교과교육론
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본서의 구성을 살펴보면 Part 1에서는 교과교육의 이론적 기초로 유아교육의 학문적 기초, 유아발달과 교수-학습이론, Part 2에서는 교과교육의 교수-학습 원리 및 운영으로 일과운영에서의 교과교육, 교사역할, 주제중심의 계획 작성과 이야기 나누기, Part 3에서는 유아교육과정과 교과교육으로 유아언어, 유아문학, 유아음악, 유아미술, 유아동작, 유아체육, 유아과학, 유아수학, 유아사회, 교과교육의 평가를 다루었다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
머리말
Part 1. 교과교육론의 이론적 기초
Chapter 01 유아교과교육의 학문적 기초
Chapter 02 유아발달교육과 교수-학습이론
Part 2. 교과교육의 교수-학습 원리 및 운영
Chapter 03 일과운영에서의 교과교육
Chapter 04 유아 교수-학습의 운영과 교사의 역할
Chapter 05 주제중심의 계획안 작성하기와 이야기 나누기
Part 3. 유아교육과정과 교과교육
Chapter 06 유아 언어교육
Chapter 07 유아 문학교육
Chapter 08 유아 음악교육
Chapter 09 유아 동작교육
Chapter 10 유아 체육교육
Chapter 11 유아 과학교육
Chapter 12 유아 과학교육
Chapter 13 유아 수학교육
Chapter 14 유아 사회교육
Chapter 15 교과교육의 평가
참고문헌
저자소개
Part 1. 교과교육론의 이론적 기초
Chapter 01 유아교과교육의 학문적 기초
Chapter 02 유아발달교육과 교수-학습이론
Part 2. 교과교육의 교수-학습 원리 및 운영
Chapter 03 일과운영에서의 교과교육
Chapter 04 유아 교수-학습의 운영과 교사의 역할
Chapter 05 주제중심의 계획안 작성하기와 이야기 나누기
Part 3. 유아교육과정과 교과교육
Chapter 06 유아 언어교육
Chapter 07 유아 문학교육
Chapter 08 유아 음악교육
Chapter 09 유아 동작교육
Chapter 10 유아 체육교육
Chapter 11 유아 과학교육
Chapter 12 유아 과학교육
Chapter 13 유아 수학교육
Chapter 14 유아 사회교육
Chapter 15 교과교육의 평가
참고문헌
저자소개
저자
저자
이선애
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