유아 평가 바로 알기(어린이교육의 기본 바로 알기 시리즈 3)
대한어린이교육협회가 펴내는 「어린이교육의 기본 바로 알기」 제3권 『유아 평가 바로 알기』. 유아 평가에 대한 고민을 나누어보고 있다. 다양한 활동을 중심으로 한 통합적 교육과정 접근이라는, 교과중심의 초중등교육과정과는 차별화된 특성을 가진 유아교육에 걸맞는 평가 방법을 찾아나간다. 교수-학습 활동 속에서 이루어지는 수행 중심의 평가, 관찰 중심의 평가의 구체적 지침과 도구를 소개하고 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
1. 유아 평가의 의미
2. 유아 평가의 교육적 의의
3. 유아 평가의 기본 원칙
4. 현장 활용도가 높은 유아 평가의 방법
5. 유아 평가의 영역별 구성 및 연령차 고려
6. 유아 평가의 절차
7. 유아 평가를 위한 기관내 교사교육
Ⅱ. 만3세 유아 평가의 실제
1. 건강생활영역 평가의 예
2. 사회생활영역 평가의 예
3. 표현생활영역 평가의 예
4. 언어생활영역 평가의 예
5. 탐구생활영역 평가의 예
Ⅲ. 만4세 유아 평가의 실제
1. 건강생활영역 평가의 예
2. 사회생활영역 평가의 예
3. 표현생활영역 평가의 예
4. 언어생활영역 평가의 예
5. 탐구생활영역 평가의 예
Ⅳ. 만5세 유아 평가의 실제
1. 건강생활(신체ㆍ운동)영역 평가의 예
2. 사회생활(사회관계)영역 평가의 예
3. 표현생활(예술경험)영역 평가의 예
4. 언어생활(의사소통)영역 평가의 예
5. 탐구생활(자연탐5구)영역 평가의 예
부록
참고문헌
저자
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