비형식 과학학습의 이해
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『비형식 과학학습의 이해』는 2003년부터 저자들을 중심으로 수행된 비형식 과학학습 연구 성과에 기반한 교재이다. 자요 자연사박물관을 직접 방문하여 전시물과 교육 프로그램을 조사하고 관련자를 면담하였으며, 비형식 과학학습 전반에 대하여 소개한다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
1. 비형식 과학학습이란 무엇인가?
2. 비형식 과학학습의 이해를 위한 접근
3. 비형식 과학학습 환경의 특성
4. 비형식 과학학습 환경과 과학의 본성
5. 비형식 과학학습 환경에서의 담화를 통한 학습
6. 비형식 과학교육과 학교 과학교육의 연계
2. 비형식 과학학습의 이해를 위한 접근
3. 비형식 과학학습 환경의 특성
4. 비형식 과학학습 환경과 과학의 본성
5. 비형식 과학학습 환경에서의 담화를 통한 학습
6. 비형식 과학교육과 학교 과학교육의 연계
저자
저자
김찬종
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