과학교육(초등교사를 위한)(6판)
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『초등교사를 위한 과학교육』은 2부로 구성되어 있다. 1부는 예비 교사들에게 과학을 어떻게 가르칠 것인가를 기본적으로 구성하여 이해하게 한다. 2부는 학생의 기본적 과학 프로그램에 대한 탐구 문학과 다른 학문 분야의 주제를 통합하고, 교육공학의 활용과 개념도를 과학교육의 전문성으로 확장시켰다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
PART 1 초등 과학교육 구성
CHAPTER 1 과학교육의 필요성
CHAPTER 2 오늘날의 과학교육
CHAPTER 3 과학의 과정
CHAPTER 4 초등 과학교육에서 구성주의
CHAPTER 5 탐구
CHAPTER 6 다양한 관점의 과학교육
CHAPTER 7 개인차를 극복하기 위한 과학교육
CHAPTER 8 평가
CHAPTER 9 초등 과학 교실
PART 2 초등 과학수업의 확장
CHAPTER 10 읽기, 쓰기 및 간학문적 측면
CHAPTER 11 초등 과학교육을 위한 공학기술
CHAPTER 12 초등 과학교육에서 개념도
CHAPTER 13 초등 과학교육의 전문성
부록 과학과 교육과정 22009
참고문헌
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CHAPTER 1 과학교육의 필요성
CHAPTER 2 오늘날의 과학교육
CHAPTER 3 과학의 과정
CHAPTER 4 초등 과학교육에서 구성주의
CHAPTER 5 탐구
CHAPTER 6 다양한 관점의 과학교육
CHAPTER 7 개인차를 극복하기 위한 과학교육
CHAPTER 8 평가
CHAPTER 9 초등 과학 교실
PART 2 초등 과학수업의 확장
CHAPTER 10 읽기, 쓰기 및 간학문적 측면
CHAPTER 11 초등 과학교육을 위한 공학기술
CHAPTER 12 초등 과학교육에서 개념도
CHAPTER 13 초등 과학교육의 전문성
부록 과학과 교육과정 22009
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저자
저자
David Jerner Martin
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