다원주의 사회에서 기독교는 무엇을 가르쳐야 하는가
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종교학자이자 신학자 마틴 팔머의 『다원주의 사회에서 기독교는 무엇을 가르쳐야 하는가』. 기독교인이 종교적 다양성과 문화적 다양성을 하나님의 은총으로 받아들여 그가 기독교 교육에 주는 함의를 진지하게 숙고하도록 인도한다. 특히 다원주의 세계에서 기독교 교육의 역할을 떠돌이 스승 예수의 모델에서 찾고 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
서문
감사의 글
1장 왜, 무엇을 걱정하는가?
하나님의 두 권의 책: 말씀과 자연
기독교 학교의 성장
기독교 학교의 딜레마
2장 교육에서 무슨 일이 일어나고 있는가?
교육에서의 여섯 가지 쟁점
다원주의적 미래 비전
3장 다원주의란 정확히 무엇인가?
다원주의의 역사적 전거
기독교의 대응
다양성의 수용?
4장 교육은 다양성을 담보할 수 있는가?
다양성 교육의 사례: 케냐와 유럽
권위주의적 대응: 싱가포르와 일본
다양성 교육의 사례: 네덜란드
5장 우리는 무엇을 해야 하는가?
교육의 객관성?
다원주의 교육의 세 단계
새로운 모델
역자 후기
감사의 글
1장 왜, 무엇을 걱정하는가?
하나님의 두 권의 책: 말씀과 자연
기독교 학교의 성장
기독교 학교의 딜레마
2장 교육에서 무슨 일이 일어나고 있는가?
교육에서의 여섯 가지 쟁점
다원주의적 미래 비전
3장 다원주의란 정확히 무엇인가?
다원주의의 역사적 전거
기독교의 대응
다양성의 수용?
4장 교육은 다양성을 담보할 수 있는가?
다양성 교육의 사례: 케냐와 유럽
권위주의적 대응: 싱가포르와 일본
다양성 교육의 사례: 네덜란드
5장 우리는 무엇을 해야 하는가?
교육의 객관성?
다원주의 교육의 세 단계
새로운 모델
역자 후기
저자
저자
마틴 팔머
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