유아 평가 바로 알기(어린이교육의 기본 바로 알기 시리즈 3)
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대한어린이교육협회가 펴내는 「어린이교육의 기본 바로 알기」 제3권 『유아 평가 바로 알기』. 유아 평가에 대한 고민을 나누어보고 있다. 다양한 활동을 중심으로 한 통합적 교육과정 접근이라는, 교과중심의 초중등교육과정과는 차별화된 특성을 가진 유아교육에 걸맞는 평가 방법을 찾아나간다. 교수-학습 활동 속에서 이루어지는 수행 중심의 평가, 관찰 중심의 평가의 구체적 지침과 도구를 소개하고 있다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
Ⅰ. 유아 평가 바로 알기
1. 유아 평가의 의미
2. 유아 평가의 교육적 의의
3. 유아 평가의 기본 원칙
4. 현장 활용도가 높은 유아 평가의 방법
5. 유아 평가의 영역별 구성 및 연령차 고려
6. 유아 평가의 절차
7. 유아 평가를 위한 기관내 교사교육
Ⅱ. 만3세 유아 평가의 실제
1. 건강생활영역 평가의 예
2. 사회생활영역 평가의 예
3. 표현생활영역 평가의 예
4. 언어생활영역 평가의 예
5. 탐구생활영역 평가의 예
Ⅲ. 만4세 유아 평가의 실제
1. 건강생활영역 평가의 예
2. 사회생활영역 평가의 예
3. 표현생활영역 평가의 예
4. 언어생활영역 평가의 예
5. 탐구생활영역 평가의 예
Ⅳ. 만5세 유아 평가의 실제
1. 건강생활(신체ㆍ운동)영역 평가의 예
2. 사회생활(사회관계)영역 평가의 예
3. 표현생활(예술경험)영역 평가의 예
4. 언어생활(의사소통)영역 평가의 예
5. 탐구생활(자연탐5구)영역 평가의 예
부록
참고문헌
1. 유아 평가의 의미
2. 유아 평가의 교육적 의의
3. 유아 평가의 기본 원칙
4. 현장 활용도가 높은 유아 평가의 방법
5. 유아 평가의 영역별 구성 및 연령차 고려
6. 유아 평가의 절차
7. 유아 평가를 위한 기관내 교사교육
Ⅱ. 만3세 유아 평가의 실제
1. 건강생활영역 평가의 예
2. 사회생활영역 평가의 예
3. 표현생활영역 평가의 예
4. 언어생활영역 평가의 예
5. 탐구생활영역 평가의 예
Ⅲ. 만4세 유아 평가의 실제
1. 건강생활영역 평가의 예
2. 사회생활영역 평가의 예
3. 표현생활영역 평가의 예
4. 언어생활영역 평가의 예
5. 탐구생활영역 평가의 예
Ⅳ. 만5세 유아 평가의 실제
1. 건강생활(신체ㆍ운동)영역 평가의 예
2. 사회생활(사회관계)영역 평가의 예
3. 표현생활(예술경험)영역 평가의 예
4. 언어생활(의사소통)영역 평가의 예
5. 탐구생활(자연탐5구)영역 평가의 예
부록
참고문헌
저자
저자
심성경
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