중국 조선족 교육의 역사와 현실(경인한국학연구총서 103)(양장본 HardCover)

책머리에



제1부 20세기 초 재만조선인 민족교육의 전개

20세기 초 間島 조선인 민족교육의 전개

淸末民國初 間島조선인 근대교육의 실시와 그 지향점

간도 반일민족교육의 선구자-김약연

20세기 초 간도지역의 민족주의 교육기관들

광복 전 중국동북지역에서의 여성교육의 전개와 여성의식의 변화



제2부 만주사변 전 중일양국의 대조선인교육정책

20세기 초 중국지방당국의 對朝鮮人 교육정책

1900년대 초~1920년대 日帝의 在滿朝鮮人



제3부 '만주국'시기 조선인교육

滿洲事變 후 日帝 在滿朝鮮人 교육정책 연구

구술자료를 통해 본 '만주국'시기 재만조선인교육



제4부 사회주의체제하의 조선족교육

중국사회주의 체제하의 조선족교육체제의 확립과 발전

중국의 개혁개방시기 조선족교육의 곤혹

글로벌시대 중국조선족교육의 실태와 향후과제



제5부 조선족교사 실태 및 교사양성

조선족중소학교 교사대오실태와 대안연구

조선족 소학교교사양성체제의 전환과 향후 과제

조선족유치원교사양성체제의 문제점과 개선방안연구



제6부 민족문화교육과 민족정체성

중국조선족교육, 그 向方은-조선족교육의 민족성을 중심으로-

조선족중소학교에서의 민족정체성교육의 새로운 접근과 대안모색



참고문헌

이 책에 수록된 글들의 발표지發表誌

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박금해 저자 박금해는



중국 길림성 용정시에서 태어남.

연변대학교 사학과 졸업.

한국 명지대학교 대학원 석사, 연변대학교 사학과 박사.

현재 연변대학교 인문사회과학학원 사회학과 교수, 연변대학교 조선족교육연구소장.



논 저

저서:

「재만조선인에 대한 일제의 식민주의교육정책」

「연변조선족교육의 실태조사와 대안연구」(공저) 등.

논문:

「만주국시기 재만조선인에 대한 일제의 '황민화'정책」

「신민주주의시기 동북조선족지역에서의 중공민족정책의 실천」 등.