하루 15분 생각 부자(2판)(우리 아이 글쓰기 학교 3)
한국독서지도개발원 남미영 선생님과 함께 하는
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서술형 시험과 논술 비중이 높아진 교육환경,
글쓰기 능력이 곧 경쟁력이다!
요즘 아이들은 정말 바쁘다. 국영수와 관련된 각종 학원도 다녀야 하고, 특기 계발을 위한 사교육도 받아야 한다. 또 하나, 아이들을 더욱 바쁘게 만드는 것이 바로 독서능력 계발이다. 서술형 시험과 논술 비중이 높아진 교육 환경 속에서, 날이 갈수록 독서교육은 그 중요성이 강조되고 있다. 하지만 이미 영상매체에 익숙해진 아이들이 글을 읽기란 쉬운 일이 아니다. 어릴 때는 부모들이 읽어주는 동화책을 통해 책과 잠시 친했던 아이들도, 자라면서 학업에 치중하다 보면 책 읽기 습관을 놓치게 되는 것이다. 하지만 이렇게 되면 스스로 생각하여 문제의 답을 찾고 이를 논리적으로 표현하는 능력이 약해지기 때문에, 교과서를 볼 때는 물론 각종 시험에서도 어려움을 겪을 수밖에 없다. 한평생을 어린이와 청소년의 독서ㆍ글쓰기 교육에 헌신해온 독서교육개발원 남미영 원장은 바로 이 점을 지적한다. 생각하고 표현하는 힘을 키우기 위해서는 초등학교 저학년 때부터 매일매일 생각하고 쓰는 습관을 들여야 한다는 것이다. 요즘에는 독서교육을 위해 일기 지도를 하거나 글짓기 학원을 보내는 부모들도 흔히 볼 수 있는데, 주입식 독서교육은 오히려 스스로 생각하는 힘을 약하게 만들 수 있다. 가장 중요하고 우선적으로 선행되어야 할 것은 스스로 생각한 뒤 자신의 생각을 정확하게 표현하는 법을 익히는 것이다.
하루 15분만으로 논리력과 사고력을 쑥쑥 키우는
매일매일 글쓰기 워크북
지난 3월에 첫 발간한 〈남미영의 매일매일 글쓰기학교 시리즈〉는 아이들의 ‘생각하고 표현하는 힘’을 키우기 위한 책이다. 아이들이 매일 한 편씩 직접 생각하고 글을 쓸 수 있도록 구성되었으며, 한 권에 넉 달 분량을 담아 총 3권으로 기획되었다.
이 시리즈를 매일 한 편씩 꾸준히 활용한다면, 언제 어떤 책으로 시작해도 무리는 없다. 다만, 입학이나 소풍, 방학, 명절, 졸업 등과 같이 시기적으로 연결된 책의 커리큘럼은 다음과 같이 추천할 수 있다.
- 3월부터 6월까지 《매일매일 15분 생각쓰기》
- 7월부터 10월까지 《매일매일 15분 생각키우기》
- 11월부터 2월까지 《매일매일 15분 생각 부자》
아이들은 하루에 한 편씩, 1쪽 내지는 2쪽짜리 주제를 접하게 된다. 주제를 보고 스스로 생각해본 뒤 자신의 생각을 직접 적어볼 수 있다. 처음에는 이 과정에서 “뭘 써야 할지 모르겠어요!”라는 말을 들을 수도 있을 것이다. 하지만 매일 15분씩 꾸준히 지속한다면, 생각이 풍부한 아이로 자랄 수 있다.
생각은 불가능도 가능하게 만든다!
생각 부자가 되는 법을 공부하는 책
기존에 출간된 1권, 2권과 마찬가지로, 제3권 《매일매일 15분 생각 부자》 역시 사소하게 보이는 일상에서 다양한 생각거리를 찾을 수 있도록 구성되었다. 여러 가지 속담을 보고 왜 생겼을지, 언제 쓰면 좋을지 생각해보기, 기아로 죽어가는 사람들을 위해 실현 가능한 아이디어를 내보기, 동생에게 돈을 빌려주기를 거부한 링컨 대통령의 예시를 통해 왜 링컨이 돈을 빌려주지 않겠다고 말한 것인지 생각해보기, 그림의 순서를 바꿔보며 그림에 해당되는 이야기를 만들어보기 등 갖가지 활동을 통해 생각하고 표현하는 법을 배울 수 있다.
글쓰기 능력이 곧 경쟁력이다!
요즘 아이들은 정말 바쁘다. 국영수와 관련된 각종 학원도 다녀야 하고, 특기 계발을 위한 사교육도 받아야 한다. 또 하나, 아이들을 더욱 바쁘게 만드는 것이 바로 독서능력 계발이다. 서술형 시험과 논술 비중이 높아진 교육 환경 속에서, 날이 갈수록 독서교육은 그 중요성이 강조되고 있다. 하지만 이미 영상매체에 익숙해진 아이들이 글을 읽기란 쉬운 일이 아니다. 어릴 때는 부모들이 읽어주는 동화책을 통해 책과 잠시 친했던 아이들도, 자라면서 학업에 치중하다 보면 책 읽기 습관을 놓치게 되는 것이다. 하지만 이렇게 되면 스스로 생각하여 문제의 답을 찾고 이를 논리적으로 표현하는 능력이 약해지기 때문에, 교과서를 볼 때는 물론 각종 시험에서도 어려움을 겪을 수밖에 없다. 한평생을 어린이와 청소년의 독서ㆍ글쓰기 교육에 헌신해온 독서교육개발원 남미영 원장은 바로 이 점을 지적한다. 생각하고 표현하는 힘을 키우기 위해서는 초등학교 저학년 때부터 매일매일 생각하고 쓰는 습관을 들여야 한다는 것이다. 요즘에는 독서교육을 위해 일기 지도를 하거나 글짓기 학원을 보내는 부모들도 흔히 볼 수 있는데, 주입식 독서교육은 오히려 스스로 생각하는 힘을 약하게 만들 수 있다. 가장 중요하고 우선적으로 선행되어야 할 것은 스스로 생각한 뒤 자신의 생각을 정확하게 표현하는 법을 익히는 것이다.
하루 15분만으로 논리력과 사고력을 쑥쑥 키우는
매일매일 글쓰기 워크북
지난 3월에 첫 발간한 〈남미영의 매일매일 글쓰기학교 시리즈〉는 아이들의 ‘생각하고 표현하는 힘’을 키우기 위한 책이다. 아이들이 매일 한 편씩 직접 생각하고 글을 쓸 수 있도록 구성되었으며, 한 권에 넉 달 분량을 담아 총 3권으로 기획되었다.
이 시리즈를 매일 한 편씩 꾸준히 활용한다면, 언제 어떤 책으로 시작해도 무리는 없다. 다만, 입학이나 소풍, 방학, 명절, 졸업 등과 같이 시기적으로 연결된 책의 커리큘럼은 다음과 같이 추천할 수 있다.
- 3월부터 6월까지 《매일매일 15분 생각쓰기》
- 7월부터 10월까지 《매일매일 15분 생각키우기》
- 11월부터 2월까지 《매일매일 15분 생각 부자》
아이들은 하루에 한 편씩, 1쪽 내지는 2쪽짜리 주제를 접하게 된다. 주제를 보고 스스로 생각해본 뒤 자신의 생각을 직접 적어볼 수 있다. 처음에는 이 과정에서 “뭘 써야 할지 모르겠어요!”라는 말을 들을 수도 있을 것이다. 하지만 매일 15분씩 꾸준히 지속한다면, 생각이 풍부한 아이로 자랄 수 있다.
생각은 불가능도 가능하게 만든다!
생각 부자가 되는 법을 공부하는 책
기존에 출간된 1권, 2권과 마찬가지로, 제3권 《매일매일 15분 생각 부자》 역시 사소하게 보이는 일상에서 다양한 생각거리를 찾을 수 있도록 구성되었다. 여러 가지 속담을 보고 왜 생겼을지, 언제 쓰면 좋을지 생각해보기, 기아로 죽어가는 사람들을 위해 실현 가능한 아이디어를 내보기, 동생에게 돈을 빌려주기를 거부한 링컨 대통령의 예시를 통해 왜 링컨이 돈을 빌려주지 않겠다고 말한 것인지 생각해보기, 그림의 순서를 바꿔보며 그림에 해당되는 이야기를 만들어보기 등 갖가지 활동을 통해 생각하고 표현하는 법을 배울 수 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
첫째 달 : 생각이 반짝반짝
신선한 생각이 반짝반짝
그 얼마나 고마우냐?(발견하기) / 신선한 말(어휘력 기르기) / 사랑이란?(이야기 만들기) / 그래서 생겼대(상상하고 추리하고) / 일찍 일어나는 새(입장 바꿔 생각하기) / 닮고 싶은 사람(이유 대어 말하기) / 이것이 내 방법(혼잣말체로 쓰기)
창의적인 생각이 반짝반짝
누구나 다 악기란다(이야기 꾸미기) / 빗대어 생각하기(비유하여 표현하기) / 스트레스는 나의 힘(문제 해결하기) / 가장 좋은 길(논리적으로 판단하기) / 정겨운 우리말 간판(창의적으로 생각하기) / 콩쥐가 미안이 아니라면?(반대로 생각하기) / 말의 이빨은 몇 개인가?(확인하며 판단하기)
정의로운 생각이 반짝반짝
지구의 절반이 굶주리고 있어요(문제 해결력 기르기) / 얼굴이 하는 말(창의적으로 생각하기) / 건의합니다!(합리적으로 건의하기) / 아기 많은 나라가 좋은 나라(창의력 기르기) / 원인과 결과를 찾아서(논리적 사고력 기르기) / 과학자의 눈(과학자처럼 생각하기) / 돈 빌려 주기를 거절한 대통령(논리적으로 생각하기)
마법의 연필을 찾았다
할머니는 요리 발명가(분석하기) / 서희 장군의 담판(외교관처럼 생각하기) / 경로석에 앉을 사람(합리적으로 판단하기) / 둘이 하나로 된 말(어휘력 기르기) / 겨울 준비(상상력 기르기) / 맨 먼저 생각한 사람(발명가처럼 생각하기) / 작가의 거짓말(분석적으로 생각하기) / 마법의 연필(감성 기르기) / 필요는 성공의 어머니(창의적으로 생각하기)
둘째 달 : 생각이 알록달록
시각에 따라 달라지는 생각들
꽃씨 하나가 꽃이 되려면(추리적으로 생각하기) / 동생을 배달해 주세요(창의적으로 생각하기) / 달마다 이름이 있어요(정의하기) / 이제 어떻게 될까요?(추리하기) / 돈에 대한 깊은 생각(경제적 사고력 기르기) / 추워서 좋은 것들(추측하기) / 공주님의 초대(입장 바꿔 생각하기)
입장에 따라 달라지는 생각들
어휘력 통통통(어휘 활용하기) / 보는 위치에 따라(정의하기) / TV와 학교 성적(분석적 사고력 기르기) / 순서가 중요해요(이야기 만들기) / 눈에도 이름이 있어요(추리력 기르기) / 친해지고 싶은 아이(사교성 기르기) / 아기는 어떻게 오나?(동화적 상상력 기르기)
경험에 따라 달라지는 생각들
스티커 트리를 생각해 낸 아이(창의적으로 해결하기) / 가난한 화가의 선물(이해력 기르기) / 코알라의 일기(감성 기르기) / 탐정 연습(추리력 기르기) / 노벨처럼 생각하기(도덕적으로 생각하기) / 얼마나 추울까요?(감지력 기르기) / 산타클로스는 있나요?(판단하기)
답은 하나가 아니야
귀신 쫓는 팥죽(동시로 표현하기) / 발로 차지 마라(느낀 것 표현하기) / 예수님처럼 말하기(철학적으로 생각하기) / 거지가 준 선물(뒷이야기 쓰기) / 알고 보니 그렇대요(논리적으로 생각하기) / 철마는 달리고 싶다(일기로 표현하기) / 위인에게 감사장을(분석적 사고력 기르기) / 여덞 모난 구슬에 실을 꿴 아가씨(문제 해결력 기르기) / 내가 나를 평가해요(평가하기) / 작심삼일(반성하고 표현하기)
셋째 달 : 생각이 반듯반듯
조상님처럼 생각하기
새해와 덕담(분석하기) / 새 달력(사실을 동시로) / 보자기로 할 수 있는 것들(창의적으로 생각하기) / 부모님 인터뷰(질문 능력 기르기) / 독자의 행복(이해하고 판단하기) / 우리집 가계도(분석적 사고력 기르기) / 꽃 도둑(판단하기)
어머니처럼 생각하기
어머니는 언제나(회상하고 표현하고) / 다 좋다(종합적으로 생각하기) / 할머니의 하소연(추리적으로 생각하기) / 결혼하고 싶은 사람(분석적으로 생각하기) / 수수께끼로 동시를(창의적으로 생각하기) / 더 멋진 올림픽이 되려면(비판하고 판단하고) / 디즈니의 성공 비결은?(분석적으로 생각하기)
위인처럼 생각하기
어머니는 어떤 사람?(발견하고 표현하고) / 내가 좋아하는 소리들(다양하게 발견하기) / 공자님의 선생님은 누구?(추리적으로 생각하기) / 사과를 말하면(요리조리 생각하기) / 불효자는 안 뽑아요(창의력 기르기) / 싸울 건덕지(동시로 표현하기) / 나이팅게일처럼(요약하기)
누구나 원하는 아이 되기
서로 도와야 하는 이유(다양하게 생각하기) / 인기 있는 아이가 되기(돌려 말하기) / 비유 놀이(시인처럼 생각하기) / 뉴스 듣기(사업가처럼 생각하기) / 이런 소년을 찾습니다(판단하기) / 하늘을 하는 펭귄(요리 보고 조리 보고) / 사람에겐 얼마만큼의 땅이 필요한가?(철학자처럼 생각하기) / 간신을 구별하는 방법(정치가처럼 생각하기) / 출퇴근하는 한우(홍보부장처럼 생각하기) / 고귀한 장소(랍비처럼 생각하기)
넷째 달 : 생각이 아름다워
상상하는 네가 아름다워
봄은 누가 데려오나?(시인처럼 생각하기) / 음력설 이야기(조상님들 생각하기) / 세뱃돈 이야기(작가처럼 생각하기) / 소에 대한 깊은 생각(특징 발견하기) / 아름다운 경쟁(이유 발견하기) / 내 그럴 줄 알았어(판사처럼 생각하기)
톡톡 튀는 네가 아름다워
새움이 트려나 봐(관찰하고 표현하고) / 하품도 일종의 평가(만화가처럼 생각하기) / 카네이션과 효도(창의적으로 생각하기) / 졸업식 노래(노랫말 만들기) / 머릿속의 난쟁이(기적 만들기) / 복권은 필요한가(비판적으로 생각하기) / 못이 하나 없어서(분석적으로 생각하기)
꿈꾸는 네가 아름다워
약이 되는 글쓰기(내 마음 살펴보기) / 질서와 무질서(창의적으로 생각하기) / 책 소개하기(전문가처럼 생각하기) / 땅이 좁아지고 있어요(문제 해결하기) / 용서에 대한 깊은 생각(이유 추리하기) / 사각형의 비밀(상상하고 정의하고) / 가난한 어머니의 자장가(어머니처럼 생각하기)
지혜 방망이를 가진 생각 부자
3의 비밀(이유 추리하기) / 이사 가는 친구(감성 기르기) / 마음에 드는 구절(판단하기) / 말을 찌그리는 사람들(분석적으로 생각하기) / 땡볕에 서 있는 총장님(문제 해결하기) / 이별이란?(내 마음 표현하기) / 2월이 짧은 이유(상상한 것 표현하기) / 생일이 4년에 한 번?(내 이야기 쓰기) / 지은이에게 편지쓰기(내 마음 전하기)
신선한 생각이 반짝반짝
그 얼마나 고마우냐?(발견하기) / 신선한 말(어휘력 기르기) / 사랑이란?(이야기 만들기) / 그래서 생겼대(상상하고 추리하고) / 일찍 일어나는 새(입장 바꿔 생각하기) / 닮고 싶은 사람(이유 대어 말하기) / 이것이 내 방법(혼잣말체로 쓰기)
창의적인 생각이 반짝반짝
누구나 다 악기란다(이야기 꾸미기) / 빗대어 생각하기(비유하여 표현하기) / 스트레스는 나의 힘(문제 해결하기) / 가장 좋은 길(논리적으로 판단하기) / 정겨운 우리말 간판(창의적으로 생각하기) / 콩쥐가 미안이 아니라면?(반대로 생각하기) / 말의 이빨은 몇 개인가?(확인하며 판단하기)
정의로운 생각이 반짝반짝
지구의 절반이 굶주리고 있어요(문제 해결력 기르기) / 얼굴이 하는 말(창의적으로 생각하기) / 건의합니다!(합리적으로 건의하기) / 아기 많은 나라가 좋은 나라(창의력 기르기) / 원인과 결과를 찾아서(논리적 사고력 기르기) / 과학자의 눈(과학자처럼 생각하기) / 돈 빌려 주기를 거절한 대통령(논리적으로 생각하기)
마법의 연필을 찾았다
할머니는 요리 발명가(분석하기) / 서희 장군의 담판(외교관처럼 생각하기) / 경로석에 앉을 사람(합리적으로 판단하기) / 둘이 하나로 된 말(어휘력 기르기) / 겨울 준비(상상력 기르기) / 맨 먼저 생각한 사람(발명가처럼 생각하기) / 작가의 거짓말(분석적으로 생각하기) / 마법의 연필(감성 기르기) / 필요는 성공의 어머니(창의적으로 생각하기)
둘째 달 : 생각이 알록달록
시각에 따라 달라지는 생각들
꽃씨 하나가 꽃이 되려면(추리적으로 생각하기) / 동생을 배달해 주세요(창의적으로 생각하기) / 달마다 이름이 있어요(정의하기) / 이제 어떻게 될까요?(추리하기) / 돈에 대한 깊은 생각(경제적 사고력 기르기) / 추워서 좋은 것들(추측하기) / 공주님의 초대(입장 바꿔 생각하기)
입장에 따라 달라지는 생각들
어휘력 통통통(어휘 활용하기) / 보는 위치에 따라(정의하기) / TV와 학교 성적(분석적 사고력 기르기) / 순서가 중요해요(이야기 만들기) / 눈에도 이름이 있어요(추리력 기르기) / 친해지고 싶은 아이(사교성 기르기) / 아기는 어떻게 오나?(동화적 상상력 기르기)
경험에 따라 달라지는 생각들
스티커 트리를 생각해 낸 아이(창의적으로 해결하기) / 가난한 화가의 선물(이해력 기르기) / 코알라의 일기(감성 기르기) / 탐정 연습(추리력 기르기) / 노벨처럼 생각하기(도덕적으로 생각하기) / 얼마나 추울까요?(감지력 기르기) / 산타클로스는 있나요?(판단하기)
답은 하나가 아니야
귀신 쫓는 팥죽(동시로 표현하기) / 발로 차지 마라(느낀 것 표현하기) / 예수님처럼 말하기(철학적으로 생각하기) / 거지가 준 선물(뒷이야기 쓰기) / 알고 보니 그렇대요(논리적으로 생각하기) / 철마는 달리고 싶다(일기로 표현하기) / 위인에게 감사장을(분석적 사고력 기르기) / 여덞 모난 구슬에 실을 꿴 아가씨(문제 해결력 기르기) / 내가 나를 평가해요(평가하기) / 작심삼일(반성하고 표현하기)
셋째 달 : 생각이 반듯반듯
조상님처럼 생각하기
새해와 덕담(분석하기) / 새 달력(사실을 동시로) / 보자기로 할 수 있는 것들(창의적으로 생각하기) / 부모님 인터뷰(질문 능력 기르기) / 독자의 행복(이해하고 판단하기) / 우리집 가계도(분석적 사고력 기르기) / 꽃 도둑(판단하기)
어머니처럼 생각하기
어머니는 언제나(회상하고 표현하고) / 다 좋다(종합적으로 생각하기) / 할머니의 하소연(추리적으로 생각하기) / 결혼하고 싶은 사람(분석적으로 생각하기) / 수수께끼로 동시를(창의적으로 생각하기) / 더 멋진 올림픽이 되려면(비판하고 판단하고) / 디즈니의 성공 비결은?(분석적으로 생각하기)
위인처럼 생각하기
어머니는 어떤 사람?(발견하고 표현하고) / 내가 좋아하는 소리들(다양하게 발견하기) / 공자님의 선생님은 누구?(추리적으로 생각하기) / 사과를 말하면(요리조리 생각하기) / 불효자는 안 뽑아요(창의력 기르기) / 싸울 건덕지(동시로 표현하기) / 나이팅게일처럼(요약하기)
누구나 원하는 아이 되기
서로 도와야 하는 이유(다양하게 생각하기) / 인기 있는 아이가 되기(돌려 말하기) / 비유 놀이(시인처럼 생각하기) / 뉴스 듣기(사업가처럼 생각하기) / 이런 소년을 찾습니다(판단하기) / 하늘을 하는 펭귄(요리 보고 조리 보고) / 사람에겐 얼마만큼의 땅이 필요한가?(철학자처럼 생각하기) / 간신을 구별하는 방법(정치가처럼 생각하기) / 출퇴근하는 한우(홍보부장처럼 생각하기) / 고귀한 장소(랍비처럼 생각하기)
넷째 달 : 생각이 아름다워
상상하는 네가 아름다워
봄은 누가 데려오나?(시인처럼 생각하기) / 음력설 이야기(조상님들 생각하기) / 세뱃돈 이야기(작가처럼 생각하기) / 소에 대한 깊은 생각(특징 발견하기) / 아름다운 경쟁(이유 발견하기) / 내 그럴 줄 알았어(판사처럼 생각하기)
톡톡 튀는 네가 아름다워
새움이 트려나 봐(관찰하고 표현하고) / 하품도 일종의 평가(만화가처럼 생각하기) / 카네이션과 효도(창의적으로 생각하기) / 졸업식 노래(노랫말 만들기) / 머릿속의 난쟁이(기적 만들기) / 복권은 필요한가(비판적으로 생각하기) / 못이 하나 없어서(분석적으로 생각하기)
꿈꾸는 네가 아름다워
약이 되는 글쓰기(내 마음 살펴보기) / 질서와 무질서(창의적으로 생각하기) / 책 소개하기(전문가처럼 생각하기) / 땅이 좁아지고 있어요(문제 해결하기) / 용서에 대한 깊은 생각(이유 추리하기) / 사각형의 비밀(상상하고 정의하고) / 가난한 어머니의 자장가(어머니처럼 생각하기)
지혜 방망이를 가진 생각 부자
3의 비밀(이유 추리하기) / 이사 가는 친구(감성 기르기) / 마음에 드는 구절(판단하기) / 말을 찌그리는 사람들(분석적으로 생각하기) / 땡볕에 서 있는 총장님(문제 해결하기) / 이별이란?(내 마음 표현하기) / 2월이 짧은 이유(상상한 것 표현하기) / 생일이 4년에 한 번?(내 이야기 쓰기) / 지은이에게 편지쓰기(내 마음 전하기)
저자
저자
남미영
한국독서교육개발원장 / 한국독서교육대학 교수
명실공히 우리나라 독서 교육의 최고 권위자라 할 수 있는 남미영 박사는 숙명여대에서 청소년 문학으로 박사 학위를 받았고, 24년 동안 한국교육개발원 교수 및 연구 실장을 역임하면서 초중고 국어과 교육과정과 교과서 개발 책임을 담당했다.
스물한 살에 동아일보 신춘문예에 당선되어 《꾸러기곰돌이》, 《엄마는 하느님인가 봐》, 《소년병과 들국화》 등의 동화를 썼고, 해송문학상, 소천문학상을 받았다. 그 밖에 전국을 돌며 독서와 글쓰기에 대하여 강연을 하며 《공부 잘하는 아이를 만드는 독서 기술》, 《공부가 즐거워지는 아침독서 10분》, 《생활 속 글쓰기》, 《엄마의 독서학교》 등을 저술했다.
명실공히 우리나라 독서 교육의 최고 권위자라 할 수 있는 남미영 박사는 숙명여대에서 청소년 문학으로 박사 학위를 받았고, 24년 동안 한국교육개발원 교수 및 연구 실장을 역임하면서 초중고 국어과 교육과정과 교과서 개발 책임을 담당했다.
스물한 살에 동아일보 신춘문예에 당선되어 《꾸러기곰돌이》, 《엄마는 하느님인가 봐》, 《소년병과 들국화》 등의 동화를 썼고, 해송문학상, 소천문학상을 받았다. 그 밖에 전국을 돌며 독서와 글쓰기에 대하여 강연을 하며 《공부 잘하는 아이를 만드는 독서 기술》, 《공부가 즐거워지는 아침독서 10분》, 《생활 속 글쓰기》, 《엄마의 독서학교》 등을 저술했다.
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