청소년 지도학

제 1 부 청소년에 대한 이해

제1장 청소년 이해 8
1. 청소년기 9
2. 청소년 12
3. 청소년의 환경 26

제2장 청소년 발달 특성 34
1. 생리적 발달 34
2. 성적 발달 38
3. 인지발달 42
4. 사회정서적 발달 45

제 2 부 청소년지도의 영역

제3장 청소년문화 52
1. 문화 53
2. 청소년문화 62
3. 청소년문화는 정체성을 찾아가는 과정 74

제4장 청소년문제 75
1. 사회현상과 청소년문제 75
2. 청소년문제 발생 이론 77
3. 청소년문제 범주 84
4. 청소년문제의 대안 103

제5장 청소년지도 105
1. 청소년지도의 의미 106
2. 청소년지도자의 역할과 자질 109
3. 청소년지도방법 128

제6장 청소년활동 142
1. 청소년활동의 의미 142
2. 청소년활동의 이론과 원리 149
3. 청소년활동의 유형 167
4. 청소년활동시설 및 안전 181
5. 청소년활동의 향후 과제 189

제7장 청소년프로그램 개발과 평가 191
1. 청소년프로그램의 의미 192
2. 청소년프로그램 개발의 기초 199
3. 청소년프로그램 개발 절차 206
4. Logic Model의 프로그램 개발 및 평가 221

제8장 청소년상담 223
1. 청소년상담의 의미와 특성 223
2. 청소년상담 이론 230
3. 청소년상담 영역 251

제9장 청소년인권 258
1. 청소년인권의 의미 259
2. 청소년인권의 역사 267
3. 각 영역에서의 청소년인권 274

제10장 청소년참여 284
1. 청소년참여의 필요성 285
2. 정책적 청소년참여기구 287
3. 청소년참여의 형태와 영역 290
4. 청소년참여의 이론적 모형 296
5. 청소년참여 활성화 방안 301

제11장 청소년복지 304
1. 청소년복지의 이해 304
2. 청소년복지의 일반적 접근법 309
3. 청소년복지의 발전 과정 314
4. 청소년복지정책 320

제12장 청소년정책과 제도 330
1. 정책과 청소년정책 330
2. 청소년정책의 변천 336
3. 청소년법과 정책 및 행정조직 341

제13장 청소년리더십과 청소년개발 350
1. 청소년리더십 필요성 350
2. 리더십 이론 351
3. 청소년리더십 요소 357
4. 청소년개발 360

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