세계 여러 나라의 문화체험 프로젝트(유아 인성교육을 위한)
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유아 인성교육을 위한『세계 여러 나라의 문화체험 프로젝트』. 이 책은 5개의 어린이집 원장님들과 선생님들이 함께 모여 연구하고 실행하고 평가하고 수정·보완하면서 이루어진 프로그램으로 구성하고 있다. 프로젝트를 시작하면서부터 주제 선정 배경 및 기간, 규사 준비 단계의 내용, 프로젝트 진행 과정 등까지 살펴본다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
머리말
Ⅰ. 프로젝트를 시작하며
1. 세계 여러 나라를 통한 다문화교육의 필요성
2. 다문화교육의 개념
3. 다문화교육의 목적
4. 프로젝트의 교수 방법
Ⅱ. 주제 선정 배경 및 기간
1. 주제 선정 배경
2. 주제 선정 기간
Ⅲ. 교사 준비 단계의 내용
1. 교사 주제망 구성
2. 누리과정의 영역별 학습 내용
3. 통합 활동 계획안
4. 자원 목록표
5. 가정통신문
6. 세계 여러 나라 교구활동
Ⅳ. 프로젝트의 진행 과정
<도입>
<전개>
1. 아시아
2. 북아메리카
3. 남아메리카
4. 유럽
5. 오세아니아
6. 아프리카
7. 남극
<마무리>
Ⅴ. 프로젝트를 마치며
1. 유아 후기
2. 교사 후기
참고문헌
Ⅰ. 프로젝트를 시작하며
1. 세계 여러 나라를 통한 다문화교육의 필요성
2. 다문화교육의 개념
3. 다문화교육의 목적
4. 프로젝트의 교수 방법
Ⅱ. 주제 선정 배경 및 기간
1. 주제 선정 배경
2. 주제 선정 기간
Ⅲ. 교사 준비 단계의 내용
1. 교사 주제망 구성
2. 누리과정의 영역별 학습 내용
3. 통합 활동 계획안
4. 자원 목록표
5. 가정통신문
6. 세계 여러 나라 교구활동
Ⅳ. 프로젝트의 진행 과정
<도입>
<전개>
1. 아시아
2. 북아메리카
3. 남아메리카
4. 유럽
5. 오세아니아
6. 아프리카
7. 남극
<마무리>
Ⅴ. 프로젝트를 마치며
1. 유아 후기
2. 교사 후기
참고문헌
저자
저자
진금옥
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