유아통합교육의 이해와 실제
모두를 위한 교육
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제1부에서는 유아통합교육의 전반적인 이해를 돕고자 제1장 유아특수교육의 이해, 제2장 장애 패러다임에 따른 제·개정법률과 제도, 제3장 통합교육의 이해를 기본적인 내용으로 다루었다.
제2부에서는 유아통합교육의 전반적인 이해를 토대로 유아교육 및 보육현장에서 어떻게 개별화교육계획을 수립하여 실행할 수 있을지에 대한 실제적인 방안을 모색하는 부분으로 제4장유아통합교육과정의 이해, 제5장 유아통합교육대상 배치 및 교육사정, 제7장 개별화교육계획안 작성방법을 다루었다.
제3부에서는 각 장애유형 및 정도에 따라 어떠한교육적 지원을 해줄 것인지에 대한 방안을 모색하기 위하여 유아교육 및 보육현장에서 실제 개별화교육계획안 수립 및 실행했던 자료를 토대로 효용성 있는 실천방안을모색하는 부분으로 제8장 시각장애, 제9장 청각장애, 제10장 지체장애, 제11장 지적장애, 제12장 자폐성장애, 제13장 장애유아의 놀이지원 및 가족지원을 다루었다.
제2부에서는 유아통합교육의 전반적인 이해를 토대로 유아교육 및 보육현장에서 어떻게 개별화교육계획을 수립하여 실행할 수 있을지에 대한 실제적인 방안을 모색하는 부분으로 제4장유아통합교육과정의 이해, 제5장 유아통합교육대상 배치 및 교육사정, 제7장 개별화교육계획안 작성방법을 다루었다.
제3부에서는 각 장애유형 및 정도에 따라 어떠한교육적 지원을 해줄 것인지에 대한 방안을 모색하기 위하여 유아교육 및 보육현장에서 실제 개별화교육계획안 수립 및 실행했던 자료를 토대로 효용성 있는 실천방안을모색하는 부분으로 제8장 시각장애, 제9장 청각장애, 제10장 지체장애, 제11장 지적장애, 제12장 자폐성장애, 제13장 장애유아의 놀이지원 및 가족지원을 다루었다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
머리말
PART 1. 유아통합교육의 개괄적 이해
Chapter 1 유아특수교육의 이해
Chatper 2 장애 패러다임에 따른 제ㆍ개정 법률과 제도
Chapter 3 통합교육의 이해
PART 2. 국가수준의 유아통합교육과정
Chapter 4 유아통합교육과정의 이해
Chapter 5 유아통합교육대상 선정 절차
Chapter 6 유아통합교육 실행방안의 이해
Chapter 7 개별화교육계획안 작성방법
PART 3. 유아통합교육의 실제
Chapter 8 시각장애
Chapter 9 청각장애
Chapter 10 지체장애
Chapter 11 지적장애
Chapter 12 자폐성장애
Chapter 13 개넝 누리과정에서의 장애유아의 놀이지원 및 가족지원
참고문헌
저자소개
PART 1. 유아통합교육의 개괄적 이해
Chapter 1 유아특수교육의 이해
Chatper 2 장애 패러다임에 따른 제ㆍ개정 법률과 제도
Chapter 3 통합교육의 이해
PART 2. 국가수준의 유아통합교육과정
Chapter 4 유아통합교육과정의 이해
Chapter 5 유아통합교육대상 선정 절차
Chapter 6 유아통합교육 실행방안의 이해
Chapter 7 개별화교육계획안 작성방법
PART 3. 유아통합교육의 실제
Chapter 8 시각장애
Chapter 9 청각장애
Chapter 10 지체장애
Chapter 11 지적장애
Chapter 12 자폐성장애
Chapter 13 개넝 누리과정에서의 장애유아의 놀이지원 및 가족지원
참고문헌
저자소개
저자
저자
장수연
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