아동미술(미술치료에 기초한)

머리말 3



이론편 9

Ⅰ. 미술치료에 기초한 아동미술의 방향성과 필요성 11

1. 미술치료에 기초한 아동미술의 방향성 12

2. 미술치료에 기초한 아동미술의 필요성과 목적 16

Ⅱ. 아동미술교육 21

1. 아동미술교육 22

2. 아동미술교육과 창의성 32

3. 아동미술교육의 실제 35

Ⅲ. 아동미술치료 95

1. 미술치료의 이해 96

2. 아동미술치료 101

3. 미술치료를 위한 아동 심리진단 108

Ⅳ. 미술치료에 기초한 아동미술 139

1. 아동미술교육과 아동미술치료의 관계성 140

2. 미술치료에 기초한 아동미술이 되어야 하는 이유 142

3. 미술치료에 기초한 아동미술에 접목되는 상담심리학 이론 145

4. 미술치료에 기초한 아동미술의 교육적·치료적 효과 160

5. 미술치료에 기초한 아동미술의 일반화를 위한 실천이론 176



실기편 201

Ⅰ. 미술치료에 기초한 아동미술의 프로그램 사례와 효과성 연구 203

1. 미술치료에 기초한 아동미술의 프로그램 사례 204

2. 미술치료에 기초한 아동미술의 효과성 연구: 미술치료에 기초한 아동미술이 아동의

창의적 문제해결 능력에 미치는 영향 216

Ⅱ. 미술치료에 기초한 아동미술의 수업진행 과정 사례 227

1. 10분간 몸 놀이 228

2. 자발적 매체 선택 233

3. 작품 제작 풍경 234

4. 완성된 작품에 대한 스토리텔링 238

Ⅲ. 미술치료에 기초한 아동미술의 작품 사례와 이해 239

1. 개인작품 240

2. 협동작품 293



참고문헌 307

김병태