재일동포(서울대학교 사회과학연구원 사회과학연구총서 4)

발간사

머리말



제1장 재일동포의 호칭과 구성

I. '재일-'을 둘러싼 호칭들의 경합

II. 재일동포 호칭 혼란의 배경

III. 재일동포 자신의 호칭 사용

IV. 일본의 재일동포 호칭 사용

V. 한국의 재일동포 호칭 사용

VI. 맺음말: 재일동포 호칭의 역사성과 현재성



제1부 일제강점기 재일동포사회의 형성

제2장 일제강점기 한국인의 일본 이주

I. 이주의 시기별 전개

II. 강제동원 이전 시기 이주 및 이주자의 특성

III. 강제동원기 이주의 특성

IV. 일본에서의 직업과 종사상 지위 및 업종

V. 일본에서의 노동조건

VI. 사회적 차별

VII. 맺음말



제3장 조선인 일본 이주의 사회구조적 조건: 대만과의 비교

I. 머리말

II. 농촌의 변화

III. 산업화의 양상

IV. 맺음말



제4장 재일조선인의 사회운동: 노동자들의 조직운동을 중심으로

I. 머리말

II. 민족주의 운동

III. 무정부주의 운동

IV. 공산주의 운동

V. 친일운동

VI. 노동자 단체의 형성

VII. 일본 노동운동과의 제휴: 1929-1934년

VIII. 1930년대 후반 이후의 노동운동

IX. 맺음말



제2부 해방 후 재일동포사회의 분화

제5장 재일동포의 국적과 정체성

I. 재일동포의 정체성을 어떻게 이해할 것인가?

II. 재일동포의 국적 변화

III. 민족정체성과 국적

IV. 조선적 재일동포

V. 한국적 재일동포

VI. 일본 국적을 취득한 재일동포

VII. 전망



제6장 민단-총련 관계의 변화

I. 머리말

II. 민단-총련의 형성과 대립의 역사적 변화: 해방 후-1970년대 중반

III. 재일동포사회의 변화와 시민 차원에서의 통합 시작: 1970년대 후반-1980년대

IV. 1990년대 이후 민단-총련 관계의 변화

V. 2006년 5·17 공동성명의 좌절과 이후의 민단-총련 관계 악화

VI. 맺음말



제7장 재일동포 민족학교

I. 머리말

II. 민족 전체의 교육투쟁: 일제강점기-1948년

III. 민족학교의 분열과 민족학급 설립, 조선학교의 압도적 우세: 1948년-1980년대

IV. 민족교육의 실용화·다양화 및 통일 지향: 1990년대 이후

V. 맺음말



제8장 뉴커머: 도쿄 신오쿠보 코리아타운을 중심으로

I. 머리말

II. 재일동포 뉴커머 집단 형성의 단계

III. 1980년대 후반 뉴커머 집단의 형성

IV. 2000년대 다양화된 뉴커머 집단

V. 새로운 자족적 코리아타운의 형성: 신오쿠보 뉴커머 집주지역

VI. 맺음말



참고문헌

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정진성 서울대학교 사회학과를 졸업하고 미국 시카고대학에서 박사학위를 받았다. 유엔 인권소위원회 위원, 유엔 인권이사회 자문위원, 한국사회학회장, 한국여성학회장, 한국인권학회장, 한일역사공동연구위원회 위원, 한국정신대문제대책협의회 공동대표, 한국 유엔인권정책센터 공동대표, 서울대학교 사회발전연구소 소장, 서울대학교 인권센터 센터장 등을 역임하였으며, 현재 서울대학교 사회학과 교수로 재직 중이다.

『끌려가다, 버려지다, 우리 앞에 서다』(공저), 『일본군 성노예제』, 『인권으로 읽는 동아시아』(공저), 『한국현대여성사』(편저), 『여성의 눈으로 본 한일 근현대사』(편저), 『현대일본의 사회운동론』 등을 비롯하여, 여성인권 문제, 한일 관계에 관련된 다수의 책과 논문을 발표했다.