Ⅲ. 통일한국의 영유아교육을 위한 인적자원 육성과 남북한 교류, 협력, 지원 방안 모색
01 북한이탈 인적자원의 영유아교육 현장 취업과 재교육 방안
02 남북한 영유아교육 현장에 대한 지원과 교류 방안 모색
Ⅳ. 통일한국의 영유아 교원교육 제도 및 정책 방안에 대한 설문조서
01 설문조사 대상자에 대한 인구 사회학적 특성
02 설문을 위한 측정도구
03 자료 분석 방법
04 설문조사 결과 분석
Ⅴ. 통일한국의 영유아 교원 양성과 재교육 제도 및 정책 방안
01 논의 및 결론
02 제언
참고문헌
부록
저자
저자
최민수
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