어린이 박물관 A to Z 2
교육과 경영을 중심으로
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“어린이박물관, 미래를 여는 창”
국내에 어린이박물관이라는 개념조차 생소하던 시절, 필자는 일간지 문화면에서 접한 브루클린 어린이박물관 기사를 통해 처음 그 존재를 알게 되었다. 아이들이 오감을 자극하는 체험식 콘텐츠로 박물관을 경험한다는 내용은, 문화 인프라가 부족하던 당시 국내 현실과는 너무도 동떨어진 이야기였다. 그러나 그 낯선 공간은 오히려 아이들에게는 가장 즐겁고 신기한 세상처럼 느껴졌고, 언젠가는 우리나라에도 이런 공간이 생기기를 꿈꾸게 되었다.
이후 국내에서도 어린이박물관 개관을 준비 중이라는 소식을 접하게 되었고, 우연한 기회로 한 민간 문화재단에서 추진하는 해당 프로젝트에 참여할 수 있었다. 그렇게 시작된 어린이박물관과의 인연은 어느덧 30년을 넘어섰고, 그동안 박물관이 지닌 교육적·사회적 역할에 대해 끊임없이 고민해왔다.
어린이박물관의 콘텐츠는 단순한 전시를 넘어, 아동의 심리 발달, 사회 변화, 그리고 박물관의 교육적 기능이 교차하는 지점에서 만들어진다. 특히 디지털 기술의 발전과 함께 아날로그 세대에서 디지털 네이티브 세대로의 전환은 박물관 운영 방식에도 큰 영향을 미치고 있다. 여기에 팬데믹, 기후 위기, 로봇과 인공지능 기술의 부상 등 글로벌 차원의 변화는 박물관의 존재 이유와 기능을 새롭게 조명하게 만든다.
이러한 문제의식을 바탕으로 필자는 유엔 미래보고서와 같은 자료들을 통해 변화하는 시대를 읽고, 어린이박물관이 어떤 역할을 수행해야 하는지에 대한 고민을 이어왔다. 특히 친환경 전시, 온·오프라인 연계 콘텐츠, ESG 경영 등은 앞으로 어린이박물관이 지향해야 할 새로운 과제로 떠오르고 있다.
이번에 출간되는 책은 지난 10여 년간 현장에서 쌓은 경험과 국내외 사례, 출장 자료, 그리고 오랜 시간 틈틈이 정리한 원고들을 모은 결과물이다. 어린이박물관의 기획부터 운영, 그리고 이론과 실제를 아우르는 내용을 담고 있으며, 후배 실무자들에게 작은 도움이 되기를 바라는 마음으로 엮었다. 아직도 전문서적이 드문 이 분야에서 하나의 개론서가 되기를 바라는 바이다.
국내에 어린이박물관이라는 개념조차 생소하던 시절, 필자는 일간지 문화면에서 접한 브루클린 어린이박물관 기사를 통해 처음 그 존재를 알게 되었다. 아이들이 오감을 자극하는 체험식 콘텐츠로 박물관을 경험한다는 내용은, 문화 인프라가 부족하던 당시 국내 현실과는 너무도 동떨어진 이야기였다. 그러나 그 낯선 공간은 오히려 아이들에게는 가장 즐겁고 신기한 세상처럼 느껴졌고, 언젠가는 우리나라에도 이런 공간이 생기기를 꿈꾸게 되었다.
이후 국내에서도 어린이박물관 개관을 준비 중이라는 소식을 접하게 되었고, 우연한 기회로 한 민간 문화재단에서 추진하는 해당 프로젝트에 참여할 수 있었다. 그렇게 시작된 어린이박물관과의 인연은 어느덧 30년을 넘어섰고, 그동안 박물관이 지닌 교육적·사회적 역할에 대해 끊임없이 고민해왔다.
어린이박물관의 콘텐츠는 단순한 전시를 넘어, 아동의 심리 발달, 사회 변화, 그리고 박물관의 교육적 기능이 교차하는 지점에서 만들어진다. 특히 디지털 기술의 발전과 함께 아날로그 세대에서 디지털 네이티브 세대로의 전환은 박물관 운영 방식에도 큰 영향을 미치고 있다. 여기에 팬데믹, 기후 위기, 로봇과 인공지능 기술의 부상 등 글로벌 차원의 변화는 박물관의 존재 이유와 기능을 새롭게 조명하게 만든다.
이러한 문제의식을 바탕으로 필자는 유엔 미래보고서와 같은 자료들을 통해 변화하는 시대를 읽고, 어린이박물관이 어떤 역할을 수행해야 하는지에 대한 고민을 이어왔다. 특히 친환경 전시, 온·오프라인 연계 콘텐츠, ESG 경영 등은 앞으로 어린이박물관이 지향해야 할 새로운 과제로 떠오르고 있다.
이번에 출간되는 책은 지난 10여 년간 현장에서 쌓은 경험과 국내외 사례, 출장 자료, 그리고 오랜 시간 틈틈이 정리한 원고들을 모은 결과물이다. 어린이박물관의 기획부터 운영, 그리고 이론과 실제를 아우르는 내용을 담고 있으며, 후배 실무자들에게 작은 도움이 되기를 바라는 마음으로 엮었다. 아직도 전문서적이 드문 이 분야에서 하나의 개론서가 되기를 바라는 바이다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
추천사 / 5
서문 / 12
11장 어린이박물관의 교육 프로그램 / 19
12장 어린이박물관 운영 / 96
1. 입장료 / 96
2. 홈페이지 / 99
3. 예약제 및 예매제 / 105
4. 회원제 / 106
5. 홍보와 마케팅 / 110
6. 상설 공연 / 115
7. 행사 / 118
8. 카페 및 식사 공간 / 120
9. 뮤지움 숍 / 124
10. 단체 관람객의 이용 / 131
11. 아동과 가족 개인 관람객 방문의 팁 / 132
12. 코로나19 상황시 어린이박물관 운영 / 134
13장 어린이박물관 경영 / 143
1. 어린이박물관 설립의 경제적 효과 / 143
2.어린이박물관 규모 / 145
3. 예산 / 147
4. 어린이박물관의 조직 및 인력 / 149
5. 어린이박물관의 DEIA 전략 / 173
6. 어린이박물관과 ESG 경영 / 179
7. 어린이박물관의 협업 사업들 / 182
8. 양해 각서 / 187
9. 관람객 맞춤형 박물관 지향 노력 / 190
10. AI의 활용 / 210
14장 위성 박물관과 뮤지엄 컴플렉스 / 223
1. 위성 어린이박물관 (Satellite Children's Museum) / 223
2. 어린이박물관이 있는 뮤지움 콤플렉스 / 232
15장 어린이박물관 역할의 확장 / 240
1. 예술과 미술 치유 / 240
2. 어린이 뮤즈랩 / 248
3. 심신 치유의 장, 어린이박물관 / 259
4. 포스트 코로나 시대, 한국어린이박물관 역할의 확장 / 286
16장 어린이박물관의 미래 방향 / 319
17장 한국 어린이박물관의 미래 제언 / 340
18장 국립어린이박물관의 정체성을 위한 여정 / 367
부록
1. 국내 어린이박물관 목록 / 402
2. 해외 우수한 어린이박물관들 / 408
3. 유럽 우수 어린이박물관들 / 440
4. 미국 우수 프로그램들 / 447
서문 / 12
11장 어린이박물관의 교육 프로그램 / 19
12장 어린이박물관 운영 / 96
1. 입장료 / 96
2. 홈페이지 / 99
3. 예약제 및 예매제 / 105
4. 회원제 / 106
5. 홍보와 마케팅 / 110
6. 상설 공연 / 115
7. 행사 / 118
8. 카페 및 식사 공간 / 120
9. 뮤지움 숍 / 124
10. 단체 관람객의 이용 / 131
11. 아동과 가족 개인 관람객 방문의 팁 / 132
12. 코로나19 상황시 어린이박물관 운영 / 134
13장 어린이박물관 경영 / 143
1. 어린이박물관 설립의 경제적 효과 / 143
2.어린이박물관 규모 / 145
3. 예산 / 147
4. 어린이박물관의 조직 및 인력 / 149
5. 어린이박물관의 DEIA 전략 / 173
6. 어린이박물관과 ESG 경영 / 179
7. 어린이박물관의 협업 사업들 / 182
8. 양해 각서 / 187
9. 관람객 맞춤형 박물관 지향 노력 / 190
10. AI의 활용 / 210
14장 위성 박물관과 뮤지엄 컴플렉스 / 223
1. 위성 어린이박물관 (Satellite Children's Museum) / 223
2. 어린이박물관이 있는 뮤지움 콤플렉스 / 232
15장 어린이박물관 역할의 확장 / 240
1. 예술과 미술 치유 / 240
2. 어린이 뮤즈랩 / 248
3. 심신 치유의 장, 어린이박물관 / 259
4. 포스트 코로나 시대, 한국어린이박물관 역할의 확장 / 286
16장 어린이박물관의 미래 방향 / 319
17장 한국 어린이박물관의 미래 제언 / 340
18장 국립어린이박물관의 정체성을 위한 여정 / 367
부록
1. 국내 어린이박물관 목록 / 402
2. 해외 우수한 어린이박물관들 / 408
3. 유럽 우수 어린이박물관들 / 440
4. 미국 우수 프로그램들 / 447
저자
저자
김진희
국립박물관단지 전시교육실장(국립어린이박물관 총괄),
제3대 한국어린이박물관협회장
학력 사항
이화여자대학교 유아교육학과 학사, 석사, 박사수료,
숙대 미술교육 석사, 현재는 미술치료학을 공부중에 있다.
이력 사항
93년 국내 최초의 어린이박물관 개관을 위해서 삼성문화재단에 입사해서 삼성어린이박물관 개관 멤버로 종사하고 학예실의 과장으로 약 17년간 기획과 운영을 하였다.
또한 2004년 삼성미술관 리움 어린이 개관전 기획하여 이후 리움에서 어린이 전시를 3여년간 지속적으로 기획하였다. 이후 국내 최초, 최대 규모의 독립형 경기도어린이박물관 건립을 위해 학예팀장으로 입사하여 운영하면서 경기도어린이박물관 2대 관장을 엮임하였고, 경기북부어린이박물관 재개관과 운영을 하였다.
경력사항
어린이박물관에 대해 국내외 다수로 학술 대회 발표를 하며 해외에는 한국의 어린이박물관을 널리 알리는데 기여하였다.
'16년 미국 코네티컷에서 세계어린이박물관협회(ACM) 컨퍼런스 포스터 세션: 경기도어린이박물관 주관 〈한국어린이뮤지엄의 콜라보〉
공동 발표
'16년 하와이에서 아시아퍼시픽어린이박물관(APCMC) 컨퍼런스 〈우리 할아버지 할머니〉 기획전 관람객 연구 발표
'17년 미국 LA에서 세계어린이박물관협회(ACM) 컨퍼런스 : 경기도 어린이박물관 주관 싱가폴, 일본과 함께 한국 대표로 세션 발표 〈한국 아동과 가족놀이의 장으로 어린이박물관의 역할〉
'23년 미국 뉴올리언스에서 세계어린이박물관협회(ACM) 컨퍼런스 세션: 〈K기관의 놀이기반학습의 의미있는 순간들: 한국사례연구〉 공동발표 주관자
또한 아동과 체험을 위한 교육부, 문체부, 노동부, 교육청, 과기부, 보건부 등 연구용역을 수행하였다.
출간 저서
'17년: '전시 A to Z' (8인 공동저서)- 어린이전시 부분, 한언출판사 임원 경력
2022 ~2024 : 대한전시디자인학회 대외협력분과 이사
24년 12월 26일~ 현재 : 세종시문화관광재단 비상임 이사(2년)
2025년 ~ 현재 : 한국어린이박물관협회 3대 회장
수상
2012년 경기도지사 표창장
2015년 사회복지법인 네트워크 이사장 표창장(기관)
2016년 화성시여성기업인협회 표창장
제3대 한국어린이박물관협회장
학력 사항
이화여자대학교 유아교육학과 학사, 석사, 박사수료,
숙대 미술교육 석사, 현재는 미술치료학을 공부중에 있다.
이력 사항
93년 국내 최초의 어린이박물관 개관을 위해서 삼성문화재단에 입사해서 삼성어린이박물관 개관 멤버로 종사하고 학예실의 과장으로 약 17년간 기획과 운영을 하였다.
또한 2004년 삼성미술관 리움 어린이 개관전 기획하여 이후 리움에서 어린이 전시를 3여년간 지속적으로 기획하였다. 이후 국내 최초, 최대 규모의 독립형 경기도어린이박물관 건립을 위해 학예팀장으로 입사하여 운영하면서 경기도어린이박물관 2대 관장을 엮임하였고, 경기북부어린이박물관 재개관과 운영을 하였다.
경력사항
어린이박물관에 대해 국내외 다수로 학술 대회 발표를 하며 해외에는 한국의 어린이박물관을 널리 알리는데 기여하였다.
'16년 미국 코네티컷에서 세계어린이박물관협회(ACM) 컨퍼런스 포스터 세션: 경기도어린이박물관 주관 〈한국어린이뮤지엄의 콜라보〉
공동 발표
'16년 하와이에서 아시아퍼시픽어린이박물관(APCMC) 컨퍼런스 〈우리 할아버지 할머니〉 기획전 관람객 연구 발표
'17년 미국 LA에서 세계어린이박물관협회(ACM) 컨퍼런스 : 경기도 어린이박물관 주관 싱가폴, 일본과 함께 한국 대표로 세션 발표 〈한국 아동과 가족놀이의 장으로 어린이박물관의 역할〉
'23년 미국 뉴올리언스에서 세계어린이박물관협회(ACM) 컨퍼런스 세션: 〈K기관의 놀이기반학습의 의미있는 순간들: 한국사례연구〉 공동발표 주관자
또한 아동과 체험을 위한 교육부, 문체부, 노동부, 교육청, 과기부, 보건부 등 연구용역을 수행하였다.
출간 저서
'17년: '전시 A to Z' (8인 공동저서)- 어린이전시 부분, 한언출판사 임원 경력
2022 ~2024 : 대한전시디자인학회 대외협력분과 이사
24년 12월 26일~ 현재 : 세종시문화관광재단 비상임 이사(2년)
2025년 ~ 현재 : 한국어린이박물관협회 3대 회장
수상
2012년 경기도지사 표창장
2015년 사회복지법인 네트워크 이사장 표창장(기관)
2016년 화성시여성기업인협회 표창장
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