서술형문제 7일 만에 끝내기(만화 초등수학)

논리적인 생각이 문제 해결의 열쇠!

생각을 바꾸면 서술형 수학 문제가 쉬워진다!

풀지 않고 읽으며 배우는 정말 쉬운 수학 만화!

마법 같은 실마리로 수학 개념을 단숨에 배운다!



만화 초등 수학 7일 만에 끝내기 시리즈는 우리 아이들의 어려운 첫 단계 초등 교과 과목을 만화로 단숨에 이해하고 공부하는 즐거움을 가르쳐주는 학습만화 시리즈입니다. 만화에 빠져들어 재미있게 읽으면서 다양한 관점으로 문제를 생각하고, 기본을 이해하며 원리를 배우고, 공식을 대입하는 즐거움을 배울 수 있습니다.



초등학교 3~6학년 아이들은 2010년 올해 처음으로 서술형 문제를 접하게 됩니다. 교육청에서 2010년 1학기 중간고사부터 창의력 계발을 위한 서술형 평가를 확대한다는 방안을 내놓았기 때문입니다. 그동안 서술형 문제가 중요하게 여겨졌다 하지만 직접 시험을 통해 접하게 된 아이들은 어떻게 공부를 해야 할지 난감한 상황일 것입니다. 특히나 수학은 그동안 계산과 공식의 암기 위주로 학습을 했기 때문에 서술형 문제를 대비하는 데 더욱 어려움을 겪을 것입니다.



진정한 문제해결력을 기르는 것만이 서술형 문제에 대처하는 방법이다

도대체 서술형 문제를 어떻게 대비해야 할까요? 이 책 『만화 초등수학 서술형 문제 7일 만에 끝내기』가 그 해답이 될 수 있습니다. 서술형 문제를 대비하는 가장 중요한 포인트는 지식의 단편적인 암기가 아닌 개념을 이해하는 것입니다. 이 책에 등장하는 아이들은 수학이 사라진 나라 게을랜드를 구하는 미션을 갖고 여러 가지 수학 문제를 푸는 관문을 통과합니다. 공식을 모르는 아이들은 일일이 수를 세거나 조건을 따지면서 문제를 해결해 나가지요. 하지만 그 과정에서 법칙을 발견하게 됩니다. 진정한 문제해결력이란 바로 이런 것을 말합니다. 스스로 문제에 뛰어들어 발견한 법칙은 암기한 개념보다 훨씬 머릿속에 오래 남을 것입니다. 스스로 문제를 해결하는 방법을 익힌 아이는 어떤 어려운 서술형 문제를 접하게 되더라도 겁내지 않고 문제에 뛰어들 수 있습니다.

만화 속 아이들과 함께 재미있는 모험을 따라가다 보면 저절로 수학의 즐거움을 깨닫게 될 것입니다.



수학이 없는 나라가 있다면 한번 가 보고 싶지 않나요?

어느 날 해민, 예은, 리사, 규현 이 네 명의 주인공은 학교에서 돌아오는 길에 산수가 없는 '게을나라'로 가게 됩니다. 과학기술이 고도로 발달한 게을나라에서는 거대한 마더 컴퓨터가 버튼 하나만 누르면 무엇이든 척척 해 주기 때문에, 사람들은 자기 머리로 아무것도 생각하려 들지 않습니다. 그래서 이 게을나라는 수학도, 공부도, 학교도 없는 곳이죠.

미지의 세계에서 수학 전사로 변신한 사총사는 수학을 부활시키려는 피타고랜드의 마지막 피타고라 일족인 '테레스'를 도와 '게을나라' 사람들에게 수학의 재미를 전파합니다. 테레스는 고릴라 박사와 함께 수학 테마 파크 '피타고랜드'를 건설하는데, 그곳은 여러 가지 놀이기구 시설 안에 숨은 수학 문제가 수학의 재미를 가르쳐 주는 곳이랍니다. 어느 날 수학을 싫어하는 '오징오징 아저씨'가 나타나 피타고랜드를 파괴하겠다며 메인 브레인 룸으로 침투하려고 합니다. 그를 막아달라는 테레스의 요청을 받은 사총사! 이 사총사는 모든 문제의 관문을 돌파해서 '오징오징 아저씨'를 이기고 '게을나라'를 구할 수 있을까요?

신비한 꽃의 메시지

- 직사각형의 면적을 최대로 만드는 문제



오징어 아저씨의 음모

- 두 개의 상품 각각의 가격을 구하는 문제



제1관문: 머리가 세 개인 용 선더와 하나인 용 원더

- 두 종류의 용이 각각 몇 마리일까 생각해 보는 문제



제2관문: 피타고라이너를 잡아라

- 기차의 속도와 거리, 시간을 구하는 문제



제3관문: 오케이목장의 수학 카우보이

- 말린 풀을 다 먹을 때까지의 날짜를 구하는 문제



제4관문: 돈키호테의 고민

- 먹이가 없어질 때까지의 날짜를 구하는 문제



제5관문: 배합이 문제, 대충대충 커피우유

- 농도가 다른 두 음료를 섞기 위한 값을 구하는 문제



제6관문: 사다리에 뛰어올라라

- 패턴 반복을 이용하는 문제



제7관문: 안개에 가려진 비밀의 입구를 찾아라

- 속도와 거리, 시간의 문제



제8관문: 큐빅 피라미드에 새겨진 뱀

- 나란히 늘어놓은 숫자의 규칙을 발견하는 문제



브레인 룸으로 돌입

- 경우의 수를 세는 문제



에필로그



해설 : 학부모님께

마사키 코쇼 감수자 마사키 코쇼는 1937년 일본 코치 현에서 태어난 마사키 코쇼 선생님은 코치 대학을 졸업한 후에 같은 현내의 공립 초등학교에서 근무했고, 1986년 도쿄 교육 대학 부속 초등학교(현재 츠쿠바 대학 부속 초등학교)의 교감이 된 후 34년 동안 같은 학교에 있으면서 학급 담임으로서 전공과목인 수학 교육 연구를 계속 했습니다. 아이들이 하나하나 빛나야 한다는 것을 가장 큰 테마로 삼는 '마사키의 수학 수업'은 전국 교육자들로부터 높은 평가를 얻었고, 본명보다 '고릴라 선생님'이라는 별명으로 더 인기를 끌었습니다. 2001년 츠쿠바 대학 부속 초등학교에서 퇴임한 후 국학원 토치기 단기 대학 교수로 교편을 잡아, 교사를 지망하는 학생들을 가르쳤습니다. 그리고 지금도 전국 각지에서 시범수업이나 연구수업 등의 공개 강연 활동을 계속하고 있습니다