인성교육의 이해와 실제(대학생을 위한)

머리말

제1장 인성교육의 기초 이론
1. 인성교육의 필요성
2. 인성교육의 개념
3. 인성교육 관련법에서의 인성교육

제2장 동·서양에서의 인성교육
1. 동양에서의 인성교육
2. 서양에서의 인성교육

제3장 사람으로 만나는 인성교육
1. 예
2. 효
3. 정직
4. 책임
5. 존중
6. 배려
7. 소통
8. 협동

제4장 대학생을 위한 인성교육
1. 우리나라 인성교육의 목표와 내용
2. 인성교육의 원리
3. 인성교육의 교수매체
4. 대학에서의 인성교육 프로그램

제5장 "예" 중심 인성교육의 이해와 실제
1. 예의 필요성 및 개념
2. 예절 함양을 위한 교수매체
3. "예" 중심 인성교육의 실제

제6장 "효" 중심 인성교육의 이해와 실제
1. 효의 필요성 및 개념
2. 효 함양을 위한 교수매체
3. "효" 중심 인성교육의 실제

제7장 '정직' 중심 인성교육의 이해와 실제
1. 정직의 필요성 및 개념
2. 정직 함양을 위한 교수매체
3. '정직' 중심 인성교육의 실제

제8장 '책임' 중심 인성교육의 이해와 실제
1. 책임의 필요성 및 개념
2. 책임감 함양을 위한 교수매체
3. '책임' 중심 인성교육의 실제

제9장 '존중' 중심 인성교육의 이해와 실제
1. 존중의 필요성 및 개념
2. 존중 함양을 위한 교수매체
3. '존중' 중심 인성교육의 실제

제10장 '배려' 중심 인성교육의 이해와 실제
1. 배려의 필요성 및 개념
2. 배려 함양을 위한 교수매체
3. '배려' 중심 인성교육의 실제

제11장 '소통' 중심 인성교육의 이해와 실제
1. 소통의 필요성 및 개념
2. 소통 함양을 위한 교수매체
3. '소통' 중심 인성교육의 실제

제12장 '협동' 중심 인성교육의 이해와 실제
1. 협동의 필요성 및 개념
2. 협동 함양을 위한 교수매체
3. '협동' 중심 인성교육의 실제

제13장 대학생을 위한 인성교육의 과제 및 방향
1. 대학생을 위한 인성교육의 과제
2. 대학생을 위한 인성교육의 방향

참고문헌
저자소개

김래은