상담교사가 알려주는 면접 에센스 50문 100답
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** 이 책의 특징 **
이 책은 특정 교과나 학교급에 한정되지 않고 학교현장에서 만날 수 있는 다양한 유형의 학생들을 상담하는 방법과 위기사안 대처에 대해 면접에서 활용할 수 있도록 구성한 책이다. 실제 면접장에서 활용하기에 가장 적합한 형태로 제시하기 위해 답안 위주로 담아내었다.
이 책은 특정 교과나 학교급에 한정되지 않고 학교현장에서 만날 수 있는 다양한 유형의 학생들을 상담하는 방법과 위기사안 대처에 대해 면접에서 활용할 수 있도록 구성한 책이다. 실제 면접장에서 활용하기에 가장 적합한 형태로 제시하기 위해 답안 위주로 담아내었다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
PART 1 합격요인(나의 강점요인)과 준비과정
ㆍ 저자의 자기소개와 준비과정
ㆍ 면접 스터디 팁
ㆍ 면접을 준비할 때 마음가짐
ㆍ 면접 당일 마음가짐
면접 이후 마음가짐
PART 2 교직관 바로 세우기
ㆍ 나의 교직관은?
ㆍ 교직관을 만들어 나가는 과정
ㆍ 교직관을 활용한 클로징 멘트 짜기
ㆍ Q&A 정리
PART 3 학생상담
ㆍ 교실에서 마주할 수 있는 문제 학생
(ADHD, 규칙위반, 품행불량)
ㆍ 폭력적 행동(욕설, 행동조절 문제)
ㆍ 인터넷 중독, 스마트폰 중독, 게임 중독 학생
ㆍ 학습, 교육격차
ㆍ 대인관계에 어려움이 있는 학생
ㆍ 다문화 학생
ㆍ 우울, 무기력, 불안함을 호소하는 학생
PART 4 위기사안
ㆍ 학교폭력, 사이버폭력
ㆍ 아동학대(가정폭력)
ㆍ 등교거부(학업중단 위기)
ㆍ 자살, 자해사고
ㆍ 코로나19 교육 사각지대
ㆍ 저자의 자기소개와 준비과정
ㆍ 면접 스터디 팁
ㆍ 면접을 준비할 때 마음가짐
ㆍ 면접 당일 마음가짐
면접 이후 마음가짐
PART 2 교직관 바로 세우기
ㆍ 나의 교직관은?
ㆍ 교직관을 만들어 나가는 과정
ㆍ 교직관을 활용한 클로징 멘트 짜기
ㆍ Q&A 정리
PART 3 학생상담
ㆍ 교실에서 마주할 수 있는 문제 학생
(ADHD, 규칙위반, 품행불량)
ㆍ 폭력적 행동(욕설, 행동조절 문제)
ㆍ 인터넷 중독, 스마트폰 중독, 게임 중독 학생
ㆍ 학습, 교육격차
ㆍ 대인관계에 어려움이 있는 학생
ㆍ 다문화 학생
ㆍ 우울, 무기력, 불안함을 호소하는 학생
PART 4 위기사안
ㆍ 학교폭력, 사이버폭력
ㆍ 아동학대(가정폭력)
ㆍ 등교거부(학업중단 위기)
ㆍ 자살, 자해사고
ㆍ 코로나19 교육 사각지대
저자
저자
이수민
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