영유아 교과교재 연구 및 지도법

머리말 2

CHAPTERT 1 교재교구의 개념 9
1. 교재교구의 정의 11
2. 교재교구의 중요성 14
3. 교재교구의 필요성 21

CHAPTERT 2 교재교구의 역사적 배경 33
1. 코메니우스 35
2. 프뢰벨 39
3. 몬테소리 50

CHAPTERT 3 교재교구의 이론적 배경 63
1. 인지주의 학습이론의 적용 65
2. 데일의 경험의 원추 71
3. 의사소통이론 76

CHAPTERT 4 발달에 따른 교재교구 85
1. 영아 87
2. 유아 91

CHAPTERT 5 다양한 교재교구 101
1. 실물자료 103
2. 모형자료 104
3. 사진 및 동영상 자료 106
4. 기자재 108

CHAPTERT 6 교재교구 제작 113
1. 교재교구 제작 계획 115
2. 교재교구 제작 117
3. 교재교구 활용 및 관리 122

CHAPTERT 7 대·소집단 교재교구 제작방법 127
1. 도입자료 129
2. 이야기 나누기 133
3. 문학 136
4. 음악 144
5. 미술 146
6. 신체 148
7. 요리 149

CHAPTERT 8 영역별 교재교구 제작방법 153
1. 언어영역 155
2. 수 조작 영역 157
3. 과학영역 160
4. 음률영역 163
5. 조형영역 164
6. 역할영역 167
7. 쌓기영역 168

CHAPTERT 9 새로운 개념의 교재교구 173
1. 인공지능(AI: Artificial Intelligence) 175
2. 애플리케이션(Application) 175
3. 큐알 코드 183

CHAPTERT 10 놀이진행에 따른 교구 제작 187
1. 유치원에 가는 길에서 다양한 가게로 188
2. 여름에서 시작된 다양한 계절 이야기 238
3. 간단한 주제 놀이 270

참고문헌 302

유은정